Reflexionen aus der Literaturklausur

Als Reaktion auf die Kommentare zur Literaturprüfung für die Abiturprüfung 2023 muss der Bildungssektor die Kommentare gründlich, freimütig und ehrlich aufnehmen, um die Struktur der Literaturprüfung zu verbessern, den Lehr-, Lern- und Prüfungsunterricht im Literaturbereich an Schulen weiterhin innovativ zu gestalten, um sowohl den Anforderungen der Gesellschaft gerecht zu werden als auch das allgemeine Bildungsprogramm 2018 umzusetzen.

Kandidatenaustausch nach der Literaturprüfung der Abiturprüfung 2023

„Vertraute“ Prüfungsstruktur aus Sicherheitsgründen

Die Abiturprüfung 2023 und die der Vorjahre verfolgen den „2-in-1“-Charakter: Sie dienen der Anerkennung des Abiturabschlusses und bilden die Grundlage für die Zulassung zu Universitäten. Diesem Zweck dient selbstverständlich die Prüfung in allen Fächern (Klausuren). Daher ist das Prinzip „Was Sie lernen, ist das, was Sie testen“ beim Schreiben von Prüfungsfragen nicht überraschend.

Es wäre eine umfassende Untersuchung erforderlich, aber durch praktische Arbeit sehe ich, dass der Anteil der Studenten, die selbstmotiviert sind und gute Literaturkenntnisse haben, 25 % nicht übersteigt. In hochwertigen Schulen besteht der Unterricht in naturwissenschaftlichen Fächern und Literatur lediglich aus Auswendiglernen und in Tests nur aus der Beantwortung von Fragen zu eng orientierten Inhalten. Für Schulen mit anspruchsvoller Qualität sind Schüler, die 4, 5 oder 6 Punkte in der Literaturprüfung erreichen, ein großer Gewinn!

In diesem Zusammenhang muss bei einer Literaturprüfung für mehr als eine Million Kandidaten die Prüfungssicherheit oberste Priorität haben. Sicher für Administratoren, Lehrer und Schüler der 12. Klasse. Lassen Sie uns „fünf oder sieben“ Werke zusammenstellen, die den Kandidaten helfen, sich auf das Leben vorzubereiten. Auf dieser Reise lernen, lesen und studieren sie bei Bedarf weiter. Um sicher zu gehen, muss die Prüfungsstruktur „vertraut“ sein, denn wenn sie „fremd“ ist, werden die Kandidaten dann „in ihren Stiften kauen“?

Kandidaten bereiten sich auf den Eintritt in den Literaturprüfungsraum für die Abiturprüfung 2023 vor

Innovationen in der Lehrmethode werden noch nicht gefördert

Die Aufsatzfragen für die diesjährige Abiturprüfung scheinen die Realität anzuerkennen, dass Innovationen in den Lehrmethoden für andere Fächer im Allgemeinen und Literatur im Besonderen schon seit vielen Jahren umgesetzt werden, die Ergebnisse jedoch noch immer bescheiden sind. Die Veränderung beschränkt sich lediglich auf die Planungsphase und einige praktische Übungen, jedoch nicht auf größere Veränderungen. Lehrplan, Lehrbücher, Schulmanagement, Kapazität und Motivation des Lehrpersonals … sind noch keine einheitliche Einheit und haben noch keine Synergien in Richtung einer Priorisierung der Kapazitäts- und Qualitätsentwicklung geschaffen.

Wenn Sie also einen Durchbruch bei Ihrem Abituraufsatz erzielen möchten, warten Sie einfach! Das Ministerium für Bildung und Ausbildung und die Fachabteilungen müssen über einen Fahrplan verfügen, der von großer Entschlossenheit, langfristiger Beharrlichkeit, soliden Lösungen, Integrität und klaren Zielen geprägt ist, um den aktuellen Literaturunterricht radikal verändern zu können.

Der Literaturunterricht nach Modellen und durch „Auswendiglernen“ ist seit vielen Jahren eine chronische Krankheit. Das Lernen für Noten, Leistungen und die Bewältigung von Tests und Prüfungen verzerrt die Motivation von Schülern, Eltern und Lehrern. Die Folge ist, dass es für den Literaturunterricht nur wenige Lehrer gibt und die Schüler die Gewohnheit haben, Bücher zu lesen. Das „Kapital“ der Lehrkräfte ist begrenzt und veraltet, das Wissen der Schüler ist fragmentiert. Diese Situation muss sich wirklich ändern.

Anforderungen in der Literaturprüfung zu streichen, die „zu weit“ vom 18. Lebensjahr entfernt sind.

Jedes Jahr vor der Abiturprüfung gibt das Ministerium für Bildung und Ausbildung Referenzfragen heraus, damit die Schulen die Schüler der 12. Klasse unterrichten, lernen und überprüfen können, um die Prüfungsanforderungen zu erfüllen. Ab dem kommenden Jahr sollen die Referenzfragen jeweils zu Beginn des Schuljahres bekannt gegeben werden. Auf diese Weise haben Lehrer und Schüler der 12. Klasse konkrete Ziele, genügend Zeit zum Unterrichten, Lernen und zur genauen Befolgung und Anwendung der Anforderungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung.

Der Prüfungsausschuss für das Abitur des Ministeriums für Bildung und Ausbildung muss sein Personal um Vertreter aus verschiedenen Regionen erweitern. verfügen über langjährige, erfahrene Lehrer mit tiefgreifender Fachkompetenz; Es gibt junge, qualifizierte Lehrer, die für Innovationen offen sind. Um Harmonie zwischen den Lehrergenerationen zu erreichen, bedarf es eines „Generaldirektors“, der den Mut hat zu denken, den Mut hat zu handeln und den Mut hat, Verantwortung zu übernehmen. Nur dann werde es in der Literaturprüfung keine Anforderungen mehr geben, die „zu weit“ vom 18. Lebensjahr entfernt seien, wie dies bei der Literaturprüfung in diesem Jahr der Fall war.

Literaturprüfung zur Abiturprüfung 2023

Es ist notwendig, Prüfungen dahingehend zu erneuern, dass sie die Prozessbewertung fördern und Autonomie gewähren.

Jedes Jahr konkurrieren die Kandidaten kurz vor dem Prüfungstermin darum, zu erraten, welches Werk aufgerufen wird. Nach der Literaturprüfung überschlugen sich die Kandidaten darin, sich darüber zu beschweren, dass sie „zerquetscht“ worden waren. Einige sagten, es sei schwierig gewesen, andere sagten, es sei einfach gewesen, wieder andere sagten, sie seien „aus der Reihe getanzt“, aber gegen den Strom geschwommen …

Die „2 in 1“-Prüfung hat ihre Mission erfüllt. Nun besteht die dringende Aufgabe darin, die Prüfung dahingehend zu erneuern, dass die Prozessbewertung an allgemeinbildenden Bildungseinrichtungen gefördert und Autonomie bei der Einschreibung an höheren Bildungseinrichtungen erlangt wird.

Im Schuljahr 2023/24 wird das derzeitige allgemeine Bildungsprogramm abgeschlossen, im Schuljahr 2024/25 wird der erste Jahrgang der Schüler, die das allgemeine Bildungsprogramm von 2018 absolviert haben, die 12. Klasse abschließen. Die Zeit läuft uns davon. Wenn wir uns den Literaturunterricht und die Leistungsbewertung sowie andere Fächer im Allgemeinen ansehen, können wir erkennen, dass im Bildungswesen heute Veränderungen an der Tagesordnung sind.

Quellenlink: https://thanhnien.vn/thi-tot-nghiep-thpt-2023-nhung-dieu-suy-ngam-tu-de-mon-van-185230630101905848.htm