Herr Nguyen Ngoc Ha - stellvertretender Direktor der Abteilung für Qualitätsmanagement im Ministerium für Bildung und Ausbildung (MOET) bestätigte, dass der Inhalt der High-School-Abschlussprüfung eng an das aktuelle allgemeine Bildungsprogramm, insbesondere an das Programm der 12. Klasse, angelehnt ist und keine Inhalte außerhalb des bereits erlernten Programms umfasst.
Am Nachmittag des 28. März informierte Herr Nguyen Ngoc Ha auf der vom Ministerium für Bildung und Ausbildung organisierten Konferenz über die Umsetzung der Arbeiten zur Einschulung in die Grundschule, die Organisation der Abschlussprüfungen an weiterführenden Schulen und die Bewertung der Umsetzung des Rundschreibens Nr. 29/2024/TT-BGDDT über einige neue Punkte im Zusammenhang mit der Abschlussprüfung an weiterführenden Schulen im Jahr 2025 und wies darauf hin.

Bezüglich der Prüfung sagte Herr Ha, dass der Inhalt der Abiturprüfung eng an den aktuellen allgemeinen Bildungsplan , insbesondere an den Lehrplan der 12. Klasse, angelehnt sei und keine Inhalte außerhalb des bereits erlernten Lehrplans enthalte.
Die Denkebene setzt sich aus 40 % Wissen, 30 % Verständnis und 30 % Anwendung zusammen. Die Verknüpfung und Anwendung von Wissen und Fertigkeiten mit der Realität sollte verstärkt werden, insbesondere durch differenzierte Inhalte, um die Fähigkeiten der Schülerinnen und Schüler präzise zu beurteilen.
Herr Ha wies darauf hin, dass Lehrkräfte angesichts dieser neuen Punkte die Schülerinnen und Schüler stärker beim selbstständigen Lesen und Lernen unterstützen müssen. Selbstkontrolle und selbstständiges Lernen zählen ebenfalls zu den drei wichtigen allgemeinen Kompetenzen, die im Allgemeinen Bildungsprogramm 2018 genannt werden.
Eine wichtige Neuerung im Zusammenhang mit dem Highschool-Abschluss ist, dass die Abschlussnote nur zu 50 % aus der Note der Highschool-Abschlussprüfung besteht; die restlichen 50 % werden aus den drei Jahren des Highschool-Studiums berechnet.
Laut Herrn Ha steht diese Änderung im Einklang mit dem neuen Programm, das den Schwerpunkt auf die Entwicklung der Fähigkeiten und Eigenschaften der Lernenden legt, und viele Fähigkeiten und Eigenschaften der Schüler werden während des Lernprozesses entwickelt.
Quelle: https://daidoanket.vn/thi-tot-nghiep-thpt-2025-khong-nam-ngoai-noi-dung-chuong-trinh-da-hoc-10302463.html






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