Zahlreiche Anpassungen bei der Highschool-Abschlussprüfung 2026

Am Nachmittag des 26. September veranstaltete das Ministerium für Bildung und Ausbildung (MOET) in Ho-Chi-Minh-Stadt eine Konferenz, um die Organisation der Abiturprüfung 2025 und die Vorbereitungen für die Abiturprüfung 2026 zusammenzufassen.

Auf der Konferenz erklärte das Ministerium für Bildung und Ausbildung, dass die Abiturprüfung 2026 im Wesentlichen unverändert gegenüber 2025 bleiben wird. Es wird jedoch einige Anpassungen geben, um die Einhaltung des zweistufigen lokalen Verwaltungsmodells und der Anordnung der Verwaltungseinheiten auf Provinzebene, die Umstrukturierung des Prüfungsapparats und den fortgesetzten Einsatz von Informationstechnologie in den Phasen der Prüfungsorganisation zu gewährleisten.

Dementsprechend werden 5 Anpassungen vorgenommen: Erstens werden die Vorschriften für die Inspektion und Prüfung während der Prüfungen geändert, um die Einhaltung der Übertragung der Bildungsinspektionsbehörden auf allen Ebenen an die staatliche Inspektion und die Provinzinspektion sicherzustellen.

Zweitens werden eine Reihe von Vorschriften und Prüfungsorganisationsverfahren angepasst, um eine bessere Eignung und Bequemlichkeit für die einzelnen Einheiten im Rahmen der Umstrukturierung der Verwaltungseinheiten auf Provinzebene zu gewährleisten, wie zum Beispiel:

Die Prüfungsanmeldungsunterlagen werden ausschließlich an der High School aufbewahrt; Prüfungsbenachrichtigung und Prüfungskarte werden zu einem einzigen Dokument namens „Prüfungsbenachrichtigung“ zusammengefasst und von der High School ausgestellt, an der der Kandidat die Prüfungsanmeldungsunterlagen einreicht; Vorläufiges Abschlusszeugnis und Prüfungszeugnis werden zu einem „Prüfungszeugnis“ zusammengefasst und von der High School ausgestellt, an der der Kandidat die Prüfungsanmeldungsunterlagen einreicht.

Drittens soll die Frist für den Eingang von Berufungsanträgen verkürzt werden, um die Ergebnisse der Berufungsverfahren schneller bekannt geben zu können und gleichzeitig die Zulassungsarbeit von Universitäten und Berufsbildungseinrichtungen zu erleichtern.

Viertens soll der Bewertungsprozess angepasst werden, um Effizienz und Qualität zu steigern. Demnach ist festgelegt, dass alle Arbeiten, deren Punktzahl sich im Laufe des Begutachtungsprozesses geändert hat, erneut diskutiert werden müssen.

Fünftens soll die Anwendung von Informationstechnologie bei der Organisation von Prüfungen weiter gestärkt werden, unter anderem durch die Optimierung der Datenübertragung zwischen den Prüfungsausschüssen und dem Ministerium für Bildung und Ausbildung über das Prüfungsverwaltungssystem, um den manuellen Aufwand (Versand von CDs per Post) zu reduzieren und zur Steigerung der Verarbeitungsgeschwindigkeit beizutragen.

Darüber hinaus teilte das Ministerium für Bildung und Ausbildung mit, dass es einen Fahrplan für die Durchführung der Abschlussprüfungen an Gymnasien am Computer vorbereitet.

Von April bis Mai 2026 wird das Ministerium computergestützte Prüfungen mit rund 100.000 Kandidaten testen und gleichzeitig eine Fragenbank aufbauen.

Bis Juli 2026 wird das Projekt „Computergestützte Prüfung“ der Regierung zur Prüfung vorgelegt.

Oktober bis Dezember 2026: Veröffentlichung von Verfahren und Vorschriften für computergestützte Tests. Die Kommunen werden 2027 an mehreren Standorten Pilotprojekte für computergestützte Tests durchführen und Investitionen in die dafür vorgesehenen Einrichtungen vorbereiten.

April-Mai 2027: Organisation von Tests mit Prüfungsfragen an Orten, an denen computerbasierte Prüfungen stattfinden sollen; Organisation von Tests mit Prüfungsfragen in großem Umfang gemäß dem Prozess des Aufbaus einer Prüfungsfragenbank.

Juni 2027: An geeigneten Standorten sollen die Abschlussprüfungen der High School computergestützt und an anderen Standorten in Papierform durchgeführt werden.

Laut der Zeitung Tien Phong

Quelle: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202509/nhieu-dieu-chinh-trong-ky-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2026-06101fe/