Studentin aus einer ethnischen Minderheit gewinnt Preis bei internationalem Mathematikwettbewerb

Da die Lernbedingungen an ihrem Wohnort nach wie vor schwierig sind, ist diese Schülerin sehr unsicher, was ihre Englischkenntnisse angeht, und bat ihren Lehrer sogar einmal, sie aus dem internationalen Wettbewerbsteam auszuschließen. Doch am Ende gelang ihr ein kleines Wunder, als sie bei der TIMO International Mathematics Olympiad die Silbermedaille gewann.

Das Wunder eines Dan-Lai-Schülers

Das ist die Geschichte von Nguyen La Vi Na, einer Elftklässlerin des Internatsgymnasiums für ethnische Minderheiten in der Provinz Nghe An . „Ich habe mehr Glück als meine Freunde, weil ich noch zur Schule gehen kann. Einige meiner Freunde haben die Schule abgebrochen, weil sie schwierige familiäre Verhältnisse haben und der Schulweg beschwerlich ist, um ihre Eltern zu unterstützen“, sagte das Mädchen, das der ethnischen Minderheit der Dan Lai angehört.

Vielleicht, weil sie diese Schwierigkeiten so deutlich spürte, träumte die kleine Schülerin davon, später Lehrerin zu werden, um Schülern aus ethnischen Minderheiten die Welt der Buchstaben näherzubringen. Um diesen Traum zu verwirklichen, konzentrierte sich Vi Na auf ihr Studium und erzielte beachtliche Erfolge.

Porträt der Schülerin Dan Lai gewinnt Preis bei internationalem Wettbewerb

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Vi Na vollbrachte ein kleines Wunder, als sie bei einem internationalen Mathematikwettbewerb einen Preis gewann. Dieser Erfolg war das Ergebnis harter Arbeit der kleinen Schülerin.

Seit der vierten Klasse begeisterte sie sich für Mathematik. In der fünften Klasse nahm Vi Na am Bezirkswettbewerb für herausragende Schüler teil. In der Mittelschule erkannte ihr Mathematiklehrer Vi Nas Talent und nahm sie in die Bezirksauswahl für Spitzenschüler auf. „In der neunten Klasse nahm ich am Bezirkswettbewerb für herausragende Mathematik teil. Obwohl ich nur den Trostpreis gewann, war ich überglücklich. Da ich eine sozial benachteiligte Schule besuchte, war dieses Ergebnis für mich völlig unerwartet“, erzählte Vi Na.

Vi Na (Mitte) mit Freunden bei der TIMO Internationalen Mathematik-Olympiade

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Dank ihres Fleißes und ihrer harten Arbeit konnte Vi Na nach dem Bestehen des nationalen Finales mit ihrem Team an der TIMO Internationalen Mathematik-Olympiade in Thailand teilnehmen und die Silbermedaille gewinnen. „Während meiner Lernphase hatte ich mir keine allzu hohen Ziele gesetzt. Nach der Prüfung war ich unsicher und hatte große Angst vor dem Ergebnis. Umso größer war meine Freude, als mein Name aufgerufen wurde. Ich hätte nie gedacht, dass ich dieses Ergebnis erzielen würde. Bis heute kann ich es kaum fassen“, erzählte Vi Na sichtlich bewegt.

Hindernisse und Selbstzweifel überwinden

Die TIMO Internationale Mathematik-Olympiade ist ein englischsprachiger Mathematikwettbewerb. Daher ist es neben mathematischen Kenntnissen unerlässlich, sich auch mit englischem Vokabular auszustatten. Dies stellt für einen Schüler einer Dorfschule wie Vi Na eine enorme Herausforderung dar.

„Während meiner Grund- und Sekundarschulzeit besuchte ich nur eine kleine Schule in der Gemeinde, daher hatte ich kaum Kontakt zur englischen Sprache. Englisch war für mich deshalb ein sehr schwieriges Fach. Bei der Aufnahmeprüfung für das Gymnasium erreichte ich in Englisch nur eine 5“, sagte Vi Na.

Um an dieser Prüfung teilnehmen zu können, musste die Schülerin aus Dan Lai daher nicht nur ihre Mathematikkenntnisse auffrischen, sondern auch ihren englischen Wortschatz erweitern. „Die internationale Abschlussprüfung in Thailand umfasste 30 englische Fragen, die ich innerhalb von 120 Minuten beantworten musste. Da Mathematik den Stoff aller drei Schuljahre abdeckt, mussten meine Freunde und ich uns sehr anstrengen“, sagte Vi Na.

Vi Na und Lehrerin Thuy Linh

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Aufgrund mangelnden Selbstvertrauens bat Vi Na einst darum, sich von internationalen Wettbewerben zurückziehen zu dürfen. „Ich habe das Gefühl, dass ich noch viele Schwächen habe, daher wäre die Teilnahme an internationalen Wettkämpfen sehr schwierig. Aber dank der Unterstützung meiner Eltern und Lehrer habe ich mich angestrengt und weiter gelernt“, erzählte Vi Na.

Frau Nguyen Thi Thuy Linh, Mathematiklehrerin am Internat für ethnische Minderheiten in der Provinz Nghe An, berichtete: „Vi Na ist eine fleißige Schülerin, die sich sehr anstrengt. Zu Beginn ihrer Schulzeit hatte sie nur ein recht gutes Niveau, aber kein exzellentes oder herausragendes. Vi Na besucht die Klasse A1 mit Schwerpunkt Naturwissenschaften. Da ich merkte, dass sie auch gerne Mathematik lernt, ermutigte ich sie zur Teilnahme am englischsprachigen Mathematikwettbewerb. Während der achtmonatigen Vorbereitungszeit lernte Vi Na Mathematik, um sich ausreichend Wissen anzueignen und ihren englischen Wortschatz zu erweitern. Englisch ist eine schwierige Fremdsprache für Schüler ethnischer Minderheiten. Doch mit Fleiß und Ausdauer hat Vi Na gute Ergebnisse erzielt, die ihren Einsatz rechtfertigen.“

Die Internationale Mathematik-Olympiade TIMO wird jährlich vom Hong Kong Olympiad Education Center in Zusammenarbeit mit der Thailändischen Tourismusorganisation veranstaltet. Sie bietet Schülerinnen und Schülern vom Kindergarten bis zum Abitur, die Mathematik lieben und sich dafür begeistern, eine hervorragende Möglichkeit, ihre intellektuelle Entwicklung zu fördern. Ziel des Wettbewerbs ist es, die Freude an der Mathematik bei jungen Menschen zu wecken und zu vertiefen, ihr kreatives Denken zu stärken und den internationalen Kulturaustausch zu erweitern.

Thanhnien.vn