Eine Studentin aus Nung überwindet Schwierigkeiten und wird Jahrgangsbeste

GD&TĐ – Am Ende der 12. Klasse schien der Traum vom Universitätsstudium für Hua Thi Len geplatzt zu sein, doch mit Entschlossenheit, nach vier Jahren an der Universität alle Schwierigkeiten zu überwinden, wurde sie Jahrgangsbeste.

Hua Thi Len (Jahrgang 2002) ist eine Schülerin der 14. Klasse mit dem Hauptfach Büroorganisation an der Fakultät für Management der Akademie für Bildungsmanagement . Nach vier Jahren Studium erreichte sie einen Notendurchschnitt von 3,67 und gehört zu den 100 herausragenden Jahrgangsbesten der Stadt Hanoi, die im Jahr 2024 geehrt werden.

Großer Wendepunkt

Hua Thi Len wurde in eine Bauernfamilie in der Gemeinde Hong Thai im Bezirk Binh Gia der Provinz Lang Son geboren. Schon früh erkannten Lens Eltern die Bedeutung von Bildung und bemühten sich, ihr die bestmöglichen Lernbedingungen zu bieten. Daher besuchte Len mit der vollen Unterstützung ihrer Familie die Mittel- und Oberschule des Bezirks- und Provinzinternats für ethnische Minderheiten.

Als Len sich auf ihre Abiturprüfung vorbereitete, dachte sie einmal, sie müsse ihr Studium abbrechen, da ihre Familie sie nicht vollständig finanzieren könne. Doch entgegen dieser Befürchtung ermutigten ihre Eltern sie zum Weiterstudieren und versicherten ihr ihre volle Unterstützung.

Hua Thi Len bei der Zeremonie zur Ehrung der herausragenden Jahrgangsbesten der Universitäten und Akademien in Hanoi im Jahr 2024. Foto: NVCC

„Nachdem ich an die Universität gekommen bin, bietet die Akademie viele Stipendienprogramme an, um Studierende bei der Überwindung von Schwierigkeiten zu unterstützen. Das ist ein Faktor, der mich noch entschlossener zum Studium motiviert“, teilte die Jahrgangsbeste mit.

Im Jahr 2020 brach die Covid-Epidemie aus und breitete sich im ganzen Land aus. Im selben Jahr begann die junge Frau aus Lang Son völlig verunsichert ihr Studium. Sie erinnert sich, dass sie damals an den Wochenenden in ihrer Freizeit viele Gelegenheitsjobs annahm, um ihren Lebensunterhalt zu bestreiten und nicht zu sehr auf die Unterstützung ihrer Familie angewiesen zu sein.

Len sagte: „Wenn ich gleichzeitig studiere und arbeite, muss ich versuchen, ein Gleichgewicht zu finden, besonders wenn sich meine Studien- und Arbeitsaufgaben überschneiden und darauf warten, von mir gelöst zu werden.“

Die Studentin stellt jedoch ihr Studienziel an erste Stelle, weil sie sich der Tatsache bewusst ist, dass sie nur sehr schwer die Möglichkeit zum Studium erhält, und deshalb die Opfer ihrer Eltern umso mehr zu schätzen weiß.

Den Erwartungen seiner Familie entsprechend schloss Len sein Studium an der Akademie für Bildungsmanagement mit einem Notendurchschnitt von 3,67/4 ab und erhielt zahlreiche Auszeichnungen als exzellenter und herausragender Student sowie wertvolle Stipendien im In- und Ausland, darunter das Hessen-Stipendium des Landes Hessen, das an Studierende vergeben wird, die trotz schwieriger Studienbedingungen in Hanoi und den angrenzenden Provinzen erfolgreich studieren. Neben seinen hervorragenden Studienleistungen wurden seine Forschungsarbeiten im Wissenschaftsjournal der Nationalen Pädagogischen Universität Hanoi veröffentlicht.

Auf die Frage nach seiner speziellen Lernmethode antwortete Len: „Ich setze mir jedes Semester nur konkrete Ziele, wie zum Beispiel ein Stipendium zu gewinnen, und widme dann so viel Zeit wie möglich dem Lernen, um dieses Ziel zu erreichen.“

Im Rückblick auf meine Entwicklung im Studium sagte ich: „Verglichen mit den ersten Tagen im Studium habe ich viele Fähigkeiten erlernt, um mit den Menschen um mich herum zu interagieren. Meine Expertise habe ich in der Praxis weiterentwickelt; ich habe gelernt, Informationen für meine Arbeit zu recherchieren und zu aktualisieren.“

Hua Thi Len macht ein Erinnerungsfoto mit ihrem wissenschaftlichen Forschungsbetreuer. Foto: NVCC

Die Freuden und Erfahrungen der wissenschaftlichen Forschung

Als das Mädchen aus Lang Son im zweiten Studienjahr mit der wissenschaftlichen Forschung begann, war sie überrascht von den Dingen, denen sie zum ersten Mal begegnete. Die Schwierigkeit, die richtige Richtung für die Lösung des Problems zu finden, Gedanken wie: Ich kann das nicht, ich kann das nicht – all das setzte Len extrem unter Druck.

Während dieser Zeit begleitete Lens akademische Betreuerin und gleichzeitig ihre Dozentin, Frau Nguyen Dieu Cuc, stets ihre wissenschaftliche Forschungsgruppe, teilte ihre Erfahrungen mit ihr und gab ihr Ratschläge zur Themenwahl.

„Sie lobt mich immer für die kleinen Dinge, die ich tue, wie zum Beispiel gute Interviews zu führen, wichtige Informationen zu beschaffen oder praktische Ressourcen zu finden“, erzählte Len und fügte hinzu: „Mit solchen aufmunternden Worten habe ich mehr Motivation zu lernen und mein Bestes zu geben.“

Hua Thi Len ließ sich mit dem Leiter der Abteilung für Verwaltungsorganisation fotografieren, in der sie ihr Praktikum absolvierte. Foto: NVCC

Für Hua Thi Len ist die wissenschaftliche Forschung eine gute Gelegenheit, Wissen zu erwerben, das im Unterricht schwer zu finden ist, angefangen bei Kleinigkeiten wie der Kommunikation mit Interviewpartnern, der Auswahl von Informationen, der effektiven Suche nach Dokumenten und der ordentlichen und wissenschaftlichen Präsentation von Dokumenten gemäß dem Stil und den spezifischen Anforderungen der Büroorganisationsbranche.

Dank der wertvollen Erfahrungen, die Len bereits früh sammeln konnte, verlief sein zweites Praktikum in der Abteilung Organisation und Verwaltung der Akademie für Bildungsmanagement reibungslos, unterstützt von der aufmerksamen Betreuung der Dozenten, insbesondere des Leiters der Abteilung Organisation und Verwaltung.

„Er ist wie ein Freund, der immer wieder Geschichten über die Arbeit eines Büroangestellten erzählt und offen darüber spricht, was Studenten zur Verbesserungsabteilung beitragen können, um Praktikanten die Eingewöhnung an die Büroarbeit an der Akademie zu erleichtern“, berichtete die Studentin stolz.

Dr. Nguyen Dieu Cuc, Dozent an der Akademie für Bildungsmanagement, der Hua Thi Len während ihrer gesamten vierjährigen Studienzeit als akademische Beraterin begleitete, kommentierte: „Studentin Hua Thi Len ist ein Vorbild an Fleiß und persönlicher Weiterentwicklung. Obwohl ihre Familie schwierige Verhältnisse hat, strebt sie stets nach Höchstleistungen und erzielt hervorragende akademische Ergebnisse. Sie schloss ihr Studium als Jahrgangsbeste im Fachbereich QTVP (K14) ab. Darüber hinaus engagiert sie sich aktiv in der Gemeinde, um Wissen und Jugend in die Gesellschaft einzubringen.“