Studentinnen in MINT-Fächern: Sie müssen lernen, ihre Stärken optimal zu nutzen.

Dozenten der Fakultät für Maschinenbau und Bewässerungstechnik (ganz rechts) führen Studierende im Rahmen der deutschen Karrieremesse durch ein Projekt im Bereich Elektrotechnik. Foto: H. Yến.

Viele Studentinnen sind jedoch nach wie vor zögerlich und unsicher, wenn sie vor der Entscheidung stehen, ob sie dieses Studienfach wählen sollen oder nicht.

Vorteile für Frauen in MINT-Bereichen

Nach ihrem Abschluss in Industrieelektronik am Lilama 2 International College of Technology (Gemeinde Long Phuoc) wurde Frau Thai Thi Bao Tran vom College übernommen und ist derzeit Dozentin im Fachbereich Industrieelektronik der Fakultät für Ingenieurwesen und Technologie. Aus eigener Erfahrung ist Frau Bao Tran überzeugt, dass Frauen über besondere Qualitäten verfügen, die sie für technische Berufe prädestinieren.

„Frauen sind in ihrer Arbeit und ihrem Studium tendenziell gewissenhafter und sorgfältiger. Diese Sorgfalt und Genauigkeit sind entscheidende Faktoren, die Frauen zum Erfolg in Berufen verhelfen, die ein hohes Maß an Präzision erfordern“, sagte Frau Tran.

Darüber hinaus ist in den Lern- und Arbeitsumgebungen der MINT-Fächer häufig der Frauenanteil gering, was unbeabsichtigt einen Vorteil schafft. Frau Tran betonte: „Aufgrund des geringen Frauenanteils erhalten Studentinnen mehr Aufmerksamkeit und Unterstützung.“

Am 10. Mai veranstaltete das Institut für Nachhaltigkeitsmanagementforschung (MSD) in Zusammenarbeit mit dem Studentenzentrum Ho-Chi-Minh- Stadt und dem Technischen College Cao Thang die Konferenz „Frauen und MINT 2025“. Laut Konferenzangaben sind derzeit etwa 30 % der Frauen in Vietnam in MINT-Berufen tätig – eine vergleichsweise geringe Zahl. Die Fähigkeiten von Frauen stehen denen von Männern jedoch in nichts nach.

Dies beweist Bao Trans eigener Werdegang. Während ihrer Studienzeit war sie die einzige Studentin in einer Klasse mit über 20 Studierenden. Doch gerade diese Tatsache half ihr, die besondere Aufmerksamkeit und Unterstützung ihrer Dozenten zu erhalten, anfängliche Hürden zu überwinden, sich gut zu integrieren und akademisch hervorragende Leistungen zu erbringen – sie übertraf sogar ihre männlichen Kommilitonen.

Ähnlich wie Bao Tran ist Nguyen Thi Kim Yen die einzige Studentin im Kurs Industrieelektronik K17 am Lilama 2 International College of Technology. Yen erzählt, dass sie sich aufgrund des anspruchsvollen und praxisorientierten Lehrplans anfangs als einzige Studentin im Kurs ziemlich überfordert, verunsichert und manchmal auch unter Druck gesetzt und ängstlich fühlte. Doch gerade deshalb erfuhr sie die große Unterstützung und Aufmerksamkeit ihrer Dozenten und Kommilitonen. Dadurch konnte sie sich nach und nach einleben, gewann an Selbstvertrauen und entwickelte eine Leidenschaft für ihr Studienfach.

Frau Nguyen Thi Diem My, Absolventin des Studiengangs Computernetzwerkadministration am Dong Nai Technical College (Stadtteil Tran Bien), hob ebenfalls die Vorteile eines Studiums in den MINT-Fächern hervor. Laut ihren Aussagen verfügen viele Studentinnen in den Ingenieurwissenschaften nicht nur über Leidenschaft, sondern erzielen auch vergleichbare akademische Leistungen wie ihre männlichen Kommilitonen. Frau My selbst ist ein Paradebeispiel dafür und zählt zu den fünf besten Studierenden ihres Fachbereichs am College.

Dr. Huynh Anh Binh, Psychologin und Leiterin des Berufsberatungszentrums in Ho-Chi-Minh-Stadt, bestätigte, dass die Fähigkeiten von Frauen im Ingenieurwesen denen von Männern in keiner Weise nachstehen. Dr. Binh hob eine bemerkenswerte Tatsache hervor: „Viele Leiterinnen und Leiter von Ingenieurfakultäten und -abteilungen an Universitäten und Hochschulen sind Frauen.“ Darüber hinaus stellt körperliche Arbeit mit der fortschreitenden Automatisierung kein Hindernis mehr für die Beteiligung von Frauen im Ingenieurwesen dar, denn „die Automatisierung hat die Arbeit erleichtert“.

Bemerkenswerterweise legen einige große Unternehmen in Dong Nai auch Wert darauf, Frauen bei der Besetzung technischer Positionen zu priorisieren.

Benennen Sie klar die zu überwindenden Schwierigkeiten.

Die Sichtweise darauf, ob Studentinnen MINT-Fächer anstreben sollten, wandelt sich positiv. Frau Bao Tran beobachtet, dass immer mehr Studentinnen Ingenieurwissenschaften wählen und aktiv nach Beschäftigungsmöglichkeiten in diesem Bereich suchen. Dieser Wandel ist auf eine modernere Gesellschaft, den allmählichen Abbau von Geschlechterstereotypen und die wachsende Zahl erfolgreicher Frauen in den Ingenieurwissenschaften zurückzuführen. Darüber hinaus trägt die verstärkte Berücksichtigung von Gleichstellungsrichtlinien ebenfalls zu besseren Beschäftigungschancen für Frauen bei.

Ingenieurinnen und Technikerinnen profitieren heute von vielfältigeren Arbeitsumgebungen. Bereiche wie Automatisierung und Konstruktion eignen sich hervorragend für Frauen. Darüber hinaus können Frauen auch in wirtschaftsnahen Bereichen wie Vertrieb und Produktentwicklung im Ingenieurwesen tätig sein.

Trotz der vielen Vorteile stehen Studentinnen in den MINT-Fächern immer noch vor einigen Herausforderungen. Frau Bao Tran räumte ein: „Geschlechterstereotype existieren immer noch, daher müssen Studentinnen härter arbeiten, um sich zu beweisen, ja sogar doppelt so viel leisten, um ihre Fähigkeiten unter Beweis zu stellen.“

Darüber hinaus spielen auch gesundheitliche Aspekte eine Rolle. Frau Bao Tran ist der Ansicht, dass Frauen bei körperlich anstrengenden Berufen benachteiligt sind. Zudem kann ein weniger von Frauen dominiertes Umfeld dazu führen, dass sich Frauen isoliert fühlen und ihre Gefühle weniger offen äußern.

Bui Thi Minh Anh, Studentin der Automatisierungstechnik am Dong Nai Technical College, schilderte eine weitere Schwierigkeit: Ohne eine echte Leidenschaft für das Fachgebiet können Studentinnen während ihres Studiums leicht entmutigt werden…

Für Studentinnen, die sich noch nicht entschieden haben, gibt Diễm My folgenden Rat: „Habt keine Angst vor Schwierigkeiten; gebt euer Bestes, um eure Ziele zu erreichen.“

Aus eigener Erfahrung betonte Frau Minh Anh, wie wichtig es sei, sich gründlich über das Studienfach und die Inhalte des Ausbildungsprogramms zu informieren, um festzustellen, ob es wirklich zu einem passt. Gleichzeitig riet Frau Minh Anh Studentinnen, sich fundierte Kenntnisse in digitalen und Informationstechnologien anzueignen, wenn sie eine Karriere in den MINT-Fächern anstreben.

Wie wir sehen, können Frauen trotz bestehender Vorurteile und Herausforderungen selbstbewusst Karrieren in den MINT-Fächern anstreben und dort erfolgreich sein. Die wichtigsten Faktoren sind Leidenschaft, gründliche Recherche und unerschütterliches Engagement.

Seeschwalbe

Quelle: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/202507/nu-sinh-tham-gia-khoi-nganh-stem-can-biet-tan-dung-the-manh-2ac16e8/