Nach HauseSoziokulturellBildungProtest gegen plötzliche Frühtests und „Lottopfanne“, die zu … führt

Der Protest gegen plötzliche Frühtests und „Lotto-Mischen“ setzt die Schüler unter Druck


Auf der Pressekonferenz teilte Herr Ho Tan Minh deutlich mit: „Dies ist die Aussage des Direktors (Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt, Nguyen Van Hieu – NV) in der zusammenfassenden Branchenkonferenz, in der es eindeutig heißt, dass es sich um Lehrer handelt.“ Es ist nicht erlaubt, zu Beginn jeder Unterrichtsstunde unerwartet und plötzlich zu testen, nicht ohne zu Beginn jeder Unterrichtsstunde zu testen.

Ho-Chi-Minh-Stadt: Protest gegen stichprobenartige Frühtests, Lotteriegerüchte setzen Studenten unter Druck – Foto 1.

Herr Ho Tan Minh, Büroleiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt

Dementsprechend muss die Innovation der Prüfung und Bewertung der Branche den Rundschreiben 22 und 26 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung entsprechen, um diese Inhalte umzusetzen.

Ein Vertreter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt sagte, dass die Beurteilung der Schüler eine normale Aktivität im Bildungsprogramm sei, während Form und Inhalt der Prüfung von den Lehrern gemäß dem Leitrundschreiben durchgeführt würden. Allerdings handelt es sich hier bei der Prüfung von Studierenden um einen Prozess und nicht um einen Zufallstest.

„Lassen Sie mich Ihnen ein Beispiel einiger lustiger Clips geben, die Sie auf TikTok sehen. Der Lehrer hält einen Lotterieblock und mischt ihn dann hin und her, um eine Zahl zu ziehen. Der Schüler mit dieser Zahl kommt, um die Frage zu beantworten. Dies ist die Art und Weise, wie sich der Bildungssektor widersetzt und die wir nicht fördern. Wir glauben, dass dadurch bei den Schülern ein Gefühl der ständigen Angst und des Drucks entsteht, nicht zu wissen, ob sie ihre Hausaufgaben heute zurückgeben werden“, erklärte Herr Ho Tan Minh.

„Tests müssen die Leistungsfähigkeit beurteilen …“

Herr Ho Tan Minh sagte, dass die Tests der Schüler regelmäßig und in regelmäßigen Abständen durchgeführt werden sollten. Regelmäßige Prüfungen können in vielen Formen erfolgen, wie z. B. mündliche Prüfungen, Papierprüfungen, durch den Lernprozess, durch Lerneinstellungen und durch Übungsprodukte, nicht nur durch mündliche Prüfungen.

„Lehrer müssen einen klaren Plan zum Testen von Schülern definieren. Tests müssen die Fähigkeiten beurteilen. Beim Testen geht es nicht nur darum, herauszufinden, ob Schüler das Wort kennen oder nicht, sie können die Fähigkeiten des Schülers nicht auf diese Weise bewerten. „Das ist völlig der Leitgedanke des Bildungssektors“, betonte Herr Ho Tan Minh.

Bezüglich der Formen der Schülerbewertung sagte der Vertreter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, dass das Ministerium eine Lehrerausbildung durchführen werde. Lehrer müssen ihre Denkweise ändern, um klare Bewertungen für Schüler zu organisieren.

Laut dem Leiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt wird der Bildungsreformprozess erfolgreich sein, wenn der Testprozess der Schüler gut verläuft. Das Ministerium für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt wird zu Beginn der Woche spezifische Anweisungen zur Prüfung und Bewertung von Schülern gemäß den Vorgaben der Branche herausgeben.

Bezahlen Sie die Studiengebühren über Bewerbungen, Dritte...

Auch auf der Pressekonferenz gaben Vertreter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt weitere Informationen zu Fragen von Eltern bei der Zahlung von Studiengebühren durch Anträge, Dritte... müssen eine zusätzliche Gebühr zahlen.

Herr Ho Tan Minh sagte, dass der Bildungssektor derzeit die bargeldlose Erhebung von Studiengebühren fördert und die Erhebung von Studiengebühren von Dritten einsetzen kann. Wenn jedoch alle diese Einheiten dies umsetzen wollen, bittet das Ministerium darum, Datenverbindungen zu Branchendaten herzustellen .

Herr Minh betonte, dass die Verbindung mit Dritten keine Datenerfassungsaktivitäten mehr mit sich bringe, so dass keine Angst vor Datenlecks bestehe, bekräftigte das Ministerium für Bildung und Ausbildung der Stadt Ho-Chi-Minh.

Was die Gebührenerhebung betrifft, erlaubt die Regierung derzeit Dritten, Softwaresysteme für die Gebührenerhebung einzusetzen; die Wahl liegt bei den Eltern. Insbesondere verfügt jede Schule nicht nur über eine einheitliche Form der Nachhilfesammlung, sondern wählt auch ihre eigene geeignete und praktische Form.

„Um das System zu synchronisieren, wird es jedoch auf jeden Fall ein System zur Verwaltung des Monats- und Jahresendabgleichs geben. „Das Ministerium für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt wird über ein Statistiksystem verfügen. Wenn die Gebühr die vorgeschriebene Grenze überschreitet, wird es Erinnerungen geben“, sagte Herr Minh.



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