Stellvertretender Vorsitzender der Nationalversammlung: Vorschlag an das Ministerium für Bildung und Ausbildung, das Thema zusätzliches Lehren und Lernen weiter zu untersuchen

Der Delegierte der Nationalversammlung, Hoang Van Cuong (Delegation aus Hanoi), sagte, dass viele Fälle, in denen Lehrer schwächere Schüler zwingen, ohne Geld dafür zu verlangen, für zusätzlichen Unterricht im Unterricht zu bleiben, humane Taten seien und nicht verboten werden sollten.

In seiner Stellungnahme zum Lehrergesetz auf der 7. Konferenz der Fachabgeordneten der Nationalversammlung am Nachmittag des 25. März äußerte der Delegierte Hoang Van Cuong (Delegation aus Hanoi ) seine Bedenken hinsichtlich der Regelung im Gesetzesentwurf, die es verbietet, „Schüler zu zwingen, an Zusatzunterricht jeglicher Art teilzunehmen“.

Der Delegierte Hoang Van Cuong (Delegation Hanoi) kommentierte auf der Konferenz den Entwurf des Lehrergesetzes.

FOTO: GIA HAN

Die Delegation aus Hanoi erklärte, dass dieses Verbot zwei Probleme aufwerfe. Erstens sei es in Wirklichkeit nicht unbedingt schlecht, Schüler zu zusätzlichem Unterricht zu zwingen. Manche Lehrer sehen, dass manche Schüler sehr lernschwach sind und nicht mit ihren Klassenkameraden mithalten können. Deshalb bitten sie die Schüler möglicherweise, nach dem Unterricht zu bleiben, um zusätzlichen Unterricht zu besuchen und ihnen zusätzliche Unterstützung zu geben.

In dieser Situation gibt es Schüler, die nicht bleiben wollen, sodass es manchmal notwendig ist, sie zu zwingen. „Dieses Verhalten, sie zu zusätzlichen Kursen zu zwingen, ist überhaupt nicht schlimm, im Gegenteil, es ist sehr human und bei verantwortungsbewussten Lehrern durchaus üblich. Warum sollte es also verboten werden?“, erklärte der Delegierte Hoang Van Cuong und schlug vor, sie nur aus Profitgründen zum zusätzlichen Unterricht zu zwingen und damit Geld zu kassieren. Wenn es aber nicht gewinnorientiert ist, ist es sehr gut, es gibt nichts zu verbieten.

Der zweite Aspekt, der laut Delegiertem Hoang Van Cuong berücksichtigt werden muss, ist, dass viele Lehrer zusätzlichen Unterricht organisieren und Schüler zum Besuch des Unterrichts zwingen, obwohl Schüler und ihre Familien freiwillige Anträge stellen. Tatsächlich handelt es sich dabei nicht um freiwilligen Unterricht, sondern um verschleierten Zwang. Daher wird es laut Herrn Cuong auch dann noch zu freiwilligen Anträgen für den Besuch von zusätzlichem Unterricht kommen, wenn die Regelung Zwang verbietet.

Herr Cuong schlug eine Lösung vor: Wir müssten bezahlte Nachhilfe für Schüler verbieten, die direkt unterrichten. „Das heißt, wenn Sie direkt unterrichten und dafür Geld verlangen, muss das verboten werden. Selbst wenn es freiwillig ist, ist es immer noch verschleierter Zwang“, sagte Herr Cuong.

Die stellvertretende Vorsitzende der Nationalversammlung , Nguyen Thi Thanh, leitete die Diskussionsrunde und erklärte, das Bildungsministerium habe kürzlich das Rundschreiben 29 zur Regelung von zusätzlichem Unterricht und Lernen herausgegeben. Frau Thanh schlug vor, das Bildungsministerium solle bald einen Bericht über die Umsetzung vorlegen, um die Grundsätze in diesem Bereich gesetzlich zu verankern und nicht zu detailliert oder spezifisch zu werden.

„Ich schlage vor, dass die Kollegen im Ministerium für Bildung und Ausbildung die Geschichte des zusätzlichen Lehrens und Lernens genauer untersuchen“, sagte Frau Thanh.

Die stellvertretende Vorsitzende der Nationalversammlung, Nguyen Thi Thanh, schloss die Arbeitssitzung ab.

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Das Thema zusätzlicher Lehr- und Lernangebote gemäß Rundschreiben 29 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung wurde auch im Februarbericht über die öffentliche Petitionsarbeit der Nationalversammlung erwähnt, zu dem der Ständige Ausschuss der Nationalversammlung in seiner 43. Sitzung am Morgen des 10. März Stellung nahm.

Der Petitions- und Aufsichtsausschuss der Nationalversammlung erklärte in seinem Bericht, Wähler und Bürger seien weiterhin besorgt über die Umsetzung der Regelungen zum zusätzlichen Unterricht und Lernen. Daher forderte die für die Petitionsarbeit der Nationalversammlung zuständige Behörde das Bildungsministerium auf, die Umsetzung der Regelungen zum zusätzlichen Unterricht und Lernen zu überprüfen und zu bewerten, um gegebenenfalls Anpassungen vorzunehmen.

Das Rundschreiben 29 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, das am 14. Februar in Kraft trat, besagt, dass es Lehrern nicht gestattet ist, gegen Bezahlung zusätzlichen Unterricht außerhalb der Schule für Schüler zu erteilen, die ihnen von der Schule zugeteilt wurden.

Gleichzeitig werden für Grundschüler keine zusätzlichen Unterrichtsstunden organisiert, außer in den folgenden Fällen: Kunstunterricht, Sportunterricht und Vermittlung lebensnaher Kompetenzen.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung schreibt außerdem vor, dass zusätzliche Unterrichtsstunden nicht zwischen den regulären Stundenplänen liegen dürfen und dass zusätzliche Unterrichtsinhalte nicht vor der im Lehrplan der Schule vorgesehenen Fächerverteilung unterrichtet werden dürfen.

Die neue Regelung ermöglicht es Lehrkräften zwar auch, am außerschulischen Unterricht teilzunehmen, eine Mitwirkung an der Leitung und Durchführung des außerschulischen Unterrichts ist ihnen jedoch nicht gestattet.

Artikel 11 des Gesetzesentwurfs über verbotene Handlungen besagt, dass es Lehrern nicht gestattet ist, Schüler zu zusätzlichem Unterricht zu zwingen. Der Gesetzentwurf soll im kommenden Mai von der Nationalversammlung in ihrer neunten Sitzung verabschiedet werden.

Quelle: https://thanhnien.vn/pho-chu-tich-quoc-hoi-de-nghi-bo-gd-dt-nghien-cuu-them-chuyen-day-them-hoc-them-185250325160903615.htm