Phu Tho: Auch nach der Fusion weiterhin auf die Ausstattung und das Personal der Schulen achten

Am 23. Juli arbeitete die Arbeitsdelegation des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Phu Tho unter der Leitung von Herrn Phung Quoc Lap, dem stellvertretenden Direktor des Ministeriums, mit dem Volkskomitee des Bezirks Thong Nhat und der Gemeinde Muong Dong zusammen.

Der Inhalt der Arbeit zu Bildung und Ausbildung zielt darauf ab, die Bildungs- und Ausbildungssituation nach der Zusammenlegung der Verwaltungseinheiten zu erfassen, Empfehlungen von der Basis anzuhören und Lösungen vorzuschlagen, um Schwierigkeiten vor dem Schuljahr 2025-2026 zu beseitigen.

Im Bezirk Thong Nhat gibt es derzeit 9 Schulen mit insgesamt 132 Klassen, 3.440 Schülern und über 300 Kadern, Lehrern und Mitarbeitern.

Davon liegt die Quote der Lehrer, die die Standards erfüllen und übertreffen, bei fast 97 %.

Die Einschreibungen für das neue Schuljahr entsprachen den festgelegten Anforderungen: 100 % der Schüler kamen in die 1. Klasse und über 97 % der Schüler schlossen die 6. Klasse ab.

Allerdings ist die Gemeinde mit zahlreichen Schwierigkeiten konfrontiert, beispielsweise: Es fehlt an Lehrkräften, insbesondere in den Bereichen IT und Fremdsprachen; die für das neue Programm erforderlichen Lehrmittel sind noch nicht verfügbar.

Darüber hinaus sind die Einrichtungen einiger Schulen in einem schlechten Zustand; die Umverteilung der Lehrer an den Schulen nach der Fusion ist immer noch unzureichend, insbesondere im weit vom Zentrum entfernten Weilergebiet Nua (Gebiet 135).

In der Kommune Muong Dong, die durch den Zusammenschluss der vier Kommunen Dong Bac, Hop Tien, Tu Son und Vinh Tien neu gegründet wurde, werden Bildungs- und Ausbildungsarbeiten systematisch umgesetzt.

Die Gemeinde verfügt derzeit über 11 Schulen mit knapp 5.200 Schülern und knapp 400 Mitarbeitern und Lehrern. Die Quote der Lehrer, die die Qualifikationen erfüllen oder übertreffen, liegt bei 100 %.

Die Schulen in der Region setzen Informationstechnologie aktiv im Unterricht und in der Schulverwaltung ein.

Allerdings mangelt es vor Ort noch immer an Lehrern und Laborausrüstung, die Bibliothek ist arm an Büchern und es fehlen Mittel für die Instandhaltung der Einrichtungen ...

Der stellvertretende Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Phu Tho, Phung Quoc Lap, lobte und schätzte die in letzter Zeit von Gemeinden und Schulen unternommenen Anstrengungen sehr.

Herr Lap forderte die Gemeinden und Einheiten auf, das neue System von Dokumenten und Vorschriften genau zu befolgen, um die staatliche Verwaltung von Bildung und Ausbildung in der Region effektiv umzusetzen. Mitarbeiter und Lehrkräfte sollten ihre Kompetenzen und ihr Verantwortungsbewusstsein verbessern. Der unmittelbare Schwerpunkt liegt auf der Vorbereitung auf das neue Schuljahr 2025/26.

Der stellvertretende Direktor des Bildungsministeriums von Phu Tho erklärte, er werde die Vorschläge und Empfehlungen von Gemeinden und Schulen entgegennehmen und bei der Organisation von Schulungen beraten, um die Qualität der beruflichen Arbeit zu verbessern und IT in Lehre und Lernen einzusetzen. Außerdem werde er darauf achten, Schwierigkeiten bei der Ausstattung und den personellen Ressourcen der Schulen zu beseitigen. Dadurch werde die Qualität der allgemeinen und beruflichen Bildung in der Region verbessert und den Anforderungen der neuen Periode entsprochen.

Zuvor hatte die Arbeitsgruppe des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Phu Tho eine Feldstudie an typischen Schulen in der Gegend durchgeführt, darunter: Ngo Quyen High School, Thong Nhat Primary and Secondary School (Bezirk Thong Nhat); 19/5 High School, Tu Son Primary and Secondary School (Gemeinde Muong Dong).

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/phu-tho-tiep-tuc-quan-tam-co-so-vat-chat-nhan-luc-cho-cac-truong-hoc-sau-sap-nhap-post741195.html