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Quang Tri zögert, die Einführung von Berufsbezeichnungen für Lehrer in Erwägung zu ziehen

TPO – Die Verzögerung bei der Prüfung der Beförderung von Lehrern zum Berufstitel in der Provinz Quang Tri hat deren legitime Rechte erheblich beeinträchtigt.

Báo Tiền PhongBáo Tiền Phong14/05/2025

Am 13. Mai teilte das Ministerium für Bildung und Ausbildung von Quang Tri mit, dass es die Unterlagen für die Förderung von Berufsbezeichnungen für Vorschul- und Allgemeinbildungslehrer zusammengestellt und zur Prüfung an das Innenministerium der Provinz weitergeleitet habe. Dies ist ein wichtiger Schritt, um dem Volkskomitee der Provinz das Projekt zur Förderung von Vorschul- und Allgemeinbildungslehrern im Jahr 2025 vorzulegen.

Quang Tri zögert, die Einführung von Berufsbezeichnungen für Lehrer zu erwägen. Foto 1
Eine Kinderklasse im A Doi Kindergarten, Bergbezirk Huong Hoa, Provinz Quang Tri (Illustrationsfoto)

Zuvor hatten Wähler auf der 28. Sitzung des Volksrates der Provinz Quang Tri (8. Amtszeit 2021–2026) berichtet, dass die Durchführung der Aufstiegsprüfung für Vorschullehrer schleppend vorankomme und die legitimen Rechte qualifizierter Lehrer beeinträchtige. Die Wähler forderten, die Prüfung bald durchzuführen oder eine Aufstiegsprüfung für Vorschullehrer in Erwägung zu ziehen.

Das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Quang Tri teilte mit, dass das Volkskomitee der Provinz im Jahr 2021 die Überprüfung der Beförderung von Lehrkräften aller Stufen gemäß dem dem Beschluss Nr. 3484/QD-UBND vom 17. Dezember 2019 beigefügten Projekt durchgeführt habe. Infolgedessen wurden 711 Lehrkräfte von der dritten in die zweite Klasse befördert, darunter 315 Vorschullehrer. Die Beförderung von der vierten in die dritte Klasse wurde von der Provinz dezentralisiert und auf die Kommunen übertragen.

Bis zum 30. Juni 2024 gab es in der Provinz Quang Tri keine Vorschullehrer mit Abschluss der ersten Klasse. Die Zahl der Lehrer der zweiten Klasse beträgt 1.030 (33,6 %), der dritten Klasse 2.021 (65,9 %), und 15 Personen (0,5 %) sind nicht beförderungsfähig. Im Vergleich zu anderen Bildungsstufen ist der Anteil der Vorschullehrer mit Abschluss der zweiten Klasse oder höher recht gering.

Nach Angaben des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Quang Tri gibt es für die Verzögerung bei der Organisation der Beförderungsüberprüfungen viele Gründe. So seien etwa die Vorschriften zur Struktur der Berufsbezeichnungen in öffentlichen Dienststellen unklar, was bei der Umsetzung vor Ort zu Verwirrung führe. Das Rundschreiben zur Organisation der Beförderungsüberprüfung sei nicht rechtzeitig gemäß dem neuen Regierungserlass herausgegeben worden, was eine fehlende Rechtsgrundlage für die Umsetzung zur Folge habe. Bei der Beratungsarbeit zur Entwicklung von Projekten und Plänen für die Beförderungsüberprüfung mangele es in einigen Behörden und Stellen noch immer an Initiative und Entschlossenheit.

„Derzeit hat das Innenministerium die offizielle Meldung Nr. 64/BNV-CCVC vom 5. Januar 2024 herausgegeben, die die Festlegung der Struktur der Beamten- und Angestelltenränge im öffentlichen Dienst vorsieht. Das Volkskomitee der Provinz hat außerdem die Entscheidung Nr. 2533/QD-UBND vom 17. Oktober 2024 herausgegeben, mit der die Liste der Stellen und Berufsbezeichnungsstandards für Beamte in öffentlichen Bildungseinrichtungen genehmigt wurde. Das Ministerium für Bildung und Ausbildung wird sich mit dem Innenministerium und den Kommunen abstimmen, um bei der Beförderung von Lehrkräften auf allen Ebenen zu beraten und Richtlinien und Vorteile für Lehrkräfte sicherzustellen“, so das Ministerium für Bildung und Ausbildung von Quang Tri.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung von Quang Tri stellt derzeit Dokumente zusammen, die dem Volkskomitee der Provinz vorgelegt werden sollen, um ein Projekt zur Förderung von Vorschul- und Allgemeinbildungslehrern im Jahr 2025 auf den Weg zu bringen. Die Fertigstellung soll vor dem 15. Mai 2025 erfolgen.

Quelle: https://tienphong.vn/quang-tri-cham-xet-thang-hang-chuc-danh-nghe-nghiep-cho-giao-vien-post1741886.tpo


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