Einige Schulen verlangen einen IELTS-Wert von 6,0, um 10 Punkte zu bekommen, andere Schulen verlangen einen IELTS-Wert von 8,0, um 10 Punkte zu bekommen.

Die Ho Chi Minh City University of Technical Education rechnet IELTS-Ergebnisse von 4,5 Punkten um. Konkret bedeutet dies, dass ein IELTS-Ergebnis von 4,5 in 7,5 Punkte, von 5,0 in 8 Punkte, von 5,5 in 8,5 Punkte, von 6,0 in 9 Punkte, von 6,5 in 9,5 Punkte und von 7,0 in 10 Punkte umgerechnet wird.

Für das TOEFL iBT-Zertifikat werden die Stufen 35–39 in 7,5 Punkte umgerechnet; 40–45 in 8 Punkte; 46–61 in 8,5; 62–67 in 9 Punkte; 78–93 in 9,5 und ab 94 in 10 Punkte. Für das TOEFL iTP-Zertifikat werden die Stufen 466–482 in 7,5 Punkte umgerechnet; 483–499 in 8 Punkte und ab 500 in 8,5 Punkte.

An der Technischen Universität Ho Chi Minh-Stadt wird der IELTS von 5,0 auf 8 Punkte umgerechnet; 5,5 auf 9 Punkte; 6,0 auf 10 Punkte. Darüber hinaus rechnet diese Schule auch den TOEFL iBT von 63–79 auf 9,2 auf 10 Punkte; 48–62 auf 8,3 auf 9 Punkte; 46–47 auf 8 Punkte um.

TOEIC-Ergebnisse von 610 bis 703 (Hören und Lesen) bzw. 240 bis 280 (Sprechen und Schreiben) werden in 9,2 bis 10 Punkte umgerechnet; von 490 bis 605 (Hören und Lesen) bzw. 203 (Sprechen und Schreiben) werden in 8,2 bis 9 Punkte umgerechnet; von 460 bis 485 (Hören und Lesen) bzw. 230 (Sprechen und Schreiben) werden in 8 Punkte umgerechnet.

An der Ho Chi Minh City University of Agriculture and Forestry werden IELTS-Ergebnisse von 5,0–5,5 in 8 Punkte umgerechnet, Ergebnisse von 6,0–6,5 in 9 Punkte und Ergebnisse von 7,0 oder höher in 10 Punkte.

An der Saigon University wird der IELTS-Test ab 4,0 Punkten umgerechnet. IELTS-Ergebnisse von 4,0–5,0 werden in 8 Punkte umgerechnet; 5,5–6,5 in 9 Punkte und 7,0 und höher in 10 Punkte. TOEFL iTP 450–499 wird in 8 Punkte umgerechnet; 500–626 in 9 Punkte; 627 und höher in 10 Punkte. TOEFL iBT 30–45 wird in 8 Punkte umgerechnet; 46–93 in 9 Punkte; 94 und höher in 10 Punkte. Darüber hinaus konvertiert diese Schule auch eine Reihe anderer Zertifikate wie TOEIC, PTE Academic, Linguaskill, Aptis, VSTEP usw.

Mittlerweile akzeptiert die Foreign Trade University nur IELTS-Konvertierungen ab 6,5.

z6428077745444_514f48548e75627e6c92c17a4760963a.jpg
Student der Technischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt.

Viele Hochschulen konvertieren IELTS- oder TOEFL-Ergebnisse derzeit nicht, sondern verwenden ihre eigenen Berechnungsmethoden. Insbesondere berücksichtigt die National Economics University eine Kombination aus IELTS, den Ergebnissen des Kompetenzbewertungstests der Hanoi National University und der Ho Chi Minh City National University, dem Denkvermögenstest der University of Science and Technology und den Abiturergebnissen in Mathematik und einem anderen Fach als Englisch bei der Zulassungskombination der Schule. Die Hanoi University of Science and Technology berücksichtigt eine Kombination aus IELTS und dem Denkvermögenstestergebnis; Bonuspunkte werden für das Talentzulassungsverfahren vergeben; die University of Information Technology (Ho Chi Minh City National University) fügt Vorrangpunkte für Kandidaten mit IELTS hinzu; die Ho Chi Minh City University of Medicine and Pharmacy berücksichtigt eine Kombination aus Abiturergebnissen und internationalen Englischzertifikaten. Gemäß den Bestimmungen dieser Hochschule können sich Kandidaten mit einem IELTS Academic von 6,0 oder höher oder einem TOEFL iBT von 80 oder höher für die Zulassung zu folgenden Hauptfächern einschreiben: Medizin, Präventivmedizin, Traditionelle Medizin, Pharmazie, Zahnmedizin. Kandidaten mit einem IELTS Academic 5.0 oder höher oder einem TOEFL iBT 61 oder höher können sich für die Zulassung zu den folgenden Hauptfächern bewerben: Krankenpflege, Ernährung, Zahnprothetik, öffentliche Gesundheit.

Ungerecht für die Bewerber. Sollte es eine einheitliche Umrechnungsskala geben?

Manche behaupten, dass Universitäten IELTS, TOEFL usw. derzeit nach ihren eigenen Maßstäben umrechnen, was zu Inkonsistenzen und Ungerechtigkeiten für die Kandidaten führe. Es sollte eine einheitliche Skala für die Umrechnung der Ergebnisse geben, die dem wissenschaftlichen Charakter der Bewertungsskalen Rechnung trägt.

Herr Pham Thai Son, Zulassungsdirektor der Ho Chi Minh City University of Industry and Trade, sagte, wir sollten keinen einheitlichen Standard für die Umrechnung von Englischzertifikaten festlegen, sondern die Schulen selbst entscheiden lassen. Laut Herrn Son legen manche Schulen die Englischprüfung nach internationalen Standards wie IELTS und TOEFL fest, andere nach TOEIC und wieder andere nach dem vietnamesischen sechsstufigen Kompetenzrahmen. Je nach den Bedürfnissen der Unternehmen werden die Schulen daher unterschiedliche Regelungen haben.

Herr Son ist der Ansicht, dass Universitäten nicht verpflichtet sein sollten, internationale Englischzertifikate zu verwenden, sondern dazu ermutigt werden sollten, da jede Hochschule unterschiedliche Leistungsstandards hat. Manche Hochschulen konzentrieren sich auf Forschung, andere auf Anwendung. Daher wandeln manche Hochschulen IELTS-Punkte von 6,0 in 10 Punkte um, andere verlangen jedoch bis zu 8,0 Punkte für die Umrechnung in 10 Punkte.

„Das ist nicht ungerecht, denn die Universitäten haben mittlerweile unterschiedliche Leistungen. Wenn eine Universität hohe Qualität anstrebt, verlangt sie hohe Englisch-Noten, um die Beschäftigungsquote und das Einkommen zu erhöhen. Das wird sich am Arbeitsmarkt zeigen“, sagte Herr Son.

Außerordentlicher Professor Bui Hoai Thang, Leiter der Ausbildungsabteilung der Technischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt, erklärte, die Umrechnung internationaler Englischzertifikate diene zwei Zwecken: dem Studium und der Rekrutierung. Bezüglich des Studiums enthält das Rundschreiben 23/2021 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung Regelungen zur Umrechnung zwischen englischen Skalen. Es muss jedoch klargestellt werden, dass dies nur relativ ist, da es keine vollständig korrekte lineare Formel gibt.

Was die Zulassung zu den Universitäten betrifft, so wird die Umrechnung der Noten von den Schulen vorgenommen. Dabei werden hauptsächlich zwei Faktoren berücksichtigt: die akademischen Ergebnisse und die Ähnlichkeit der Zeugnisse. Es kann aber auch einfach ein Anreiz sein, die Zahl der qualifizierten Bewerber zu erhöhen, die die Schule betreten.