Robocon ORC 2025 ist ein praxisorientierter Spielplatz, der Schülern Raum bietet, das Entwerfen und Herstellen von Robotern zu üben und Automatisierungstechnik, Programmierung und Mechatronik zu erkunden. Unter dem Motto „Gemeinsam eine nachhaltige Welt schaffen“ zielt Robocon ORC 2025 darauf ab, Robotertechnik anzuwenden, um Probleme im Zusammenhang mit Abfallsammlung und Produktionsmaterialien zu lösen. Teams haben ihr Wissen und ihre technologischen Fähigkeiten eingesetzt, um Roboter von kleinen Modellen bis hin zu industriellen Modellen zu entwerfen, herzustellen und sie für die Ausführung der erforderlichen Aufgaben zu programmieren. Roboter treten im automatischen und manuellen Steuerungsmodus gegeneinander an.
Um die aktive Teilnahme von Schülern an MINT-Bewegungen im Allgemeinen und an der Robotik im Besonderen zu fördern, wird der Wettbewerb sowohl online als auch offline organisiert. Teams können sich in drei Kategorien anmelden: Grundschule (Junior), Mittel- und Oberschule (Explorer) und Student (Master).
Bei seiner ersten Veranstaltung zog Robocon ORC 2025 landesweit 49 Junior-Teams, 82 Explorer-Teams und 44 Master-Teams an. Die Teams traten in Allianzen in zwei Runden an: Wertungsrunde und K.o.-Runde. In der Wertungsrunde spielte jedes Team drei Spiele mit drei verschiedenen Allianzen. Aus den Ergebnissen wurden die 32 Teams mit den höchsten Spielpunktzahlen ausgewählt (darunter 16 gesetzte Teams und 16 Allianz-Teams), die in der K.o.-Runde den Champion ermittelten.
Assoc. Prof. Dr. Thoai Nam, Direktor des Center for Computing der Technischen Universität und Co-Leiter des Organisationskomitees, erklärte, dass jedes Wettkampfbrett eine Hierarchie hinsichtlich Schwierigkeitsgrad und Kreativität aufweise. Die Hauptaufgabe der Teams bestehe im Allgemeinen darin, den Roboter so zu programmieren, dass er die Blöcke auf dem Spielfeld zu den Wertungsbereichen bewegt. Das Junior-Brett für Schüler erfordert lediglich grundlegende Programmierkenntnisse. Das Explorer-Brett und das Master-Brett weisen einen höheren Schwierigkeitsgrad auf. Insbesondere beim Master-Brett besteht die zusätzliche Anforderung, den Roboter so zu steuern, dass er präzise schießt. Die höchste Punktzahl wird erreicht, wenn der Roboter den Bereich der Energiestation trifft.
„Die Organisatoren des Wettbewerbs möchten betonen, dass eine gute Ausrüstung nicht unbedingt der entscheidende Faktor für das Ergebnis ist; was zählt, sind die Kreativität und die Wettkampftaktik der Teams“, erklärte Außerordentlicher Professor Dr. Thoai Nam.
Das Gesamtzeitlimit für die Master-Division beträgt 180 Sekunden für die Wertungsrunde und 150 Sekunden für die Qualifikationsrunde. In den Junior- und Explorer-Divisionen erledigen die Teams die Aufgabe innerhalb von 150 Sekunden für die Wertungsrunde und 120 Sekunden für die Qualifikationsrunde.
Jedes Team wird vom Organisationskomitee mit Ausrüstung zum Bau von Robotern unterstützt. Die Master-Teams müssen jedoch ihre eigenen Roboter für den Wettbewerb vorbereiten. Das Junior-Team tritt mit Rover-Robotern und anderen Haushaltsrobotern an. Die in den Explorer- und Master-Teams eingesetzten Roboter sind ORC K2 bzw. ORC K3.
Assoc. Prof. Dr. Huynh Ky Phuong Ha, Prorektor der Fakultät, bekräftigte, dass die Ho Chi Minh City University of Technology – VNU-HCM ihre Rolle nicht nur als Gastgeber des Robocon ORC 2025 National Finals, sondern auch als wichtiger Knotenpunkt im MINT- Bildungsökosystem des ganzen Landes klar definiert. Mit dem Wettbewerb möchte die Fakultät einen äußerst praxisorientierten Lern- und Wettbewerbsraum schaffen, in dem die Studierenden technologisches Wissen in den Bereichen Design, Programmierung und Steuerung auf aktuelle gesellschaftliche Probleme wie Abfallbehandlung und nachhaltige Entwicklung anwenden können.
Der Wettbewerb in einem Ligaformat hilft den Studierenden nicht nur, zusammenzuarbeiten, sondern trainiert sie auch, flexibel zu denken, Verantwortung zu teilen und kollektive Stärken zu fördern. „Man muss im Team arbeiten, Ideen entwickeln, Probleme lösen, technische und taktische Herausforderungen meistern und seine Produkte kontinuierlich testen und verbessern, um eine höhere Effizienz zu erreichen. All dies sind äußerst wichtige Fähigkeiten im 21. Jahrhundert“, bekräftigte Associate Professor Dr. Huynh Ky Phuong Ha.
Robocon ORC ist nicht nur ein Roboterturnier, sondern auch ein Ort, um die Leidenschaft für die Robotertechnik bei jungen Menschen zu wecken und zu entfachen. Es bietet ihnen die Möglichkeit, ihre beruflichen und sozialen Fähigkeiten zu verbessern und so zu potenziellen Kandidaten für die zukünftige Robotertechnikbranche zu werden.
Ergebnisse der Finalrunde des National Robocon ORC Competition 2025 Juniorenvorstand Meisterschaft: GreenBot 3 Team (Experimental Primary, Secondary and High School of Education, Hanoi ) und Ai Mo A Primary School Team ( Hanoi ). Zweiter Preis: SNAC (Asia Bilingual High School – Dong Nai) und Newbie-Vinh Long (Ly Thuong Kiet Primary School – Vinh Long). Dritter Preis: HVT2025-1 und HVT2025-2 (Hoang Van Thu Primary School, Ho-Chi-Minh-Stadt). Vierter Preis: MYSTEM JUNIOR (Binh Thuy Primary School – Can Tho City) und MyStem – Binh Thuy 2 Primary School (Binh Thuy 2 Primary School – Can Tho City). Explorer-Bereich: Meisterschaft: TND1 und TND2 (Tran Nhat Duat Secondary School, Khanh Hoa). Zweiter Preis: TT1 Dat Thep (Thi Tran Secondary School – Ho-Chi-Minh-Stadt) und HP4 (HP Center – Gia Lai). Dritter Preis: Trung Vuong Paradise Steam 3 (Trung Vuong Secondary School, Gia Lai) und F3DN.43_Beta (FPT Da Nang Primary, Secondary und High School). Vierter Preis: FPTCanTho_FORC (FPT High School Can Tho) und LHPhong_CamRanh2 (Le Hong Phong Secondary School, Khanh Hoa). Master-Board: Meisterschaft: UPT – LD und UPT – PT (Phan Thiet University – Lam Dong). Zweiter Preis: Dien Bien Phu Master (Dien Bien Phu Robotechtory Club, einschließlich Luong The Vinh High School, Tan Binh Middle School, Him Lam Middle School, Him Lam Primary School...) und PVT Ben Tre II (Phan Van Tri High School, Ben Tre). Dritter Preis: STEM – MINH KHAI 2 (Nguyen Thi Minh Khai High School – Lam Dong) und UIT.TheWesternDream (Universität für Informationstechnologie – VNU-HCM). Vierter Preis: PVT Ben Tre I (Phan Van Tri High School) und CT65 – MY STEM Club |
Quelle: https://mst.gov.vn/robocon-orc-2025-da-chinh-thuc-khoi-tranh-tai-truong-dai-hoc-bach-khoa-tp-ho-chi-minh-197250729153055125.htm
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