Ein kreativer Spielplatz für Schülerinnen.

Die Veranstaltung wurde vom Vietnam Institute of Educational Sciences (einer dem Ministerium für Bildung und Ausbildung unterstellten Behörde) in Zusammenarbeit mit UNICEF und der Victoria School organisiert, um Mädchen im Alter von 13 bis 15 Jahren zur Teilnahme an den Bereichen Wissenschaft, Technologie, Ingenieurwesen, Kunst und Mathematik (STEAM) zu ermutigen.

Teilnehmerinnen des STEAM-Wettbewerbs für Mädchen sind in der Victoria School - South Saigon anwesend, um an dem Wettbewerb teilzunehmen.

An der Eröffnungszeremonie nahmen Vertreter des Komitees für Grundbildung , des thailändischen Bildungsministeriums, von UNICEF Vietnam, des vietnamesischen Instituts für Erziehungswissenschaften, des Vorstands der Victoria School sowie 69 Teilnehmer und ihre Betreuer aus 18 Provinzen und Städten des Landes sowie Vertreter aus Thailand, Malaysia und Laos teil.

Am ersten Tag des STEAM for Girls-Finales strahlten die Teilnehmerinnen vor Freude.

In seinen einleitenden Worten betonte Professor Dr. Le Anh Vinh, Direktor des Vietnam Institute of Educational Sciences und Leiter des Organisationskomitees des Wettbewerbs: „ Wir wissen, dass es viele weltberühmte Wissenschaftlerinnen gibt, wie Marie Curie, die erste Wissenschaftlerin, die zwei Nobelpreise in Physik und Chemie erhielt und für ihre Forschung zur Radioaktivität bekannt ist; Ada Lovelace: die erste Computerprogrammiererin, die den ersten Algorithmus für einen Computer schrieb… Ich möchte Ihnen nur eines sagen: Seien Sie selbstbewusst bei der Verfolgung Ihrer Leidenschaften, lassen Sie sich nicht von anderen einreden, dass Sie etwas nicht können .“

Professor Le Anh Vinh inspirierte die Teilnehmerinnen durch die Geschichten erfolgreicher Wissenschaftlerinnen.

Die UNICEF-Vertreterin in Vietnam, Frau Le Anh Lan, betonte ebenfalls die Bedeutung von STEAM für die Vorbereitung der jungen Generation auf globale Herausforderungen: „UNICEF ist überzeugt, dass die STEAM-Bildung – eine Synthese aus Naturwissenschaften, Sozialwissenschaften und Kunst, kombiniert mit digitalen Kompetenzen und dem Bewusstsein für Umweltschutz und Klimaschutz – eine der beiden wichtigsten Investitionen ist, die die Gesellschaft heute tätigt. Sicherzustellen, dass jeder junge Mensch gleiche Chancen auf einen sicheren und verantwortungsvollen Zugang zu STEAM-Bildung hat und praktische, unternehmerische Fähigkeiten erlernt, ist ein Schlüsselfaktor für Chancengleichheit in der Personalentwicklung.“

Frau Le Anh Lan, UNICEF-Bildungsspezialistin für Vietnam, teilte ihre Erkenntnisse bei der Veranstaltung mit.

Christopher Bradley, M.Sc., Schulleiter der Victoria School – South Saigon, erläuterte die Mission der Victoria School, ein ganzheitliches Lernumfeld zu schaffen und Schülerinnen und Schüler zu ermutigen , ihr volles Potenzial auszuschöpfen: „Die Victoria School – South Saigon fördert die Kreativität ihrer Schülerinnen und Schüler in den Bereichen Wissenschaft und Technologie durch praxisorientiertes Lernen. STEAM ist eine hervorragende Möglichkeit, Technologie mit traditionellen Fächern zu verbinden. Wir müssen sicherstellen, dass alle Schülerinnen und Schüler, insbesondere die Mädchen, nicht nur zur Teilnahme bereit sind, sondern auch zu Führungskräften in diesem Bereich werden.“

Christopher Bradley, M.Sc., Schulleiter der Victoria School - South Saigon, erläuterte die strategische Ausrichtung der Schule im Bereich STEAM (MINT – Naturwissenschaften, Technik, Ingenieurwesen und Mathematik).

Im Anschluss an die Eröffnungszeremonie erhielten die teilnehmenden Teams detaillierte Anweisungen zu den Regeln der Finalrunde und nahmen an angeleiteten Aktivitäten zur MINT-Forschung und Projektumsetzung teil, die von Experten des Vietnam Institute of Educational Sciences geleitet wurden. Die 69 Teilnehmenden werden in 23 Teams aufgeteilt, die jeweils aus drei Mitgliedern aus drei verschiedenen Regionen bestehen. Dies soll ihnen helfen, unterschiedliche Kulturen und Problemlösungsansätze kennenzulernen und Erfahrungen damit zu sammeln.

Die Teilnehmerinnen des STEAM-Teams für Mädchen waren bei der Teamauslosung aufgeregt.

Jedes Team wählt eines von drei Themen: MINT-Kompetenzen und Umweltkompetenzen für Mädchen; Erneuerbare Energien; und Klimaanpassung. Die Beiträge umfassen eine schriftliche Projektbeschreibung (maximal 1.500 Wörter) und ein praktisches Produkt in Form eines Modells, Videos oder Bildes, das die Idee veranschaulicht und die Kreativität und Anwendung des Projekts demonstriert. Nach Fertigstellung präsentieren die Teilnehmenden ihre Projekte am Morgen des 3. Oktober 2024 der Jury und beantworten deren Fragen.

Nguyen Ngoc Uyen Phuong, eine Schülerin der Victoria School - South Saigon, die die 69 Teilnehmerinnen vertrat, teilte ihre Gefühle vor dem Einzug in die Finalrunde mit.

Anhand von Kriterien wie Kreativität und Innovation, Machbarkeit und Anwendbarkeit, Zusammenarbeit und Teamwork sowie Umwelt- und Sozialbewusstsein wählt die Jury die neun besten Teams für die Finalrunde aus, die am Nachmittag des 3. Oktober 2024 stattfindet. In jeder Runde erwerben die Teilnehmer Fähigkeiten in den Bereichen Analyse, Umsetzung, Problemlösung, Präsentation, kritisches Denken und mehr.

Die Teilnehmer lernen ihre Teammitglieder kennen und bereiten sich auf die letzte Runde des Wettbewerbs vor.

Das Finale von STEAM For Girls 2024 findet vom 30. September bis 4. Oktober 2024 statt und bietet zahlreiche spannende und bereichernde Aktivitäten. Dazu gehören Besuche der Vietjet Aviation Academy und des Galaxy Innovation Hub, um mehr über die Anwendung von Technologie und Ingenieurwesen in der Luftfahrtindustrie sowie über kreative Forschungsprojekte zu erfahren; ein Besuch der Van-Gogh-Ausstellung; praktische Lernerfahrungen; und eine Stadtrundfahrt, um die Dynamik und Kreativität von Ho-Chi-Minh-Stadt besser kennenzulernen. Die Schülerinnen nehmen außerdem an einem Bildungsforum zu erneuerbaren Energien und Klimawandel teil. Dies ist ein wichtiger erster Schritt, um Mädchen für MINT-Fächer zu begeistern und gleichzeitig die Gleichstellung der Geschlechter in der Bildung und die nachhaltige Entwicklung zu fördern.

Quelle: https://nld.com.vn/khai-mac-vong-chung-ket-steam-for-girls-san-choi-sang-tao-cho-nu-sinh-196240930183438399.htm