Am Nachmittag des 4. August gab das Ministerium für Bildung und Ausbildung (DoET) die Entscheidung bekannt, Beamte und Angestellte zu ernennen, die die dem Ministerium unterstehenden Fachabteilungen und öffentlichen Dienstleistungseinheiten leiten und verwalten sollen.
Die Direktorin des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, La Thi Thuy, stellte die Entscheidung vor, Beamte und Angestellte zu ernennen, die die dem Ministerium unterstehenden Fachabteilungen und öffentlichen Dienstleistungseinheiten leiten und verwalten sollen. |
Auf der Konferenz gab das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Entscheidungen zur Versetzung und Ernennung von 34 Leitern und stellvertretenden Leitern der Fach- und Technikabteilungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung sowie von 362 Schulleitern, stellvertretenden Schulleitern, Direktoren und stellvertretenden Direktoren der dem Ministerium für Bildung und Ausbildung unterstellten Einheiten bekannt und übergab sie. Nach der Aufteilung in Provinzverwaltungseinheiten verfügt das Ministerium für Bildung und Ausbildung nun über 8 Fach- und Technikabteilungen und 131 angeschlossene öffentliche Diensteinheiten.
Vertreter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung stellten die Entscheidung den Schulleitern, stellvertretenden Schulleitern, Direktoren und stellvertretenden Direktoren der dem Ministerium für Bildung und Ausbildung unterstellten Einheiten vor. |
Bei der Entscheidungszeremonie gratulierte Frau La Thi Thuy, Direktorin des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, den neu ernannten Beamten, Leitern und Managern der Fachabteilungen und öffentlichen Dienststellen des Ministeriums und wies darauf hin, dass sie weiterhin an der Stärkung ihres internen Zusammenhalts und ihres Verantwortungsbewusstseins bei der Erfüllung ihrer Aufgaben arbeiten und nach neuen Wegen und guten Modellen für eine wirksame Umsetzung suchen sollten. Die Personalumstrukturierung soll den Anforderungen zur Verbesserung der Management- und Verwaltungskapazitäten im gesamten Bildungssektor der Provinz gerecht werden und zur wirksamen Umsetzung der Aufgaben des Schuljahres 2025–2026 sowie der Ziele grundlegender und umfassender Bildungsinnovationen beitragen.
Neuigkeiten und Fotos: CAO HUYEN
Quelle: https://baovinhlong.com.vn/thoi-su/202508/so-gd-dt-cong-bo-cac-quyet-dinh-ve-cong-tac-can-bo-66e0580/
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