Die Absolventen der Fulbright-Schule bewahren humanistisches Wissen durch interdisziplinäres Denken.

Angesichts des rasanten Wandels muss die Hochschulbildung interdisziplinäres Denken fördern – die Fähigkeit, verschiedene Fachgebiete miteinander zu verknüpfen, um neue Lösungen zu schaffen.

Das Digital Humanities Experimental Project, einschließlich des Braille Music Access Projekts – einer Braille- Musikbibliothek für Sehbehinderte, die von Lam Vu An, einem Absolventen des Jahrgangs 2025 der Fulbright University Vietnam, mitbegründet wurde – ist ein Beweis dafür, dass junge Menschen ihr kreatives Denken ständig weiterentwickeln und Technologie und digitale Geisteswissenschaften kombinieren, um zur Lösung der notwendigen Bedürfnisse der Gesellschaft beizutragen.

Der Moment, als der frischgebackene Absolvent Lam Vu An bei der Abschlussfeier der Fulbright School 2025 seinen Ehrenabschluss in Vietnamstudien erhielt.

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Interdisziplinäres Denken zur Entwicklung bahnbrechender Lösungen

Im neuen Entwicklungszeitalter benötigen Vietnams strategische Ziele, wie die Förderung von Innovationen, der Aufbau intelligenter Städte und die Erreichung von Netto-Null-Emissionen bis 2050, bahnbrechende, umfassende und sektorübergreifende Lösungen. So lässt sich beispielsweise das Netto-Null-Ziel nur durch die gleichzeitige Integration von Lösungen in den Bereichen erneuerbare Energien, Kreislaufwirtschaft , grüne Landwirtschaft und Umwelttechnologie erreichen.

Die Fulbright University Vietnam hat dies erkannt und verfolgt seit ihrer Gründung ein liberales Bildungsmodell , das Naturwissenschaften und Technologie verbindet und so eine amerikanische Ausbildung direkt nach Vietnam und für Vietnam bringt. Studierende werden ermutigt, multidisziplinäre Studiengänge wie Geisteswissenschaften, Sozialwissenschaften, Mathematik/Informatik, Naturwissenschaften und Ingenieurwesen zu erkunden, bevor sie sich für ein Haupt- und Nebenfach entscheiden. Grundlagenfächer fördern kreatives und systematisches Denken. Das Center for Entrepreneurship and Innovation (CEI) der Fulbright University unterstützt Studierende dabei, ihre persönlichen Initiativen in praktische Projekte umzusetzen. Dies geschieht durch die Vernetzung mit erfahrenen Experten und durch experimentelle Möglichkeiten in einem praxisorientierten Lernumfeld.

Interdisziplinäre Bildung vermittelt jungen Menschen eine umfassende Wissens- und Kompetenzbasis, um sich allen Veränderungen anpassen zu können.

Anwendung von Technologie in sozial- und geisteswissenschaftlichen Projekten

Lam Vu An hat sein Studium der Vietnamstudien an der Fulbright School mit Auszeichnung abgeschlossen. Während seines Studiums engagierte er sich mit großem Eifer in gemeinnützigen Projekten. Besonders hervorzuheben ist das Fulbright Digital Humanities Lab (DHLab@Fulbright), das er mitbegründete und leitet. In diesem Projekt wandten An und seine Teamkollegen unter der Anleitung von Dozenten und Experten des Fulbright Center for Vietnamese Studies interdisziplinäre Ansätze an, darunter digitale Technologien und künstliche Intelligenz (KI), um Wissen in den Sozial- und Geisteswissenschaften zu speichern und zu bewahren.

Ein Erfolg des DHLab@Fulbright-Projekts ist die Entwicklung von Braille Music Access, das sehbehinderten Menschen den Zugang zu professioneller Musik und deren Erlernen ermöglichen soll. Diese Initiative wurde im Rahmen eines Kurses an der Fulbright School von Studierenden verschiedener Fachrichtungen (Wirtschaftswissenschaften, Informatik, Psychologie usw.) ins Leben gerufen.

Mitglieder des Braille-Musikbibliothek-Projekts

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„Wir diskutierten diese Ideen in unserem Kurs „Digitale Geisteswissenschaften mit Schwerpunkt Vietnam“, als ein blinder Student darauf hinwies, dass blinde Menschen tatsächlich einen guten Tast- und Hörsinn haben. Mit dem Wunsch, Menschen auf ihrem musikalischen Weg zu unterstützen oder einfach ihre Seele zu bereichern, haben wir eine Musikbibliothek in Blindenschrift erstellt“, erzählte An.

Dank der Möglichkeit, in den ersten beiden Jahren bei Fulbright verschiedene Fächer kennenzulernen, insbesondere den Kurs „Grundlagen der Informatik“, erwarb An zudem Programmierkenntnisse und -fertigkeiten – eine unverzichtbare Voraussetzung für die Zusammenarbeit mit seinen Freunden an Projekten, wie er betonte.

Mitglieder von DHLab@Fulbright besprechen das Projekt mit der Abteilung für Kulturerbe im Ministerium für Kultur, Sport und Tourismus.

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Bis heute hat DHLab@Fulbright unter der Schirmherrschaft des Zentrums für Vietnamstudien zahlreiche akademische Aktivitäten organisiert, die in- und ausländische Experten zusammenbrachten, um den Prozess der Digitalisierung des kulturellen Erbes sowie die Bemühungen um die Erhaltung und Förderung des Wertes traditioneller Kulturelemente durch den Einsatz von Technologie zu untersuchen.

Als Sprungbrett für den zukünftigen Erfolg junger Menschen vermittelt die Fulbright University Vietnam den Studierenden nicht nur Wissen, sondern fördert auch interdisziplinäres Denken, um die Studierenden zu motivieren, ihre Ausbildung fortzusetzen und praktische Lösungen für die Gemeinschaft zu entwickeln.

Hier erfahren Sie mehr über eine geisteswissenschaftliche Ausbildung und wie Sie sich für die Fulbright School bewerben können: https://fulbright.edu.vn/vi/apply-to-us/

Quelle: https://thanhnien.vn/tan-khoa-truong-fulbright-bao-ton-tri-thuc-nhan-van-bang-tu-duy-lien-nganh-185250703094616573.htm