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Stärkung der schulpsychologischen Beratungskapazitäten für Klassenlehrer

Công LuậnCông Luận06/12/2023

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An der Schulung nahmen der Leiter der Abteilung für politische Bildung und Studentenangelegenheiten (Ministerium für Bildung und Ausbildung) Tran Van Dat teil; Vertreter der Departemente; Zuständige Abteilung des Ministeriums für Bildung und Ausbildung; Vertreter von Room to Read; Ministerien für Bildung und Ausbildung, Experten und Stammlehrer aus drei Provinzen: Tuyen Quang, Nghe An und Ca Mau.

Stärkung der schulpsychologischen Beratungskompetenz für Klassenlehrer, Bild 1

Tran Van Dat, Leiter der Abteilung für politische Bildung und Studentenangelegenheiten, sprach bei der Schulung (Foto: TL).

Der Schulungskurs ist eine der Aktivitäten im Rahmen der Kooperationsvereinbarung zwischen dem Ministerium für Bildung und Ausbildung und der Organisation Room to Read zur Umsetzung des Programms zur Unterstützung der schulpsychologischen Beratung und der Grundbildung, um die im allgemeinen Bildungsprogramm 2018 für die Sekundar- und Oberschulstufe, Zeitraum 2022–2030, festgelegten Qualitäten und Kompetenzen zu erreichen.

Bei der Eröffnung der Schulung erklärte Tran Van Dat, Direktor der Abteilung für politische Bildung und Studentenangelegenheiten: „Im derzeitigen allgemeinen Bildungssystem Vietnams spielen Klassenlehrer eine äußerst wichtige Rolle bei der Klassenführung und Schülerbetreuung.“

Der Klassenlehrer ist die Person, die für die Betreuung, Erziehung und Ausbildung der Schüler im Unterricht verantwortlich ist.

In der schulpsychologischen Beratung kommt den Klassenlehrern eine sehr wichtige Rolle zu, wenn es darum geht, psychischen Problemen der Schüler vorzubeugen und Schüler mit psychischen Schwierigkeiten zu erkennen und zu unterstützen.

Laut Herrn Dat hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung im Zeitraum 2015–2023 eine Reihe von Dokumenten zur psychologischen Beratung an Schulen herausgegeben. Das Ministerium für Bildung und Ausbildung erteilt den Abteilungen für Bildung und Ausbildung außerdem jährlich Anweisungen und Anleitungen zur Durchführung von Aufgaben im Zusammenhang mit der schulpsychologischen Beratung.

Koordinieren Sie sich aktiv mit Ministerien und Sektoren wie dem Ministerium für Arbeit, Kriegsinvaliden und Soziales, der Central Youth Union und internationalen Organisationen wie UNICEF, GNI, Room to Read usw., um Workshops, Schulungen, Umfragen und Pilotmodelle für die Schulberatung durchzuführen, Leitfäden zusammenzustellen und Kommunikationspublikationen zu entwickeln.

Verbesserung der Kapazitäten der schulpsychologischen Beratung von Klassenlehrern an weiterführenden Schulen. Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat in Zusammenarbeit mit Room to Read Vietnam „Schulungsmaterialien zur Verbesserung der schulpsychologischen Beratungskapazität für Klassenlehrer an weiterführenden Schulen“ zusammengestellt und eine Pilotschulung für drei Abteilungen für Bildung und Ausbildung organisiert: Tuyen Quang, Nghe An, Ca Mau, um Klassenlehrern an weiterführenden Schulen (Mittelschule und Oberschule) systematisches Wissen zu Theorie und Praxis sowie Anleitungen zur psychologischen Beratung von Schülern zu vermitteln.

Bei der Schulung können sich die Teilnehmer austauschen, interagieren und den Experten zuhören, die Lösungen zur Überwindung von Schwierigkeiten, Problemen und praktischen Situationen in Schulen vorstellen. Von dort aus erwerben Mitarbeiter und Lehrer das notwendige Wissen und die Fähigkeiten, die sie in ihren Agenturen und Einheiten anwenden können.


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