Die Entwicklung von Big Data für Bildungsbücher beschleunigen.

(NLĐO) - Der vietnamesische Bildungsverlag beschleunigt die Entwicklung einer Big-Data-Datenbank für sein System von Lehrbüchern, Arbeitsheften und Nachschlagewerken.

Angesichts des ständigen Wissenswandels stoßen traditionelle Lehr- und Lernmethoden, die sich ausschließlich auf gedruckte Bücher stützen, an ihre Grenzen. Für eine grundlegende Reform muss sich die Bildung in ein digitales Umfeld verlagern, in dem digitale Lernmaterialien und Big Data eine zentrale Rolle spielen.

Der vietnamesische Bildungsverlag und die Viettel Enterprise Solutions Corporation tauschten eine Kooperationsvereinbarung zwischen den beiden Unternehmen aus.

In Vietnam wurde diese Ausrichtung durch den Beschluss Nr. 131/QD-TTg des Premierministers zum Programm zur digitalen Transformation des Bildungssektors bis 2025 mit einer Vision bis 2030 konkretisiert. Im Kontext der Umsetzung der Resolution 29-NQ/TW zur grundlegenden und umfassenden Reform der allgemeinen und beruflichen Bildung hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Entwicklung digitaler Lernmaterialien für Online- und Blended Learning kontinuierlich vorangetrieben und gleichzeitig die Arbeitsbelastung der Lehrkräfte reduziert sowie die Leistungsbeurteilung und -bewertung effektiv unterstützt.

Insbesondere die COVID-19-Pandemie hat deutlich gezeigt, dass der Bildungsbetrieb ohne digitale Lernmaterialien beeinträchtigt würde. Stehen hingegen zeitnahe und authentische digitale Lernmaterialien zur Verfügung, können Lehr- und Lernaktivitäten relativ stabil aufrechterhalten werden.

Herr Nguyen Tien Thanh – Vorsitzender des Verwaltungsrats und Generaldirektor des Vietnam Education Publishing House (links) und Herr Vu Quoc Khanh – Vorsitzender des Verwaltungsrats der Hoang Dao Investment Joint Stock Company unterzeichneten die Kooperationsvereinbarung.

Beschleunigung der Big-Data-Entwicklung.

Als führender Lehrbuchverlag des Landes steht der vietnamesische Bildungsverlag ( NXBGDVN) vor einer großen Herausforderung: Wie kann er sein über Jahrzehnte angesammeltes umfangreiches Erbe an Lehrbüchern in eine lebendige digitale Ressource umwandeln, die genutzt, geteilt und zum Wohle der Gesellschaft eingesetzt werden kann?

Die Digitalisierung von Büchern bedeutet nicht einfach nur das Einscannen von Papier in PDF-Dateien. Es ist ein Prozess der Standardisierung, Umstrukturierung und Verknüpfung von Daten, sodass jedes Buch nicht mehr isoliert existiert, sondern Teil eines digitalen Lernökosystems wird.

Der vietnamesische Bildungsverlag beschleunigt die Entwicklung einer Big-Data-Datenbank für sein System von Lehrbüchern, Arbeitsheften und Nachschlagewerken.

Tatsächlich existieren Zehntausende von Lehrbüchern aus verschiedenen Epochen, die über unterschiedliche Zeiträume verstreut sind, ohne vollständige Archive und noch weniger digitale Daten. Dies erschwert nicht nur die Verwaltung, sondern führt auch dazu, dass ein riesiger Wissensschatz angesichts der Anforderungen der digitalen Bildung praktisch ungenutzt bleibt.

Der vietnamesische Bildungsverlag hat diese Lücke erkannt und die Entwicklung von Big Data für Bildungsbücher beschleunigt. Er betrachtet dies als Grundlage seiner langfristigen digitalen Transformationsstrategie und als Schlüssel zur Erweiterung seiner Möglichkeiten, der Gemeinschaft zu dienen.

Im Rahmen der Umsetzung arbeitete der vietnamesische Bildungsverlag mit der Nationalbibliothek Vietnams zusammen, um einen Katalog der über verschiedene Zeiträume abgegebenen Bücher zu erstellen. Dieser wurde überprüft und Duplikate entfernt. So entstand ein Katalog mit 33.786 Buchtiteln und relativ vollständigen Basisdaten. Darunter befinden sich vor allem Lehrbücher, Arbeitshefte, Lehrerhandbücher und ergänzende Lektüren; der Rest umfasst andere Arten von Bildungsbüchern.

Bemerkenswert ist, dass alle 1.132 Lehrbücher, Lehrerhandbücher und Arbeitshefte des allgemeinen Bildungsprogramms von 2018 bereits im Entwurfsstadium digital standardisiert wurden. Darüber hinaus haben die Mitgliedseinrichtungen über 4.360 Nachschlagewerke und fast 200 multimediale Lernmaterialien eingereicht. Dies ist eine wichtige Datenquelle für den Aufbau einer urheberrechtlich geschützten digitalen Lernressourcenbibliothek zur langfristigen Nutzung.

Diese Zahlen zeigen, dass die Big Data über Lehrbücher beim vietnamesischen Bildungsverlag nach und nach ans Licht kommen.

Gemeinsame Anstrengungen zur Schaffung eines „Kerns“ für das digitale Bildungsökosystem.

Das Online-Lehrerausbildungs- und Weiterbildungssystem des vietnamesischen Bildungsverlags.

In der Erkenntnis, dass keine einzelne Institution die digitale Transformation allein bewältigen kann, ist der Vietnam Education Publishing House proaktiv strategische Partnerschaften mit großen Technologieunternehmen eingegangen, um ein auf Big Data basierendes Ökosystem digitaler Lernressourcen aufzubauen.

Die Zusammenarbeit mit der Viettel Military Telecommunications Corporation umfasst insbesondere die Digitalisierung von Lehrbüchern mithilfe eines vierstufigen Modells, die Entwicklung KI-gestützter Lehrbücher und einer Bildungsdatenplattform als „Kern“, mit dem Ziel, KI in verschiedene Fächer zu integrieren und ab dem Schuljahr 2026-2027 ein gemeinsames KI-Bildungsökosystem zu schaffen.

Gleichzeitig entwickelte der vietnamesische Bildungsverlag (NXBGDVN) in Zusammenarbeit mit VTC die digitale Lernressourcenplattform NXBGDVN. Diese Plattform verwaltet offizielle Lernmaterialien, Lerndaten sowie Lehr- und Lernwerkzeuge zentral auf einer einheitlichen Plattform. Die Lernressourcenplattform stellt nicht nur Lehrbücher im digitalen Umfeld bereit, sondern fördert auch personalisiertes Lernen und unterstützt die Leistungsbeurteilung von Lehrkräften, aktives Lernen der Schüler und datengestütztes Schulmanagement.

Darüber hinaus wird durch Kooperationen mit Tri Thuc Moi, AI EDU und Zodiac Clarity das Ökosystem digitaler Lernressourcen kontinuierlich erweitert – von E-Textbooks, LMS und AI Tutor bis hin zu intelligenten Klassenzimmern und Lernressourcen-Repositories für die Klassenstufen K-12 – und so nach und nach eine synchronisierte, standardisierte und urheberrechtlich geschützte digitale Bildungsumgebung geschaffen.

Es geht nicht nur darum, Informationen zu speichern, sondern auch darum, sie zum Wohle der Gesellschaft einzusetzen.

Der Kern des Ansatzes des vietnamesischen Bildungsverlags lautet: Big Data bedeutet nicht, Daten einfach nur zu speichern, sondern Wissen zu nutzen und der Gesellschaft zugänglich zu machen. Seit 2020 stellt der vietnamesische Bildungsverlag Lehrbücher und elektronische Lernmaterialien auf Online-Plattformen bereit, um Einführungen in die Bücher zu geben, Lehrerfortbildungen anzubieten und die Umsetzung des allgemeinen Bildungsprogramms von 2018 zu unterstützen. Tausende von Online-Schulungen wurden durchgeführt und erzielten insbesondere während der Pandemie deutliche Erfolge.

Gleichzeitig erweitern die Mitgliedsorganisationen ihre Vertriebskanäle auf E-Commerce-Plattformen und passen sich schrittweise den veränderten Gewohnheiten der Lernenden beim Zugriff auf Bücher im digitalen Zeitalter an.

Derzeit finalisiert der vietnamesische Bildungsverlag ein Projekt zur Digitalisierung von Büchern aus verschiedenen Epochen. Er bereitet die Auswahl eines Anbieters vor, organisiert die Digitalisierung der Buchbestände der Nationalbibliothek und entwickelt eine Software für die digitale Bibliothek, um die Daten zu verwalten und zu nutzen. Dabei werden technologische Lösungen von Open-Source-Software bis hin zu kommerzieller Software in Betracht gezogen, um Nachhaltigkeit, Sicherheit und Skalierbarkeit zu gewährleisten.

Die Kooperationsstrategie des vietnamesischen Bildungsverlags ist langfristig und kumulativ ausgerichtet, wobei E-Textbooks das Fundament bilden. Ziel ist es, nicht nur digitale Produkte zu entwickeln, sondern auch ein digitales Lernressourcen-Ökosystem für die Allgemeinheit aufzubauen. Kostenlose E-Textbooks von der 1. bis zur 12. Klasse gelten dabei als wegweisender Schritt, der dazu beiträgt, die finanzielle Belastung durch Bildung für Millionen von Familien zu verringern und die Regierungspolitik der kostenlosen Lehrbücher schrittweise umzusetzen.

Mit einer schülerzentrierten Entwicklungsphilosophie und systematischen Investitionen in Inhalte, Technologie und Daten sollen die Big-Data-Lernmaterialien des Vietnam Education Publishing House zu einer wichtigen digitalen Wissensplattform werden und einen neuen Ansatz für die vietnamesische Bildung im Zeitalter der digitalen Transformation eröffnen.

Quelle: https://nld.com.vn/tang-toc-xay-dung-big-data-sach-giao-duc-196260117110015498.htm