Durchbruch in der Berufsausbildung für eine nachhaltige landwirtschaftliche und ländliche Entwicklung

Um die Landwirte zu unterstützen und eine nachhaltige landwirtschaftliche und ländliche Entwicklung wiederherzustellen, hat das Ministerium für Arbeit, Invaliden und Soziales vor Kurzem den Premierminister konsultiert, um zahlreiche relevante Dokumente zur Stärkung und Erneuerung der Berufsausbildung für Landarbeiter herauszugeben.

Fast 10 Millionen Landarbeiter erhalten eine Berufsausbildung

Herr Le Tan Dung, stellvertretender Minister für Arbeit, Invaliden und Soziales, berichtete kürzlich über die Ergebnisse der Umsetzung von Lösungen zur Beseitigung von Schwierigkeiten und Hindernissen bei der Unterstützung der Landwirte und der Wiederherstellung einer nachhaltigen landwirtschaftlichen und ländlichen Entwicklung und sagte auch, dass das Ministerium für Arbeit, Invaliden und Soziales viele konkrete Lösungen herausgegeben habe.

Das Ministerium hat dem Sekretariat die Veröffentlichung der Richtlinie Nr. 21 zur kontinuierlichen Innovation und Verbesserung der Bildungsqualität bis 2030 mit einer Vision bis 2045 sowie die Entwicklung und Umsetzung der Richtlinie Nr. 21 vorgelegt.

Darüber hinaus hat das Ministerium das Projekt „Innovation und Verbesserung der Qualität der ländlichen Berufsausbildung“ entwickelt und legt es dem Premierminister zur Veröffentlichung vor. Es schlägt zahlreiche Lösungen zur Verbesserung der Effektivität der ländlichen Berufsausbildung vor und trägt so zur Entwicklung einer nachhaltigen Landwirtschaft und ländlicher Gebiete bei. Das Ministerium arbeitet außerdem an der Ausarbeitung und Fertigstellung eines Beschlusses zur Änderung und Ergänzung des Beschlusses 46, der die Grundausbildung und die Ausbildung unter drei Monaten unterstützt, von denen ländliche Arbeitnehmer profitieren.

Nach Angaben der Generaldirektion für Berufsbildung (Ministerium für Arbeit, Invaliden und Soziales) wurden im gesamten Land nach zehnjähriger Umsetzung des Projekts 46 zur Berufsausbildung für Landarbeiter fast 10 Millionen Landarbeiter ausgebildet, von denen 4,6 Millionen Menschen Anspruch auf Unterstützung bei der Berufsausbildung haben.

Der Berufsausbildung für arme Haushalte, Haushalte, die von Armut betroffen sind, Menschen mit Behinderungen, ethnische Minderheiten, weibliche Arbeitnehmer und Sozialhilfeempfänger wurde besondere Aufmerksamkeit gewidmet; 2,1 Millionen Menschen erhielten Unterstützung bei der Berufsausbildung.

Das System der Berufsbildungseinrichtungen wurde schrittweise verbessert, einige Einrichtungen wurden in Richtung Modernisierung und Standardisierung investiert. Die Berufsbildungsressourcen für Landarbeiter werden grundsätzlich durch nationale Zielprogramme aufrechterhalten.

Die berufliche Grundausbildung ist auf die Bedürfnisse der Lernenden abgestimmt und an lokale sozioökonomische Entwicklungspläne und den ländlichen Neubau gekoppelt. Nach der Berufsausbildung steigen die Zahl der Beschäftigten, die Arbeitsproduktivität und das Einkommen der Bevölkerung.

Das Ministerium für Arbeit, Invaliden und Soziales der Provinz Phu Tho arbeitet mit Unternehmen zusammen, um Berufsausbildung zu ermöglichen und Arbeitsplätze für Landarbeiter zu schaffen. Foto: NT

Die Ergebnisse der Berufsausbildung haben dazu beigetragen, die Qualität der Humanressourcen zu verbessern, die ländliche Wirtschaftsstruktur in Richtung einer Erhöhung des Anteils der Industrie- und Dienstleistungswirtschaft zu verschieben, die Ernährungssicherheit zu gewährleisten, Arbeitsplätze zu schaffen, das Einkommen zu erhöhen, das materielle und geistige Leben der Menschen zu verbessern, neue ländliche Gebiete aufzubauen und die Armut nachhaltig zu verringern.

Die Berufsausbildung für Landarbeiter hat in letzter Zeit jedoch nicht den praktischen Anforderungen entsprochen, und es bestehen weiterhin Einschränkungen und Schwächen. Einige Ziele wurden nicht erreicht. Landarbeiter werden meist nur auf Grundschulniveau und für weniger als drei Monate ausgebildet, und die Qualität der Ausbildung ist nach wie vor gering, insbesondere in abgelegenen Gebieten und Gebieten mit ethnischen Minderheiten.

Darüber hinaus sind die Voraussetzungen für eine qualitativ hochwertige Berufsausbildung noch immer unzureichend. Maßnahmen zur Unterstützung der Menschen nach der Berufsausbildung werden nicht wirksam umgesetzt.

Um die Berufsausbildung für Landarbeiter gründlich, effektiv, nachhaltig und substanziell zu gestalten, fordert das Sekretariat die Parteikomitees auf allen Ebenen, die Parteiorganisationen, die Behörden, die Vietnamesische Vaterlandsfront und die gesellschaftspolitischen Organisationen auf, sich auf Führung, Leitung und gute Umsetzung einer Reihe von Schlüsselaufgaben und -lösungen zu konzentrieren.

Innovationen in der Berufsbildung für Landarbeiter stehen im Mittelpunkt

Um die Ausrichtung der Partei auf die Berufsausbildung von Landarbeitern zu stärken, hat das Sekretariat vor Kurzem die Richtlinie Nr. 37-CT/TW zur Innovation in der Berufsausbildung von Landarbeitern herausgegeben, die den Anforderungen der Industrialisierung und Modernisierung der Landwirtschaft und der ländlichen Gebiete gerecht wird.

Vorläufigen Berichten zufolge wurden in den letzten drei Jahren jährlich rund 1,8 Millionen Arbeitskräfte ausgebildet, davon rund 60 % Primärarbeiter (hauptsächlich Landarbeiter). Obwohl das Projekt zur Berufsausbildung für Landarbeiter beendet ist, führen die Gemeinden derzeit weiterhin Berufsausbildungen für Landarbeiter im Rahmen des nationalen Zielprogramms zur nachhaltigen Armutsbekämpfung durch.

In diesem Dokument betont das Sekretariat die Notwendigkeit, die Chancen der vierten industriellen Revolution effektiv zu nutzen. Die Berufsausbildung für Landarbeiter ist daher mit der Schulung und Förderung digitaler Kompetenzen verbunden, um zur Entwicklung der digitalen Wirtschaft und Gesellschaft im ländlichen Raum beizutragen und hochqualifizierte Fachkräfte zu entwickeln.

Die Richtlinie betont die Notwendigkeit umfassender Innovationen, der Verbesserung der Qualität und Wirksamkeit der Berufsausbildung für Landarbeiter, der Modernisierung von Berufen, der Standardisierung von Inhalten und der Bewertung der Qualität von Ausbildungsprogrammen.

Stärkung der Ausbildung im Bereich Berufsethik und Wissen zu Arbeitssicherheit und Hygiene, insbesondere mit Fokus auf die Praxis, vor allem aus der Produktions- und Geschäftspraxis; Verbesserung der Anwendung von Wissenschaft und Technologie sowie der digitalen Transformation in allen Phasen des Ausbildungsprozesses.

Das Sekretariat forderte außerdem die Parteikomitees, Parteiorganisationen und Behörden auf allen Ebenen, insbesondere die Führungskräfte, auf, die Berufsausbildung der Landarbeiter regelmäßig zu leiten, anzuleiten, die Inspektion und Aufsicht zu verstärken und Wert auf die Qualität und Wirksamkeit dieser Ausbildung zu legen.

Entwicklung von Berufsbildungsplänen im Einklang mit dem Arbeitsmarkt, den sozioökonomischen Entwicklungsplänen, den Berufsbildungs- und Beschäftigungsbedürfnissen der Bevölkerung, verbunden mit der Erhaltung und Förderung kultureller Räume und des Tourismuspotenzials im ländlichen Raum. Organisation der Berufsbildung nach dem Vorbild guter Landwirte und Unternehmer mit dem Ziel der wirtschaftlichen Umstrukturierung und der Großproduktion.

Vietnam bildet jährlich durchschnittlich über eine Million Landarbeiter aus. Foto: NT

Darüber hinaus ist es notwendig, in Verbindung mit der Umsetzung der nationalen Zielprogramme für den Zeitraum 2021–2030 bis 2030 Berufsbildungsrichtlinien für Landarbeiter zu erforschen, umzusetzen und zu erlassen. Der Berufsbildung von Arbeitnehmern, die Leistungsempfänger, verdiente Menschen, Menschen aus armen Haushalten, armutsgefährdeten Haushalten, ethnischen Minderheiten und Menschen mit Behinderungen sind, muss weiterhin Vorrang eingeräumt werden; der Berufsausbildung von Absolventen der Mittelschule, die in eine Berufsausbildung wechseln, muss weiterhin Aufmerksamkeit geschenkt werden.

Darüber hinaus ist es notwendig, die Chancen der vierten industriellen Revolution effektiv zu nutzen. Förderung der Berufsausbildung im Zusammenhang mit fortschrittlichen und modernen Produktionsmethoden, die für grüne Landwirtschaft, ökologische Landwirtschaft und High-Tech-Landwirtschaft geeignet sind; Förderung der Integration mehrerer Werte, Steigerung der Wertschöpfung und Förderung regionaler, flächendeckender und lokaler Vorteile.

Insbesondere gibt es Investitionspolitiken und Unterstützung für Innovation, Unternehmensgründungen und kollektive wirtschaftliche Entwicklung in ländlichen Gebieten. Umsetzung von Ausbildungs- und Umschulungsprogrammen und -projekten zur Umstellung der Arbeitsplätze aufgrund des Klimawandels und der Auswirkungen der vierten industriellen Revolution.

Eine weitere Lösung besteht darin, Ressourcen zu sichern und die Ausbildungsförderung für Landarbeiter zu verbessern, insbesondere in Bezug auf Kapital, Produktionsmittel, Produktkonsum und die Arbeitsvermittlung nach der Berufsausbildung. Ermutigen Sie private und ausländische Unternehmen, Berufsbildungseinrichtungen für Landarbeiter zu entwickeln.

Quelle: https://danviet.vn/tao-dot-pha-trong-dao-tao-nghe-de-phat-trien-nong-nghiep-nong-thon-ben-vung-20241107152043244.htm