VietNamNet stellt die Rede des Ministers für Information und Kommunikation, Nguyen Manh Hung, bei der Arbeitssitzung mit der Akademie für Post- und Telekommunikationstechnologie am 19. März 2024 vor.
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Bei einer Arbeitssitzung mit der Akademie für Post- und Telekommunikationstechnologie am 19. März riet Minister Nguyen Manh Hung: „Wenn wir langfristigen Erfolg wollen, müssen wir das Fundament legen, es gut machen und dann die ersten Stockwerke bauen.“ Foto: Le Anh Dung

Die Akademie blickt auf eine 70-jährige Tradition zurück und entstand aus der Postschule . Seit 10 Jahren untersteht die Akademie dem Ministerium für Information und Kommunikation. Sie verfügt also über Tradition und neue Anforderungen.

Ich schätze die Ergebnisse, die die Führungskräfte und das Kollektiv aus Kadern, Dozenten, Forschern, Studenten und Schülern der Akademie in der Vergangenheit erzielt haben. Die digitale Transformation der Universität hat erste Ergebnisse gezeigt. Eine Ausweitung der internationalen Zusammenarbeit ist erkennbar. Die neue Führung ist äußerst kämpferisch, ehrgeizig und zielstrebig. Herzlichen Glückwunsch und vielen Dank für diese Beiträge.

Universitäten sind in der Regel langfristige Organisationen, die Hunderte von Jahren, viele Hundert Jahre bestehen. Die Akademie muss an diese langfristige Existenz denken. Sie braucht eine langfristige Vision für die Zukunft. Sie braucht einen Leitstern. Eine langfristige Vision für die Zukunft wird die Akademie besser leiten. Eine langfristige Vision für die Zukunft wird der Akademie helfen, Kontinuität und Beständigkeit in der Entwicklung zu gewährleisten, die viele Generationen überdauert. Nur so kann eine Universität entstehen, die hundert Jahre und länger besteht.

Denken Sie groß und weit, aber machen Sie kleine Schritte. Kleine Schritte mit einem Leitstern bringen Sie ans Ziel. Minister Nguyen Manh Hung

Denken Sie langfristig, aber auch an die Bausteine, die diese Generation zum Aufbau der Akademie beiträgt. Denken Sie weit und groß, aber machen Sie kleine Schritte. Kleine Schritte mit einem Leitstern führen zum Ziel. Kleine Schritte ohne Leitstern werden zu einem Teufelskreis.

Wenn wir lange bestehen wollen, müssen wir das Fundament legen, es gut machen und dann die ersten Stockwerke errichten. Die Leiter der Akademie müssen darüber nachdenken, welche Fundamente die Akademie bereits hat und welche Fundamente noch geschaffen werden müssen. Was diese Generation baut, was zukünftige Generationen bauen. Ein gutes Fundament sichert eine nachhaltige Entwicklung. Eine hervorragende Führungskraft konzentriert sich immer darauf, ein Fundament zu schaffen. Denn das Fundament wird lange bestehen bleiben, auch nach der Führungskraft. Wenn wir kein Fundament schaffen, mag es kurzfristig zu einer rasanten Entwicklung kommen, aber diese Entwicklung wird mit der Führungskraft auch wieder verschwinden. Betrachten Sie die Akademie daher als ein Haus, das von vielen Generationen erbaut wurde. Jede Generation, jeder Einzelne wird seine eigenen Steine zum Bau dieses Hauses beitragen.

Damit eine Organisation langfristig überleben kann, müssen ihre Mission, Vision und Grundwerte kontinuierlich entwickelt und aufrechterhalten werden. Die Akademie muss diese formalisieren. Betrachten Sie sie als die Grundlage, die während des gesamten Entwicklungsprozesses erhalten bleiben muss. Sie sind die Konstante. Nur durch die Aufrechterhaltung dieser Konstante ist Veränderung möglich. Veränderung, um flexibel zu sein und sich an diese sich wandelnde Ära anzupassen. Ohne Veränderung ist es unmöglich, sich anzupassen, sich weiterzuentwickeln und zu überleben. Doch Veränderung ohne Aufrechterhaltung der Konstante führt zu Desorientierung und Chaos.

Für eine nachhaltige und langfristige Entwicklung ist der Aufbau einer Kultur unerlässlich. Kultur ist der Kitt, der alle an der Akademie zusammenhält und ein gesundes Arbeitsumfeld schafft. Kultur ist ein ungeschriebenes Gesetz. Sie ist tief verwurzelt und selbstbewusst. Kultur befasst sich mit Dingen, die nicht in den Vorschriften stehen, alltäglich und zahlreich sind und leicht zu Konflikten führen können. Kultur ist das Letzte, was übrig bleibt, wenn nichts mehr übrig ist. Kultur ist auch das, was Organisationen auszeichnet. Die Akademie hat ihre kulturellen Werte verkündet, und diese müssen konsequent aufrechterhalten werden. Der Präsident der Akademie sollte die Verantwortung für den Aufbau der Kultur übernehmen.

Damit die Kultur tief in eine Organisation eindringen kann, müssen kulturelle Werte in das Betriebssystem und in die Regeln und Vorschriften der Organisation integriert werden.

Die digitale Technologie (CNS) hat einen sehr starken Einfluss auf die Ausbildung. Vielleicht hat sich die Ausbildung noch nie so stark verändert. Dieser grundlegende Wandel schafft die Voraussetzungen für nachfolgende Universitäten, sich zu übertreffen. Normalerweise besteht diese Möglichkeit nur jetzt. Daher muss die Akademie entschlossen sein, neue Technologien einzusetzen, um die Ausbildung zu verändern – die sogenannte digitale Transformation der Akademie.

Wenn wir eine führende Universität in Vietnam und der Region werden wollen, ist die digitale Transformation der einzige Weg. Die Lösung der langjährigen Probleme der Akademie, die Überwindung von Ressourcenbeschränkungen, die Schaffung neuer Ressourcen, die Schaffung von Unterschieden, neue Problemlösungsmethoden und neue Ansätze müssen auf der digitalen Transformation und der digitalen Transformation basieren.

Ein wichtiges Merkmal der CNS-Ära ist, dass digitale Humanressourcen zur wichtigsten Produktivkraft werden. Das bedeutet, dass die Hauptarbeitskräfte der Akademie nicht nur aus Lehrkräften, sondern auch aus digitalen Humanressourcen bestehen werden. Digitale Humanressourcen an Universitäten erstellen digitale Schulungsplattformen, digitale Lernmaterialien, Online-Lernkonzepte und Online-Prüfungen. 20–30 % der Humanressourcen der Akademie müssen digitale Humanressourcen sein. Die Akademie kann ein CNS-Unternehmen gründen, um die digitale Transformation zunächst für die Akademie und dann für andere Schulungseinrichtungen umzusetzen.

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Minister Nguyen Manh Hung spricht mit Studenten der Akademie für Post- und Telekommunikationstechnologie, 19. März 2024. Foto: Le Anh Dung

Die CNS schafft neue Berufe. Die Akademie muss sich auf diese neuen Branchen konzentrieren und dies als ihren grundlegenden Unterschied betrachten. Denn die Akademie ist die einzige Universität der CNS-Branche, die einzige Universität des Ministeriums für Information und Kommunikation und des Staatsministeriums der CNS. Wenn die Akademie sich nicht differenziert und ihre eigenen Stärken findet, kann sie nicht aufsteigen.

Achten Sie bei der Ausbildung für neue Berufe auf Umschulung und Weiterbildung. Vietnamesen lernen schnell, daher ist eine Umschulung sinnvoll. Sie ist zudem flexibel. Der Bedarf an Umschulungen ist mit dem Aufkommen einer neuen industriellen Revolution sehr hoch. Dies sollte als großer Markt betrachtet werden. Die Akademie wird die stärkste Schule für Umschulung und Weiterbildung sein. In naher Zukunft könnte sie Umschulung und Weiterbildung in den Bereichen Chipdesign und Halbleiterindustrie anbieten.

CNS und CDS sind die wichtigsten Merkmale und spielen in der Entwicklung der Menschheit in den nächsten 30 bis 50 Jahren die wichtigste Rolle. Die Akademie hat den grundlegenden Vorteil, Teil eines Ministeriums, eines Sektors von CNS und CDS zu sein. Die Akademie hat diesen Vorteil bisher nicht genutzt. Der Grund dafür liegt darin, dass sie sich immer noch als normale Universität betrachtet, wie Hunderte anderer Universitäten auch.

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Laut Minister Nguyen Manh Hung ist die Nachfrage nach Umschulungsangeboten sehr hoch, sodass die Akademie hier als Nischenmarkt gilt und sich zu einer starken Schule für Umschulungsangebote entwickeln kann. Foto: Le Anh Dung

In der digitalen Technologieausbildung spielt die Zusammenarbeit zwischen Universitäten und Unternehmen eine entscheidende Rolle. Vietnams CNS-Unternehmen zählen fast 50.000 mit fast zwei Millionen Beschäftigten. Die Akademie benötigt Informationen und Kontakte zu diesen Unternehmen über ihren Personalbedarf. Die Abteilung für IKT-Industrie baut eine Datenbank der CNS-Unternehmen auf, was auch eine Chance für die Akademie darstellt.

Die Akademie kooperiert mit zahlreichen großen in- und ausländischen Unternehmen, um Ausbildungszentren für neue Berufe zu bilden. Das ist der Trend. Es gibt keinen besseren Weg, um schnell, qualitativ hochwertig und mit aktuellem Wissen zu lernen, mit Adressen für den Studienabschluss und mit sofortiger Berufserfahrung. Die Zusammenarbeit mit Unternehmen bedeutet, die Ressourcen der Unternehmen (Lernmaterialien, Dozenten, Versuchs- und Praxiseinrichtungen usw.) zu nutzen. Viele Universitäten in anderen Ländern haben dieses Modell erfolgreich umgesetzt. Die Akademie kann davon lernen und es nachahmen.

Moderne Universitäten verfolgen auch neue Ausbildungs- und Geschäftsmodelle. So orientiert sich die Ausbildung beispielsweise an den Bedürfnissen der Unternehmen, und die Unternehmen müssen die Universitäten finanzieren. Innovationen bei der Schaffung neuer Ausbildungs- und Kooperationsmodelle sind eine wichtige Innovation der Universitäten.

Die Akademie muss diesen Neuerungen die gebührende Aufmerksamkeit schenken.

Die Forschungseinrichtungen sind die wichtigste Infrastruktur einer Universität. Die Akademie investiert verstärkt in diese Einrichtungen. Moderne Labore ziehen Forschungsanreize an. Solange Investitionen noch nicht vorhanden sind, besteht die Möglichkeit, Kooperationsvereinbarungen zur Nutzung der Forschungsinfrastruktur von Unternehmen abzuschließen. Nehmen Sie Forschungsaufträge von Unternehmen an, insbesondere langfristige Grundlagenforschung, da Unternehmen in dieser Hinsicht schwächer sind als Universitäten.

Warum ist internationale Zusammenarbeit für eine Universität wichtig? Kürzlich beschloss das Ministerium, den Direktor der Abteilung für internationale Zusammenarbeit in den Universitätsrat zu berufen. Die universitäre Ausbildung ist global und basiert auf vielen globalen Werten. Universitäten genießen ein hohes Maß an Autonomie und müssen daher stärker zusammenarbeiten und mehr voneinander lernen. Es gibt keine renommierte Universität, die in der internationalen Zusammenarbeit schwach ist. Die Akademie für Informations- und Kommunikationstechnologie kann den Ausbau der internationalen Zusammenarbeit auch als ihre Stärke betrachten. Das Ministerium für Information und Kommunikation unterstützt Sie beim Ausbau der internationalen Zusammenarbeit, dieser muss jedoch weiterhin auf Effektivität basieren.

Die Akademie muss wie ein Unternehmen funktionieren und die Geschäftsführung in die Akademie integrieren. Es ist möglich, sich nach dem Geschäftsmodell zu entwickeln, aber wir bleiben weiterhin Lehrkräfte, weiterhin Universitäten, müssen weiterhin transparent sein und mit gutem Beispiel vorangehen. Minister Nguyen Manh Hung

Die Akademie muss wie ein Unternehmen funktionieren. Die Betriebswirtschaft muss in die Akademie integriert werden. Die effektivste Verwaltung ist die eines Unternehmens. Je größer und umfangreicher das Unternehmen ist, desto besser muss die Verwaltung sein. Die Denkweise muss der eines Unternehmens entsprechen. Das unmittelbare Ziel besteht darin, Betriebswirtschaftssysteme in die Akademie zu integrieren und Betriebswirtschaftssoftware in der Akademie einzusetzen.

Abschließend möchte ich auf die Ethik an Universitäten eingehen. In jüngster Zeit waren einige Ivy-League-Universitäten in den USA in ethische Probleme ihrer Leitung verwickelt, was dem Ruf der Universität schadete. Auch die Akademie sollte daraus lernen. Achten Sie darauf, dass es nicht zu solchen Zwischenfällen kommt. Universitäten sind stets saubere und gesunde Umgebungen. Lehrende und Universitätsleitungen sind nach wie vor moralische Vorbilder für Studierende und die Gesellschaft.

Ich wünsche der Akademie, dass sie ihren Weg findet und auf diesem Weg bleibt, über Generationen hinweg. Sie soll mit großer Leidenschaft arbeiten. Dafür braucht man große Ambitionen. Den Anspruch, die Universität Nummer 1 in CNS zu sein. Den Anspruch, für Hunderte von Jahren, viele Hunderte von Jahren, eine Universität zu sein.