Die Akademie blickt auf eine 70-jährige Tradition zurück, die aus der Post- und Telekommunikationsschule hervorgegangen ist. Seit zehn Jahren untersteht sie zudem dem Ministerium für Information und Kommunikation. Daher vereint sie eine reiche Tradition mit neuen Anforderungen.
Ich schätze die Leistungen der Leitung und aller Mitarbeitenden – Dozierende, Forschende, Praktikanten und Studierende der Akademie – in der vergangenen Zeit sehr. Die digitale Transformation der Universität hat erste Erfolge erzielt. Der internationalen Zusammenarbeit wurde besondere Aufmerksamkeit gewidmet. Das neue Führungsteam ist äußerst engagiert, ambitioniert und zielstrebig. Herzlichen Glückwunsch und vielen Dank für diesen Beitrag.
Universitäten sind typischerweise langlebige Institutionen, die über Jahrhunderte oder sogar Jahrhunderte bestehen. Die Hochschule muss diese langfristige Existenz berücksichtigen. Sie braucht eine langfristige Zukunftsvision. Sie braucht einen Leitstern. Eine weitsichtige Vision wird die Hochschule besser führen. Eine weitsichtige Vision wird der Hochschule helfen, Kontinuität und Beständigkeit in der Entwicklung zu gewährleisten, die über viele Generationen Bestand hat. Nur so kann eine Universität so aufgebaut werden, dass sie Jahrhunderte oder sogar noch länger Bestand hat.
Langfristig gesehen müssen wir auch den Beitrag dieser Generation zum Aufbau der Akademie berücksichtigen. Weit vorausdenken und große Ziele verfolgen, aber in kleinen Schritten handeln. Kleine Schritte, geleitet von einem Vorbild, führen zum Ziel. Kleine Schritte ohne Vorbild führen zu einem Teufelskreis.
Für langfristigen Erfolg müssen wir ein starkes Fundament schaffen und eine solide Basis legen, bevor wir mit dem Aufbau beginnen. Die Leitung der Akademie muss sich fragen, welche Grundlagen bereits vorhanden sind und was noch geschaffen werden muss. Was wird diese Generation aufbauen, und was werden zukünftige Generationen aufbauen? Ein starkes Fundament sichert nachhaltige Entwicklung. Hervorragende Führungskräfte legen stets Wert auf die Schaffung eines soliden Fundaments, denn dieses Fundament ist von Dauer und überdauert die Führungskraft selbst. Ohne ein Fundament mag zwar kurzfristiges, schnelles Wachstum entstehen, doch dieses Wachstum wird mit dem Tod der Führungskraft schließlich wieder verschwinden. Betrachten Sie die Akademie daher als ein Haus, das von vielen Generationen erbaut wurde, wobei jede Generation und jedes Individuum seinen Beitrag zum Bau leistet.
Damit eine Organisation langfristig bestehen kann, müssen ihre Mission, Vision und Kernwerte etabliert und konsequent gepflegt werden. Die Akademie muss diese formalisieren und sie als Fundament und wesentliche Elemente betrachten, die während ihrer gesamten Entwicklung zu wahren sind. Sie sind unveränderlich. Die Bewahrung dieser unveränderlichen Elemente ist entscheidend für Anpassungsfähigkeit und Flexibilität in unserer sich rasant verändernden Zeit. Ohne Anpassungsfähigkeit ist es unmöglich, sich anzupassen, weiterzuentwickeln oder zu überleben. Anpassungsfähigkeit ohne die Bewahrung der unveränderlichen Elemente führt jedoch zu Orientierungslosigkeit und zum Untergang im Chaos.
Für eine nachhaltige, langfristige Entwicklung müssen wir eine Kultur schaffen. Kultur ist das Bindeglied, das alle Mitglieder der Akademie verbindet und ein gesundes Umfeld fördert. Kultur ist ein ungeschriebenes Gesetz; sie ist tief verwurzelt und selbstreflektiert. Kultur regelt Dinge, die nicht geregelt sind, die alltäglich sind und leicht zu Konflikten führen können. Kultur ist das Letzte, was bleibt, wenn nichts anderes mehr hilft. Kultur ist auch das, was Organisationen auszeichnet. Die Akademie hat ihre kulturellen Werte formuliert und muss diese konsequent wahren. Der Präsident der Akademie sollte die Verantwortung für den Aufbau dieser Kultur übernehmen.
Damit Kultur eine Organisation tiefgreifend durchdringen kann, müssen ihre kulturellen Werte in ihr Betriebssystem, ihre Regeln und Vorschriften integriert werden.
Digitale Technologien haben einen tiefgreifenden Einfluss auf die Bildung. Nie zuvor hat die Bildung einen so bedeutenden Wandel durchlaufen. Dieser grundlegende Wandel ermöglicht es Universitäten, die bisher hinterherhinkten, andere zu überholen. Solche Chancen bieten sich oft nur in diesem Moment. Daher muss die Hochschule entschlossen sein, neue Technologien konsequent einzusetzen, um ihre Lehrmethoden zu transformieren – ein Prozess, der in der Hochschule als digitale Transformation bekannt ist.
Um eine führende Universität in Vietnam und der Region zu werden, führt kein Weg an der digitalen Transformation vorbei. Die Bewältigung der langjährigen Probleme der Hochschule, die Überwindung von Ressourcenengpässen, die Schaffung neuer Ressourcen, die Erzielung von Wirkung sowie die Entwicklung neuer Problemlösungsmethoden und -ansätze müssen auf Technologie und digitaler Transformation basieren.
Ein zentrales Merkmal des digitalen Zeitalters ist, dass die digitale Arbeitskraft zur primären Produktivitätsquelle wird. Dies bedeutet, dass die Hauptbelegschaft der Akademie nicht nur aus Lehrenden, sondern auch aus digitalen Fachkräften bestehen wird. Digitale Fachkräfte an Universitäten schaffen die Grundlage für digitale Weiterbildung, digitale Lernmaterialien, die Gestaltung von Online-Lernangeboten und Online-Prüfungen. 20–30 % der Belegschaft der Akademie sollten digitale Fachkräfte sein. Die Akademie könnte ein Unternehmen für digitale Transformation gründen, um die digitale Transformation zunächst für sich selbst und später auch für andere Bildungseinrichtungen umzusetzen.
CNS schafft neue Berufsfelder. Die Akademie muss sich auf diese neuen Bereiche konzentrieren und dies als ihr grundlegendes Alleinstellungsmerkmal betrachten. Da die Akademie die einzige auf CNS spezialisierte Universität, die einzige Universität unter der Aufsicht des Ministeriums für Information und Kommunikation und zugleich das für die staatliche Verwaltung von CNS zuständige Ministerium ist, kann sie nur dann erfolgreich sein, wenn sie ihr Alleinstellungsmerkmal und ihre besonderen Stärken herausarbeitet.
Neue Berufsausbildungen sollten sich auf Umschulungen und Weiterbildungen konzentrieren. Vietnamesen lernen schnell, daher sind Umschulungen geeignet und flexibel. Mit dem Aufkommen einer neuen industriellen Revolution steigt die Nachfrage nach Umschulungen enorm. Dies stellt einen großen Markt dar. Akademien werden die wichtigsten Ausbildungsstätten für Umschulungen und Weiterbildungen sein. Anfänglich könnte der Fokus auf Umschulungen und Weiterbildungen im Chipdesign und der Halbleiterindustrie liegen.
Technologie und digitale Transformation sind die wichtigsten Merkmale und spielen die entscheidende Rolle für die Entwicklung der Menschheit in den nächsten 30 bis 50 Jahren. Die Akademie hat einen fundamentalen Vorteil, da sie einem Ministerium oder Sektor angehört, der sich auf Technologie und digitale Transformation konzentriert. Diesen Vorteil hat die Akademie jedoch nicht genutzt. Das liegt daran, dass sie sich immer noch nur als eine von Hunderten gewöhnlichen Universitäten betrachtet.
Im Bereich der digitalen Technologieausbildung spielt die Zusammenarbeit zwischen Universitäten und Unternehmen eine entscheidende Rolle. Vietnam zählt fast 50.000 Unternehmen im Bereich der digitalen Technologien mit fast zwei Millionen Beschäftigten. Die Akademie benötigt Informationen und Kontakte zu den Personalbedürfnissen dieser Unternehmen. Das Ministerium für Informations- und Kommunikationstechnologie (IKT) baut derzeit eine Datenbank mit Unternehmen der digitalen Technologiebranche auf, was auch für die Akademie eine Chance darstellt.
Die Akademie kooperiert mit mehreren großen nationalen und internationalen Unternehmen, um Ausbildungszentren für neue Berufe zu etablieren. Dies ist ein wachsender Trend. Es gibt keinen besseren Weg, eine schnelle, qualitativ hochwertige Ausbildung mit aktuellem Wissen, Jobgarantie und sofortiger Beschäftigung nach dem Abschluss zu gewährleisten. Die Zusammenarbeit mit Unternehmen nutzt deren Ressourcen (Lernmaterialien, Dozenten, Labore, Praktikumseinrichtungen usw.). Viele Universitäten in anderen Ländern haben dieses Modell erfolgreich umgesetzt. Die Akademie kann davon lernen und es übernehmen.
Moderne Universitäten verfolgen zudem neue Ausbildungs- und Geschäftsmodelle. Beispielsweise bieten sie bedarfsorientierte Weiterbildungen an, bei denen die Unternehmen die Universität bezahlen. Innovationen bei der Entwicklung neuer Ausbildungs- und Kooperationsmodelle sind für Universitäten von großer Bedeutung.
Die Akademie muss diesen Innovationen die gebührende Aufmerksamkeit schenken.
Eine entscheidende Infrastruktur für eine Universität sind ihre Forschungseinrichtungen. Die Akademie legt daher großen Wert auf Investitionen in diese Einrichtungen. Moderne Labore wirken wie ein Magnet für die Forschung an der Akademie. Obwohl unmittelbare Investitionen nicht möglich sind, können Kooperationsvereinbarungen geschlossen werden, um die Forschungsinfrastruktur von Unternehmen zu nutzen. Die Annahme von Forschungsaufträgen aus der Wirtschaft, insbesondere im Bereich der langfristigen Grundlagenforschung, ist ebenfalls wichtig, da Unternehmen in diesem Bereich weniger Ressourcen haben als Universitäten.
Warum ist internationale Zusammenarbeit für eine Universität wichtig? Kürzlich beschloss das Ministerium, den Leiter der Abteilung für Internationale Zusammenarbeit in den Universitätsrat zu berufen. Die universitäre Bildung ist global ausgerichtet und vermittelt viele globale Werte. Universitäten genießen ein hohes Maß an Autonomie und benötigen daher umso mehr Kooperation und gegenseitiges Lernen. Keine renommierte Universität ist in der internationalen Zusammenarbeit schwach. Auch das Institut für Post und Telekommunikation kann den Ausbau der internationalen Kooperation als Differenzierungsmerkmal und Stärke nutzen. Das Ministerium für Information und Kommunikation unterstützt den Ausbau der internationalen Zusammenarbeit, betont aber, dass diese weiterhin auf Effektivität basieren muss.
Die Akademie muss wie ein Unternehmen geführt werden. Betriebswirtschaftliche Prinzipien müssen in die Akademie integriert werden. Betriebswirtschaftliche Führung ist die effektivste Managementmethode. Je größer und umfassender die Akademie wird, desto besser muss ihr Management sein. Die Denkweise muss der eines Unternehmens entsprechen. Dies bedeutet zunächst die Einführung von Systemen für betriebswirtschaftliche Führung in der Akademie, gegebenenfalls mithilfe von Software.
Abschließend möchte ich auf das Thema Ethik an Universitäten eingehen. In letzter Zeit gerieten einige amerikanische Ivy-League-Universitäten in ethische Skandale um ihre Führungskräfte, was dem Ruf der Institutionen geschadet hat. Die Universität sollte daraus lernen und darauf achten, ähnliche Vorfälle künftig zu vermeiden. Universitäten sollten stets ein sauberes und gesundes Umfeld bieten. Dozenten und Universitätsleitungen sollten weiterhin ethische Vorbilder für Studierende und die Gesellschaft sein.
Ich wünsche der Akademie viel Erfolg bei der Suche nach ihrem Weg und dass sie ihn über Generationen hinweg konsequent verfolgt. Mit großer Leidenschaft. Um dies zu erreichen, bedarf es großer Ziele. Dem Ziel, die führende Universität im CNS zu werden. Dem Ziel, eine Universität zu sein, die Jahrhunderte überdauert, viele Jahrhunderte.
Quelle
![[Foto] Premierminister Pham Minh Chinh nimmt an der Konferenz zur Umsetzung der Aufgaben des Industrie- und Handelssektors für das Jahr 2026 teil.](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvphoto.vietnam.vn%2Fthumb%2F1200x675%2Fvietnam%2Fresource%2FIMAGE%2F2025%2F12%2F19%2F1766159500458_ndo_br_shared31-jpg.webp&w=3840&q=75)
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