Die Aufgabe der Lehrer besteht darin, Ho-Chi-Minh-Stadt und das ganze Land mit hochqualifizierten Fachkräften zu versorgen.

Am Morgen des 18. November ehrte die Stadtverwaltung im Rathaus von Ho-Chi-Minh-Stadt 14 hervorragende Lehrer und verlieh den Vo-Truong-Toan-Preis an 50 hervorragende Lehrer, die einen großen Beitrag zur Entwicklung des Bildungs- und Ausbildungssektors geleistet haben.

Am Morgen des 18. November veranstaltete das Bildungs- und Ausbildungsministerium (DET) von Ho-Chi-Minh-Stadt eine Feier zum 42. Jahrestag des vietnamesischen Lehrertags (20. November 1982 - 20. November 2024) und ehrte gleichzeitig 14 herausragende Lehrer und verlieh den Vo-Truong-Toan-Preis 2024 an 50 Lehrer, die einen großen Beitrag zur Entwicklung des Bildungs- und Ausbildungssektors der Stadt geleistet haben.

Frau Nguyen Thi Le, Vorsitzende des Volksrats von Ho-Chi-Minh-Stadt, und Herr Nguyen Van Hieu, Direktor des Bildungs- und Ausbildungsamtes von Ho-Chi-Minh-Stadt, verliehen 2024 herausragenden Lehrkräften Verdiensturkunden. Foto: Nguyet Minh

Der Direktor der Bildungs- und Ausbildungsabteilung von Ho-Chi-Minh-Stadt, Nguyen Van Hieu, sagte, dass der Bildungssektor der Stadt in jüngster Zeit viele große Erfolge erzielt habe, die Qualität der allgemeinen Bildung auf allen Ebenen erhalten geblieben sei; es habe einen positiven Wandel in der Allgemeinbildung gegeben, von der hauptsächlichen Vermittlung von Wissen hin zur umfassenden Entwicklung der Qualitäten und Fähigkeiten der Lernenden.

„Neben der Erhabenheit und dem Ansehen des Berufsstandes gibt es viele Härten und große Verantwortungen… Wir sind stolz auf Lehrerinnen und Lehrer, die standhaft die wertvollen Traditionen des Lehrens bewahren. Sie überwinden stillschweigend Schwierigkeiten, arbeiten fleißig, lernen, üben und leisten ihren Beitrag“, erklärte Herr Hieu.

Säe jeden Tag Samen der Liebe.

Bei der Zeremonie erinnerte sich Frau Nguyen Thuy Ngoc Tram, Lehrerin im Kindergarten 4 (Bezirk 3), sichtlich bewegt an die Momente ihrer beruflichen Laufbahn. Trotz vieler Schwierigkeiten liegt Frau Trams größtes Glück darin, die Liebe der Kinder zu erfahren.

Frau Tram vertraute mir an, dass der Lehrerberuf, insbesondere der einer Vorschullehrerin, sehr sinnstiftend sei. Jeder Schultag sei eine Zeit, in der jede Lehrerin Samen der Liebe säe.

„Ich weiß, dass dieser Weg nicht einfach sein wird, aber ihr werdet die Liebe, die Blicke und das Lächeln der Kinder spüren und die Freude an eurem Beruf erfahren. Die Arbeit in der Vorschulerziehung ist wirklich anspruchsvoll, Geduld ist eine Eigenschaft, die man jeden Tag üben muss. Ich wünsche euch allen, dass ihr eure Leidenschaft für den Beruf bewahrt und ihn liebt. Gemeinsam können wir etwas bewegen, jeder Schritt, den wir gehen, trägt zu einer besseren Gesellschaft bei“, richtete Frau Tram eine Botschaft an die jungen Erzieherinnen und Erzieher.

Herr Do Minh Phung – Lehrer der Nguyen Van Phu-Sekundarschule (Bezirk 11), Frau Dinh Lan Phuong – Lehrerin der Nguyen Dinh Chieu-Sonderschule, Frau Nguyen Thuy Ngoc Tram, Lehrerin des Kindergartens 4 (Bezirk 3) nahmen an der Zeremonie teil. Foto: Nguyet Minh

Bei der Zeremonie berichtete Frau Dinh Lan Phuong, Lehrerin an der Nguyen Dinh Chieu Sonderschule, dass der Lehrerberuf schwierig sei und die Schwierigkeiten von Lehrkräften, die Kinder mit Behinderungen unterrichten, noch deutlicher zutage kämen. Frau Phuong habe stets viele Erwartungen und Sorgen, wie man den Schülern den Zugang zu Wissen erleichtern könne.

Frau Phuong vertraute an: „Jeder Schüler hat seine eigene Geschichte. Gerade bei Schülern mit Behinderungen wird es sicherlich Momente geben, in denen sich die Lehrer hilflos fühlen und auf ihrem gemeinsamen Weg weinen. Aber denken Sie daran: Selbst kleine Fortschritte sind bereits ein Erfolg. Ganz gleich, wie sehr sich die Gesellschaft oder die Technologie weiterentwickelt, nichts kann die besondere Verbundenheit zwischen Lehrern und Schülern ersetzen.“

Wie Frau Phuong widmet auch Herr Do Minh Phung, Lehrer an der Nguyen Van Phu Sekundarschule (Bezirk 11), seinen Schülern stets sein ganzes Herzblut. Er wird von Schülern, Eltern und Kollegen respektvoll „Der Lehrer der Medaillen“ genannt.

Laut Herrn Phung ist neben dem Erwerb kulturellen Wissens auch die körperliche Fitness und Entwicklung der körperlichen Gesundheit wichtig für die Schüler, da dies zu einer harmonischen Entwicklung ihrer geistigen und körperlichen Stärke beiträgt. Herr Phung ist überzeugt, dass der Lern- und Trainingserfolg der Schüler das Ansehen der Lehrer und der Schule widerspiegelt.

„Jede Lehrkraft sollte ein Vorbild für die Schüler sein. Wir alle müssen uns ständig weiterbilden und unsere beruflichen Qualifikationen verbessern, um den neuen Lehrplan zu erfüllen. Gleichzeitig müssen wir moderne Technologien einsetzen, um den Unterricht effizienter zu gestalten“, betonte Herr Phung.

Bei der Zeremonie verlieh das Volkskomitee von Ho-Chi-Minh-Stadt die Stadtflagge des städtischen Wettbewerbs an 14 Gruppen, die im Schuljahr 2023/24 herausragende Leistungen erbracht hatten. Sie zeichneten sich durch führende Leistungen im Bildungs- und Ausbildungsbereich sowie in angeschlossenen Einrichtungen aus und leisteten einen aktiven Beitrag zur städtischen Wettbewerbsbewegung. Foto: Nguyet Minh

Dankbarkeit für den unermüdlichen Einsatz der Lehrer

Ebenfalls bei der Zeremonie würdigte Frau Nguyen Thi Le – stellvertretende Sekretärin des Stadtparteikomitees und Vorsitzende des Volksrats von Ho-Chi-Minh-Stadt – die Beiträge der Lehrer und Bildungsmanager, lobte sie und drückte ihren Dank dafür aus; außerdem gratulierte sie den Lehrern und dem Bildungs- und Ausbildungssektor der Stadt zu den Erfolgen, die diese in den vergangenen Jahren erzielt haben.

Laut Frau Le gilt Bildung für Partei und Staat als oberste nationale Politik, als treibende Kraft und Grundlage der nationalen Entwicklung. Die Bereitstellung hochqualifizierter Fachkräfte sowie die Entdeckung und Förderung von Talenten werden als einer von drei strategischen Durchbrüchen identifiziert, um den Weg für Entwicklung zu ebnen und die Voraussetzungen dafür zu schaffen.

Frau Nguyen Thi Le, stellvertretende Parteisekretärin und Vorsitzende des Volksrats von Ho-Chi-Minh-Stadt (rechts), überreichte 14 herausragenden Lehrkräften Verdiensturkunden. Foto: Nguyet Minh

Daher erfordert der Auftrag des Bildungsministeriums von Ho-Chi-Minh-Stadt von allen Führungskräften, Lehrkräften, Mitarbeitern und Schülern ständige Innovationen in Quantität und Qualität zum Wohle der gemeinsamen Entwicklung. Gemeinsam mit dem Bildungsministerium werden die Stadtverantwortlichen diese wichtige Aufgabe und Verantwortung weiterhin aufmerksam verfolgen, die Bildung eng begleiten und alle notwendigen Rahmenbedingungen schaffen.

Insbesondere ist es umso wichtiger, die Leistungen von Lehrern und Bildungsadministratoren anzuerkennen und zu würdigen, um die Motivation der Lehrer zu stärken, weiterhin zur Ausbildung und Förderung hochqualifizierter Fachkräfte für die Region und das Land beizutragen.

50 Kader, Manager und Lehrer wurden 2024 mit dem Vo-Truong-Toan-Preis ausgezeichnet. Foto: Nguyet Minh

Bei dieser Gelegenheit ehrte das Ministerium für Bildung und Ausbildung 14 Lehrer, die mit dem Titel „Hervorragender Lehrer“ ausgezeichnet wurden, sowie 50 Führungskräfte und Lehrer, die den Vo-Truong-Toan-Preis 2024 erhielten. Die 50 Führungskräfte und Lehrer, die mit dem Vo-Truong-Toan-Preis ausgezeichnet wurden, erhielten zudem Verdiensturkunden vom Vorsitzenden des Volkskomitees von Ho-Chi-Minh-Stadt.

Darüber hinaus verlieh das Volkskomitee von Ho-Chi-Minh-Stadt die Stadt-Nachahmungsflagge an 14 Kollektive, die im Schuljahr 2023-2024 herausragende Leistungen erbracht hatten und führende Leistungen im Bereich der Bildungs- und Ausbildungsabteilungen sowie angeschlossenen Einheiten erbracht hatten und aktiv zur Nachahmungsbewegung der Stadt beitrugen.

Quelle: https://danviet.vn/thay-co-giao-co-su-menh-cung-cap-nguon-nhan-luc-chat-luong-cao-cho-tphcm-va-ca-nuoc-20241118115604032.htm