Was wünschen sich Lehrer?

Lerne fleißig und nimm den Test ernst

Die Öffentlichkeit beklagt die Leistungsschwäche im Bildungssektor . Hervorragende internationale Leistungen und glänzende Goldmedaillen gelten als stolze Höhepunkte. Dennoch kommt es immer noch vor, dass Schüler mit höheren Noten bevorzugt werden und Fehler ignoriert werden, um ihre Ziele zu erreichen.

Ich hoffe, dass die Beurteilung der Schülerleistungen im neuen Jahr umfassender, präziser, objektiver und fairer wird. Wie kann jeder junge Mensch, der zur Schule geht, die Freude am Lernen, die Freude über die Verbesserung seiner Noten in jedem Test und die wahre Freude am Zeugnis am Ende des Schuljahres spüren?

Die Schüler gehen mit der Freude zur Schule, die ihnen das Lernen bereitet.

Begrenzen Sie zusätzliche Nachhilfe entsprechend dem Trend

Zusätzlicher Unterricht ist nicht unbedingt schlecht, wenn die Schüler ihn brauchen und die Lehrer ihre pädagogischen Fähigkeiten nutzen, um das Wissen und die Fähigkeiten der Kinder zu ergänzen und zu verbessern. Die öffentliche Meinung hat jedoch ein anderes Bild des zusätzlichen Unterrichts in unserem Land gezeichnet: Kinder lernen bis zur völligen Erstarrung aufgrund des dichten außerschulischen Stundenplans, Kinder lernen bis zum Ende ihrer Kindheit, weil der außerschulische Stundenplan ihre Zeit zum Essen, Schlafen, Ausruhen, Spielen und für soziale Kontakte einschränkt.

Lassen Sie nicht zu, dass aus dem zusätzlichen Unterricht eine Bewegung wird, bei der sich alle am Rennen beteiligten Elemente erschöpft fühlen: Kinder lernen fleißig, Eltern arbeiten hart, um Geld für die Studiengebühren zu verdienen, die öffentliche Meinung „kritisiert“ ständig versteckte negative Aspekte und die Behörden kämpfen darum, Lösungen zu finden, um das zu beheben.

Hoffentlich wird aus dem zusätzlichen Lehren und Lernen keine Bewegung

Glückliche Schulen bauen

Gewalt an Schulen ist immer ein heißes Thema und bringt die freundliche, harmonische, solidarische und liebevolle Atmosphäre hinter den Schultoren durch die im Internet veröffentlichten Videos von Kämpfen ins Wanken. Es gibt Szenen, in denen Lehrer die Beherrschung verlieren, Schüler schlagen und sich im Vergleich zur Lehrerethik unangemessen verhalten. Es gibt Szenen, in denen Eltern sich gegenüber Lehrern und Mitschülern ihrer Kinder unmenschlich verhalten. Es gibt auch eine traurige Nachricht über Siebtklässler, die die Lehrerin in einer Ecke des Klassenzimmers umringen und ihr Hausschuhe an den Kopf werfen …

Es liegt in der Verantwortung von Schulen, Familien und der Gesellschaft, die Keimzelle der Gewalt zu verhindern und bei jungen Menschen ein gutes Wesen zu fördern. Achten Sie bei der Ausbildung stärker auf die Qualität und Moral der Lernenden, anstatt sich auf die Vermittlung von Wissen und Fähigkeiten zu konzentrieren. Fördern Sie die Lebenskompetenzen, insbesondere die Fähigkeit zur Emotionsregulierung, Konfliktbewältigung und Problemlösung, damit sich jeder junge Mensch bewusst wird, dass hinter Angeberei, Schlägen, Strippen, Filmen und Online-Postings unzählige Narben an Körper und Seele stecken.

Benötigen frühzeitig Lösungen für integrierte Fächer

Das allgemeine Bildungsprogramm 2018 befindet sich in der Endphase, und die endgültigen Entwürfe der Lehrbücher sind fertiggestellt. Der Bildungssektor kämpft jedoch weiterhin mit Problemen, und die öffentliche Meinung ist skeptisch hinsichtlich der Qualität der integrierten Fächer. Der jüngste Vorschlag des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, im Rahmen der Sozialisierung staatlicher Lehrbücher eine Reihe staatlicher Lehrbücher zusammenzustellen, gibt weiterhin Anlass zu großer Besorgnis.

Bildung ist die oberste Politik des Landes. Jede Reform oder Innovation im Bildungsbereich muss mit großer Sorgfalt durchgeführt werden, denn ein Fehler kann zu großen Abweichungen führen. Daher hoffen wir auf vernünftige, wirksame und praxisnahe Entscheidungen, um die integrierten Fächer und die unklare Zukunft der vom Bildungsministerium erstellten Lehrbücher richtig auszurichten.

Lehrer spielen im Prozess der Bildungsreform eine wichtige Rolle.

Lösung des Lehrermangels

Innovationen in Lehrplänen und Schulbüchern sind unabdingbar, um den fortschrittlichen Trends der Zeit gerecht zu werden. Ein umfassender Lehrplan und eine Reihe von Schulbüchern, egal wie gut sie sind, können jedoch die Rolle der Lehrkräfte bei der Vermittlung von Innovationsgeist und der Verwirklichung ihrer Ziele nicht ersetzen. Leider verzeichnet der Bildungssektor immer wieder traurige Statistiken: Bis zum Ende des Schuljahres 2022/23 fehlten landesweit 118.253 Vorschul- und Allgemeinbildungslehrkräfte gemäß den vorgeschriebenen Normen. Darüber hinaus kündigten im Schuljahr 2022/23 9.295 Lehrkräfte ihre Stelle.

Es herrscht ein gravierender Lehrermangel, es gibt keine Nachwuchskräfte, und der Trend zur Kündigung ist ungebrochen. Dies stellt ein enormes Hindernis dar, das die Bemühungen um eine Bildungsreform auf unzählige Schwierigkeiten stößt. Die Verhinderung der Abwanderung qualifizierter Fachkräfte und die Verstärkung des Personals an qualifizierten Bildungsverantwortlichen sind dringend erforderlich. Es bleibt zu hoffen, dass der Bildungssektor über spezielle Rekrutierungsmechanismen verfügt, die Anreize erhöht und den Druck verringert, um diejenigen, die ihren Beruf lieben, und Kinder bei der Arbeit zu halten.

Wir hoffen, dass das neue Jahr 2024 Durchbrüche bei Innovationen im Bildungsbereich mit sich bringen wird.

Quellenlink: https://thanhnien.vn/giao-duc-nam-2024-thay-co-mong-uoc-gi-185231230142419405.htm