Veränderung verhilft männlichen Studenten nach zwei zweiten Plätzen zum Olympia-Finale

Eine Stunde vor dem Viertelfinale übte Trung Kien das Läuten der Glocke und seine Entschlossenheit während des Wettkampfs verhalfen ihm nach zwei zweiten Plätzen in letzter Minute zu einem Ticket für das Olympia-Finale.

Im ersten Viertel der 24. Ausgabe von „Road to Olympia“, die am 7. Januar ausgestrahlt wurde, gewann Tran Trung Kien aus der Klasse 11A1 der Le Hong Phong High School im Bezirk Tay Hoa in Phu Yen mit einem Vorsprung von 235 Punkten. Er wird an der Endrunde teilnehmen, die im Oktober dieses Jahres stattfinden soll.

In den 24 Jahren des Olympia-Programms ist dies das erste Mal, dass ein Schüler von Phu Yen ins Finale eingezogen ist. Das Besondere an Kiens Reise ist, dass er in den beiden wöchentlichen und monatlichen Spielen den zweiten Platz belegte und am vierteljährlichen Spiel teilnahm, weil er der Teilnehmer mit der höchsten Zweitplatzierten-Punktzahl war.

„Die Niederlagen in den Wochen- und Monatsspielen sind für mich eine Lehre und ich schätze den Sieg in der Viertelrunde sehr. Ich betrachte diesen Erfolg jedoch nicht als den endgültigen Sieg, sondern werde versuchen, im Endspiel das beste Ergebnis zu erzielen“, sagte Kien.

Kien nach dem Sieg in der ersten Viertelrunde der Road to Olympia. Foto: Charakter bereitgestellt

Kien sagte, er sei erst recht spät zur Olympia-Schülergemeinschaft gestoßen. Während viele seiner Freunde ihre Ziele schon in der Mittelstufe setzten, absolvierte Kien seine ersten Trainingsspiele erst in der zehnten Klasse. Durchschnittlich spielte er etwa ein bis zwei Spiele pro Woche, kurz vor dem Wettkampf sogar drei.

Der Schüler aus Phu Yen wurde von seinem älteren Schüler Le Trung Hieu inspiriert, einem ehemaligen Schüler der Le Hong Phong High School, der vor 15 Jahren am ersten Viertel der Olympia-Klasse 9 teilnahm. Darüber hinaus wurde Kien von einigen älteren Schülern unterstützt und vernetzt, um Schüler aus vielen Provinzen und Städten kennenzulernen und mit ihnen zu konkurrieren.

Kiens Spielaufzeichnungsplan fand Mitte November statt. Er reiste mit seinem Vater und einigen Lehrern von Phu Yen nach Hanoi . Damals setzte sich Kien kein weitreichendes Ziel, „nur die Hoffnung, die wöchentliche Runde zu bestehen“.

Kiens erster Wettkampf steckte voller Überraschungen. Er führte die meiste Zeit des Wettkampfs mit großem Vorsprung, doch sein Gegner besiegte ihn in den letzten Fragen. Kien beendete das Match mit 260 Punkten und musste auf ein weiteres Match warten, um zu sehen, ob er als Zweitplatzierter mit der höchsten Punktzahl in den monatlichen Wettbewerb einziehen konnte.

„Während ich einen halben Tag wartete, war ich traurig und besorgt zugleich und machte mir Vorwürfe, dass ich das Spiel nicht wie erwartet beenden konnte. Erst als ich erfuhr, dass ich im nächsten Monat antreten würde, beruhigte ich mich“, erinnerte sich Kien.

Der Schüler von Phu Yen hätte sich nicht einmal im Traum vorstellen können, dass sich dieses Szenario im monatlichen Wettbewerb wiederholen würde. Kien war zwar derjenige, der das Schlüsselwort „Hindernisse überwinden“ richtig beantwortete und die meiste Zeit des Wettbewerbs in Führung lag, verpasste aber den Sieg in der Abschlussrunde. Doch Kien hatte erneut Glück und zog mit dem besten zweiten Platz in die nächste Runde ein.

Kien erkannte, dass sein Problem Unentschlossenheit und langsames Läuten der Glocke war. Die wöchentlichen, monatlichen und vierteljährlichen Aufzeichnungen fanden an drei aufeinanderfolgenden Tagen statt, sodass Kien nur eine Nacht Zeit hatte, sich zu beruhigen und seine Schwächen zu überwinden. Kien sagte, er habe am Abend vor dem Vierteljahreswettbewerb eine Stunde lang das Klicken mit der Maus geübt, um schneller zu läuten und sich das Recht zu sichern, schnell zu antworten. Gleichzeitig habe er sich selbst daran erinnert, ruhiger und entschlossener zu sein.

Kiens Wechsel brachte im Viertelfinale entscheidende Ergebnisse. Er spielte souverän in der Aufwärmrunde, um viele Punkteverluste zu vermeiden, und war in den folgenden Runden entscheidend. Kien sagte, der Hindernisparcours sei der Wendepunkt des Spiels gewesen. Mit dem „elektronischen“ Hinweis und einem umgedrehten Bild drückte Kien schnell die Glocke und antwortete mit dem Schlüsselwort „VNEID“ – der elektronischen Identifikationsanwendung des Ministeriums für öffentliche Sicherheit .

Die Antwort verhalf Kien zu 60 Punkten, übernahm die Führung und baute einen Vorsprung auf seine Teamkollegen auf, den er bis zum Ende des Spiels hielt. Kien sagte, er habe für diesen Teil des Spiels keine konkrete Strategie. Das suggestive Bild half Kien, sich VNEID vorzustellen, da er seinen Verwandten bereits mehrmals bei der Installation geholfen hatte. Insgesamt war er sich der Antwort jedoch nur zu etwa 75 % sicher.

„Wenn ich nicht entschlossen gewesen wäre, hätte ich die Chance, Punkte zu holen, möglicherweise verpasst“, sagte Kien und glaubte, dass es richtig war, in diesem Moment die Glocke zu läuten.

Kien in Hanoi erhält den ersten Preis im Teen Story 2023-Wettbewerb, Mai 2023. Foto: Charakter bereitgestellt

In allen drei Wettbewerben erzielte Kien oft hohe Punktzahlen in Geschichts- und Allgemeinwissensfragen. Der Schüler aus Phu Yen sagte, dass ihm das Lernen und Auswendiglernen von Geschichtswissen schwerfiel. Deshalb las Kien bei der Vorbereitung auf den Wettbewerb aktiv Dokumente zu diesem Thema, fand es interessanter und begeisterte sich allmählich dafür.

Der Schüler hat ebenfalls Stärken in den Naturwissenschaften, insbesondere in Mathematik, konnte diese im Wettbewerb aber nicht unter Beweis stellen. Kien vermutet, dass der Druck der Prüfung und die kurze Denkzeit dazu führen könnten, dass er seine Fähigkeiten nicht voll entfalten konnte.

Herr Chau Van Toc, Kiens Mathematiklehrer und Klassenlehrer seit der 10. Klasse, sagte, er sei ein ausgezeichneter Schüler mit einer Reihe von Erfolgen, unter anderem sei er der beste Schüler der Schule, habe immer die höchste Note der Klasse erreicht und außerdem den ersten Preis bei „Teen Stories“ 2023 gewonnen – einem Schreibwettbewerb des Instituts für Pädagogische Psychologie. In der 10. Klasse legte Kien die Prüfung für hervorragende Schüler ab und gewann den dritten Preis in Mathematik auf Provinzebene.

„Kien ist ein vielseitig begabter, fleißiger Schüler mit guten Fähigkeiten zum Selbststudium“, sagte Herr Toc und hofft, dass Kien im Olympia-Finale seine mathematischen Fähigkeiten unter Beweis stellen kann.

Kien ist außerdem Klassensprecher. Lehrer Toc meinte, er verstehe sich gut mit seinen Freunden und sei immer hilfsbereit. Obwohl er nicht sehr groß ist, ist Kien körperlich stark und beteiligt sich begeistert an Gruppenaktivitäten.

Kien (sitzend, Vierter von rechts) und seine Freunde besuchten Herrn Toc am vietnamesischen Lehrertag, dem 20. November 2023. Foto: Zur Verfügung gestellt von der Figur

Etwa zehn Monate vor dem Finale sagte Kien, er werde sein Wissen und seine Englischkenntnisse auffrischen und seine Denkgeschwindigkeit verbessern. Als erster Jahrgang des neuen Highschool-Programms lieh sich Kien Lehrbücher aus dem Jahr 2006 zum Lesen aus. Er ist überzeugt, dass Wissen nie veraltet und dass im Wettbewerb relevante Fragen auftauchen könnten, deshalb möchte er sich bestmöglich vorbereiten.

Kien sagte, er wolle den ruhigen, gelassenen Spielstil seines älteren Kollegen Nguyen Viet Thanh lernen, der im ersten Viertel gewann und im 23. Jahr im Finale von Olympia stand. In jedem Spiel versuche er, auf der Hochdruckbühne ruhig zu bleiben.

In seiner Freizeit schaut und spielt Kien weiterhin Fußball, fährt gelegentlich Fahrrad und spielt Badminton. Er sagte, er wolle sein Studium und die Olympia-Vorbereitung mit Freizeitaktivitäten in Einklang bringen.

„Das Endspiel wird extrem anstrengend. Ich hoffe, dass ich ruhig und zuversichtlich bleibe, um so gut wie möglich anzutreten“, teilte Kien mit.

Thanh Hang

Quelle: https://vnexpress.net/thay-doi-giup-nam-sinh-vao-chung-ket-olympia-sau-hai-lan-ve-nhi-4698195.html