Das „Universitätsmodell“ wird Schulen, Forschungsinstitute und angeschlossene Unternehmen umfassen, um der neuen Situation gerecht zu werden.
Diese Information wurde von Dr. Kieu Xuan Thuc, Rektor der Hanoi University of Industry, bei der Zeremonie zum Gedenken an den Tag der vietnamesischen Lehrer und den Tag der Nationalen Einheit 2025 heute Nachmittag (16. November) mitgeteilt.
Gemäß dem zuvor festgelegten Fahrplan für die Universitätsentwicklung strebt die Schule an, bis 2025 3-5 Fakultäten zu haben.
Anfang Januar gründete die Hanoi University of Industry zwei angeschlossene Schulen: die Fakultät für Informationstechnologie und Kommunikation sowie die Fakultät für Elektrotechnik und Elektronik.
Somit verfügt dieser Campus über 5 angeschlossene Fakultäten: Fremdsprachen - Tourismus; Maschinenbau - Automobiltechnik; Wirtschaftswissenschaften ; Informationstechnologie und Kommunikation; und Elektrotechnik - Elektronik.

Herr Do Van Chien, Mitglied des Politbüros , Ständiger Vizepräsident der Nationalversammlung (Foto: M. Ha).
Laut Aussage des Schulleiters zielt die Einrichtung dieser beiden zusätzlichen Schulen darauf ab, die Strategie und das Ziel der Umgestaltung des Führungsmodells von einer „Universität“ zu einer multidisziplinären, fachübergreifenden „Universität“ zu verwirklichen.
In seiner Ansprache an die Schule heute Nachmittag erklärte Herr Do Van Chien, Mitglied des Politbüros und ständiger Vizepräsident der Nationalversammlung, dass die Zukunft der Schule in einer kreativen, humanen „Universität“ liegen werde, die sich mit vielen Mitgliedsschulen integriert.
„Wenn wir nicht anfangen, wann werden wir jemals unser Ziel erreichen? Jetzt anzufangen mag schwierig sein, und viele bezweifeln die Machbarkeit, aber blicken wir zurück auf die Zeit vor 40 Jahren. Wir waren einst eines der ärmsten Länder der Welt und hatten nicht genug zu essen.“
„Nach 40 Jahren Reform haben wir nicht nur genug zu essen, sondern exportieren auch Millionen Tonnen Lebensmittel in die Welt“, sagte Herr Do Van Chien.
In seiner Ansprache an die Schule erklärte der stellvertretende Vorsitzende der Nationalversammlung, dass angesichts der neuen Situation jeder Lehrer die Initiative ergreifen und innovative Lehrmethoden entwickeln müsse.
Schulen müssen ihre Ausbildungsprogramme innovieren und sicherstellen, dass die theoretische Ausbildung eng mit der praktischen Produktion verknüpft ist und neue Probleme aus realen Situationen lösen kann.

Studenten der Hanoi University of Industry (Foto: D. Chien).
„Insbesondere muss die Schule die Internationalisierung in beide Richtungen vorantreiben, internationale Ausbildungspartnerschaften aufbauen und Lehrkräfte ins Ausland entsenden. Wir können in der heutigen globalisierten Welt nicht allein leben“, sagte er.
Angesichts der technologischen Fortschritte forderte er die Universität auf, eine Vorreiterrolle bei der digitalen Transformation und der Ausbildung einzunehmen, damit die Absolventen für den digitalen Raum gerüstet sind; und das Niveau der wissenschaftlichen Forschung zu erhöhen.
Die Schule muss ein Netzwerk von Unternehmern aufbauen, um praxisorientierte Forschung zu betreiben und ihre Methoden und Programme entsprechend anzupassen.
Insbesondere schlug er auch vor, dass die Schule bergigen und benachteiligten Gebieten besondere Aufmerksamkeit widmen und die Aufnahme von Schülern aus ethnischen Minderheitengruppen aus voruniversitären Schulen zur Ausbildung in Betracht ziehen sollte.
Derzeit gibt es landesweit 11 Universitäten, darunter: Vietnam National University, Hanoi; Vietnam National University, Ho Chi Minh City; Thai Nguyen University; Hue University; Da Nang University; Hanoi University of Technology; Ho Chi Minh City University of Economics; Duy Tan University; National Economics University; Can Tho University; und Phenikaa University.
Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/them-mot-truong-trinh-thu-tuong-phe-duyet-mo-hinh-dai-hoc-20251116171238058.htm






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