Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse in Ho-Chi-Minh-Stadt: Prognostizierter Anstieg der Zulassungshürden.

Nach Abschluss der Aufnahmeprüfungen für die 10. Klasse in Ho-Chi-Minh-Stadt sagten die Lehrer aufgrund des Schwierigkeitsgrades der Prüfungsfragen voraus, dass die Bestehensgrenzen steigen würden.

Leicht verständliche Fragen, hohe Punktzahlverteilung.

Gestern, am 2. Juni, haben in Ho-Chi-Minh-Stadt rund 151.000 Kandidaten die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse im Schuljahr 2026/27 abgelegt.

Die meisten Lehrkräfte bestätigten im Verlauf der Prüfungen, dass die diesjährige Aufgabenstellung zwar eine gewisse Differenzierung ermöglichte, diese aber nicht wirklich ausgeprägt war. Insgesamt boten die Prüfungsfragen im Vergleich zu den Vorjahren keine wesentlichen Neuerungen, gewährleisteten aber dennoch eine gewisse Sicherheit und eine relativ ausgewogene Bewertung. Es ist offensichtlich, dass die Fragen so konzipiert wurden, dass sie für alle drei Regionen einheitlich sind, um so eine gewisse Vereinheitlichung und ein moderates Maß an Differenzierung sicherzustellen.

Herr Dang Huu Tri, Leiter der Mathematikabteilung der Nguyen-Du-Sekundarschule (Bezirk Ben Thanh), bemerkte, dass das Niveau der Prüfungsteilnahme im Vergleich zum Vorjahr gesunken sei (von 40 % auf 30 %). Dies sei für die erste Prüfung nach der Fusion angemessen, dennoch müssten die Kandidaten über solide Kenntnisse, gute Prüfungsstrategien und ein angemessenes logisches Denkvermögen verfügen, um hohe Punktzahlen zu erreichen.

Laut Herrn Tri erfordert in der diesjährigen Mathematikprüfung der 10. Klasse nur Aufgabe 7c kritisches Denken und logisches Schlussfolgern. Die Durchschnittspunktzahl wird zwischen 7 und 8,5 Punkten liegen. Die volle Punktzahl von 10 Punkten wird erreicht, wenn die Schülerinnen und Schüler gute Denkfähigkeiten beweisen und ihre Antworten sorgfältig präsentieren.

Auch der Mathematiklehrer Dang Hoang Du, der in Hanh Thong im neunten Schuljahr unterrichtet, erklärte, die diesjährige Mathematikprüfung der zehnten Klasse in Ho-Chi-Minh-Stadt sei einfacher und zugänglicher als im Vorjahr. Er prognostiziert, dass sich die Punktzahlverteilung in Mathematik dieses Jahr auf den Bereich zwischen 7 und 8,5 Punkten konzentrieren wird. Die Anzahl der Höchstpunktzahlen (10 Punkte) dürfte höher ausfallen als im Vorjahr.

Schüler, die in Ho-Chi-Minh-Stadt die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse ablegen, sind mit den Prüfungsfragen, die als leicht verständlich gelten, zufrieden.

FOTO: NHAT THINH

Bezüglich des Faches Literatur erklärte Tran Nguyen Tuan Huy, Leiter der Literaturabteilung der Tran Boi Co Sekundarschule (Bezirk Cho Lon), dass der Schwierigkeitsgrad der Prüfung von 2026 moderat und den Fähigkeiten der Schüler entsprechend gestaltet wurde, gleichzeitig aber eine Differenzierung gewährleistet sei. Dies sei angesichts einer gemeinsamen Prüfung für Schüler aus drei Regionen mit unterschiedlichen Lernbedingungen nach der Zusammenlegung eine sinnvolle Wahl.

Laut Frau Tran Thi Hong Nhung, Lehrerin an der Dong Hoa Secondary School (Dong Hoa Ward), waren die Fragen der Englischprüfung klar und direkt strukturiert und enthielten keine irreführenden oder kniffligen Elemente. Die Prüfung umfasste keine trickreichen oder übermäßig komplexen Fragen und bot somit auch Schülern mit durchschnittlichen bis überdurchschnittlichen akademischen Leistungen die Möglichkeit, ihr Können unter Beweis zu stellen und gute Ergebnisse zu erzielen.

Auch Frau Nguyen Doan Trang, Schulleiterin der Tran Van On Secondary School (Tan Dinh Ward), sagte voraus, dass die Durchschnittsnoten in allen Fächern in diesem Jahr steigen werden.

Die erforderliche Punktzahl kann 2-3 Punkte höher liegen als im vorherigen Schuljahr.

Auf Grundlage seiner Analyse der Prüfungsfragen prognostiziert Lehrer Dang Huu Tri, dass die durchschnittlichen Zulassungshürden für die 10. Klasse an vielen Gymnasien deutlich steigen werden, möglicherweise um etwa 2-3 Punkte im Vergleich zum vorherigen Schuljahr.

Frau Tran Thi Van, Klassenlehrerin der Klasse 9/1 an der Nguyen Du Sekundarschule (Bezirk Ben Thanh), prognostiziert einen allgemeinen Punkteschnitt von 6 bis 7,5 Punkten. Gute und sehr gute Schüler werden voraussichtlich 8 bis 9 Punkte erreichen, und herausragende Schüler, die sich für Spezial- oder Integrationsklassen bewerben, erzielen 9,5 bis 10 Punkte, was einen moderaten Anteil ausmacht. Frau Van geht außerdem davon aus, dass die Bestehensgrenze für die 10. Klasse im Vergleich zum Vorjahr um etwa 2 Punkte oder mehr steigen wird.

Herr Vo Cao Thang, Mathematiklehrer an der Ha Huy Tap Sekundarschule (Dong Hung Thuan Bezirk), prognostiziert einen günstigen durchschnittlichen Mathematikwert von etwa 7. „Mathematik ist jedes Jahr üblicherweise das Fach, das die Zulassungschancen der Bewerber mindert. In diesem Jahr dürften die Mathematiknoten jedoch hoch ausfallen. Es ist zu erwarten, dass die Zulassungshürde gleich bleibt oder um etwa 0,5 Punkte steigt.“

Genauer gesagt erklärte Herr Huynh Thanh Phu, Schulleiter der Bui Thi Xuan High School (Bezirk Ben Thanh), dass die Prüfung für die Kandidaten relativ einfach gewesen sei. Um jedoch eine Punktzahl von 7,5 oder höher zu erreichen, müssten die Kandidaten über solide Kenntnisse und Fähigkeiten verfügen. Die Durchschnittspunktzahl für die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse könnte höher ausfallen als im Vorjahr, weshalb die Zulassungshürde für die 10. Klasse an den drei besten Schulen voraussichtlich um etwa zwei Punkte steigen wird. An Schulen im Mittelfeld und an der Spitze könnte der Anstieg zwischen 0,5 und einem Punkt liegen.

Die Korrektur der Prüfungen der 10. Klasse beginnt offiziell am 5. Juni und wird am 9. Juni abgeschlossen sein.

Foto: Ngoc Duong

Im Anschluss an die diesjährige Prüfung werden Richtlinien für Unterricht und Leistungsbewertung veröffentlicht.

Bei der ersten Prüfung nach der Fusion wurden die Wissens- und Kompetenzanforderungen der Aufnahmeprüfung der 10. Klasse als angemessen erachtet.

Ein Mathematiklehrer aus dem Zentrum von Ho-Chi-Minh-Stadt erklärte: „Die diesjährigen Prüfungsfragen entsprechen voll und ganz dem Geist der Bezirksfusion. Sie orientieren sich eng an den Fortbildungen des Bildungsministeriums und sind flexibel und innovativ gestaltet, um den praktischen Gegebenheiten in Ho-Chi-Minh-Stadt gerecht zu werden. Daher muss der Unterricht in den kommenden Jahren den Schwerpunkt verstärkt darauf legen, das Verständnis der Schüler für grundlegende Aufgabentypen gründlich zu festigen und ihnen zu helfen, das nötige Wissen zu erwerben, um reale mathematische Probleme effektiv zu lösen. Die weitere Stärkung der geometrischen Problemlösungskompetenzen der Schüler ist ebenfalls von entscheidender Bedeutung.“

Im Gespräch mit einem Reporter der Zeitung Thanh Nien erklärte Nguyen Van Hieu, Direktor des Bildungs- und Ausbildungsamtes von Ho-Chi-Minh-Stadt, dass das Amt anhand der Ergebnisse der diesjährigen Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse eine fachliche Bewertung durchführen werde. Darauf aufbauend würden konkrete Richtlinien für die Gestaltung von Unterricht, Lernen, Prüfungen und Leistungsbeurteilungen auf den jeweiligen Bildungsstufen herausgegeben. Dies umfasse auch spezifische fachliche Vorgaben zu den Anforderungen und dem Umfang der Leistungsbeurteilung für die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse im kommenden Schuljahr.

Die Ergebnisse der Prüfungen der 10. Klasse werden nach dem 12. Juni bekannt gegeben; sie können auf thanhnien.vn eingesehen werden.

Nguyen Van Phong, stellvertretender Direktor des Bildungs- und Ausbildungsamtes von Ho-Chi-Minh-Stadt, erklärte gegenüber einem Reporter der Zeitung Thanh Nien , dass alle Prüfungsarbeiten von rund 151.000 Kandidaten, die die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse abgelegt haben, zur Korrektur in die Zone 1 (ehemals Ho-Chi-Minh-Stadt) transportiert werden. Die Stadt hat etwa 3.000 Beamte, Lehrer und Mitarbeiter für die Korrektur der Prüfungen der 10. Klasse mobilisiert.

Nachdem die Zuordnung der Codes zu den Prüfungsarbeiten bis zum 4. Juni abgeschlossen ist, beginnt die offizielle Bewertung der Prüfungen der 10. Klasse am 5. Juni und endet am 9. Juni.

Nach dem 9. Juni müssen die Behörden jedoch weiterhin an der Durchführung der Abschlussprüfungen der 10. Klasse beteiligt sein. Daher wird das Bildungsministerium nach dem 12. Juni, also nach dem Ende der Abschlussprüfungen, die Auswertung der Prüfungsbögen und die Zusammenstellung der Ergebnisse durchführen. Dieser Prozess wird voraussichtlich drei bis vier Tage dauern. Im Anschluss daran wird das Bildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt die Ergebnisse der Abschlussprüfung der 10. Klasse bekanntgeben.

Quelle: https://thanhnien.vn/thi-lop-10-tai-tphcm-du-doan-diem-chuan-tang-185260602212044039.htm