
Kandidaten für die Highschool-Abschlussprüfung 2025
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Laut dem Ministerium für Bildung und Ausbildung bleibt die Abschlussprüfung der Sekundarstufe II im Jahr 2026 gegenüber 2025 unverändert. Allerdings wird es bei der Prüfung 2026 einige Anpassungen geben, um die Einhaltung des zweistufigen lokalen Verwaltungsmodells und der Anordnung der Verwaltungseinheiten auf Provinzebene, die Umstrukturierung des Prüfungsapparats und den fortgesetzten Einsatz von Informationstechnologie in den organisatorischen Phasen der Prüfung zu gewährleisten.
Integrieren Sie verschiedene Arten von prüfungsbezogenen Dokumenten
Konkret müssen laut Ministerium für Bildung und Ausbildung zunächst die Vorschriften für die Inspektion und Prüfung bei der Abschlussprüfung der High School geändert werden, um die Einhaltung der Übertragung der Bildungsinspektionsbehörden auf allen Ebenen an die staatliche und die Provinzinspektion zu gewährleisten.
Im Zuge der Umstrukturierung der Provinzverwaltungseinheiten werden einige Vorschriften und Verfahren zur Organisation der Prüfung angepasst, um eine bessere Eignung und Bequemlichkeit für die einzelnen Einheiten zu gewährleisten. Zum Beispiel: Die Prüfungsanmeldungsunterlagen werden nur noch an den Gymnasien aufbewahrt; Prüfungshinweise und Prüfungskarten werden zu einem Dokument namens „Prüfungshinweis“ zusammengefasst und von dem Gymnasium ausgestellt, an dem der Kandidat die Prüfungsanmeldung einreicht; Das vorläufige Abschlusszeugnis und das Prüfungsergebniszeugnis werden zu einem „Prüfungsergebniszeugnis“ zusammengefasst und von dem Gymnasium ausgestellt, an dem der Kandidat die Prüfungsanmeldung einreicht.
Die Abschlussprüfung der High School 2026 wird voraussichtlich am 10. und 11. Juni stattfinden.
Alle Arbeiten, deren Bewertungen sich während des Begutachtungsprozesses geändert haben, müssen diskutiert werden.
Verkürzen Sie die Bearbeitungszeit für Einsprüche, um die Ergebnisse der Einsprüche schneller bekannt geben zu können und die Zulassungsarbeit von Universitäten und Berufsbildungseinrichtungen zu erleichtern.
Der Bewertungsprozess wird angepasst, um Effizienz und Qualität zu steigern. Daher ist festgelegt, dass alle Arbeiten, deren Bewertung sich im Laufe des Begutachtungsprozesses geändert hat, diskutiert werden müssen.

Professor Huynh Van Chuong, Direktor der Abteilung für Qualitätsmanagement im Ministerium für Bildung und Ausbildung, hielt einen Vortrag auf der Konferenz.
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Die Anwendung von Informationstechnologie bei der Prüfungsorganisation soll weiter gestärkt werden, indem die Datenübertragung zwischen den Prüfungsausschüssen und dem Ministerium für Bildung und Ausbildung über das Prüfungsmanagementsystem optimiert wird, um den manuellen Aufwand (Versand von CDs per Post ) zu reduzieren und zur Steigerung der Verarbeitungsgeschwindigkeit beizutragen.
Legen Sie der Regierung ein Projekt vor, um ab 2027 Abschlussprüfungen am Computer abzuhalten.
Auf der Konferenz informierte Prof. Dr. Huynh Van Chuong, Direktor der Abteilung für Qualitätsmanagement im Ministerium für Bildung und Ausbildung, über die Vorbereitungen zur Durchführung der Prüfung am Computer. Im September hatte das Ministerium einen Lenkungsausschuss und einen Redaktionsausschuss eingesetzt, um ein Projekt zur computergestützten Durchführung der Abiturprüfung zu erarbeiten und es dem Premierminister zur Genehmigung vorzulegen.

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Zu den in der kommenden Zeit zu erledigenden Arbeiten gehören:
Von Oktober 2025 bis März 2026 soll der Aufbau des Projekts zur computergestützten Organisation der High School-Abschlussprüfung erfolgen.
April/Mai 2026: Test computerbasierter Prüfungsfragen mit ca. 100.000 Kandidaten; dieser Test dient auch dem Aufbau einer Fragenbank und der Vorbereitung auf groß angelegte computerbasierte Prüfungen.
Juli 2026: Vorlage des Projekts zur Organisation von Abschlussprüfungen an Gymnasien am Computer an die Regierung zur Prüfung und Veröffentlichung.
August 2026: Überprüfung der Einrichtungen und notwendigen Bedingungen landesweit, um einen Fahrplan für die Einführung computergestützter Prüfungen zu erstellen.
Oktober bis Dezember 2026: Veröffentlichung von Verfahren und Vorschriften für computergestützte Tests. Die Kommunen werden 2027 an mehreren Standorten Pilotprojekte für computergestützte Tests durchführen und Investitionen in die dafür vorgesehenen Einrichtungen vorbereiten.
April/Mai 2027: Organisation von Tests der Prüfungsfragen an den für computerbasierte Prüfungen vorgesehenen Standorten; Organisation von groß angelegten Tests der Prüfungsfragen gemäß dem Prozess des Aufbaus einer Prüfungsfragenbank.
Juni 2027: An geeigneten Standorten sollen die Abschlussprüfungen der High School computergestützt und an anderen Standorten in Papierform durchgeführt werden.
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung wird in Kürze Pläne, Richtlinien, Schulungsmaterialien und Beschlüsse zur Einrichtung von Inspektionsteams veröffentlichen . Die Verbesserung der Qualität der Inspektionsarbeit, insbesondere der Kontroll- und Detailinspektionen, soll weiterhin vorangetrieben werden.
Zur eingehenden Überprüfung der Prüfungsvorbereitungsarbeiten: Es ist möglich, Personen aus dem Ministerium für Bildung und Ausbildung, Hochschulen und Berufsbildungseinrichtungen zur Teilnahme zu mobilisieren (anstelle von Beamten des Ministeriums für Bildung und Ausbildung);
Bezüglich der Überprüfung der Prüfungsaufsicht: Mehr Hochschulen und andere Berufsbildungseinrichtungen zur Teilnahme mobilisieren (nicht die Gesamtzahl der Personen erhöhen, sondern die Anzahl der Bildungseinrichtungen erhöhen, damit jede Hochschule nicht mehr so viele Personen wie im Jahr 2025 entsenden muss, wodurch die Kosten gesenkt werden);
Für die Prüfung der Abschlussanerkennung: Die Ausstellung digitaler Diplome kann zusätzlich geprüft werden.
Die Anwendung von Informationstechnologie in den Bereichen Ausbildung, Prüfung, Organisation von Inspektionsteams usw. soll kontinuierlich verbessert und ausgebaut werden. Es soll ein IT-System aufgebaut werden, das eine schnelle Berichterstattung ermöglicht, manuelle Arbeit reduziert und die Managementeffizienz steigert.
Für Ortschaften
Überprüfen Sie aktiv die jährliche Prüfungsvorbereitung, führen Sie Selbstkontrollen durch und passen Sie Ihre Vorbereitungen vor der Prüfung selbstständig an, um absolute Prüfungssicherheit zu gewährleisten. – Verbessern Sie kontinuierlich die berufliche Weiterbildung aller an der Prüfungsorganisation, -durchführung und -durchführung Beteiligten. Führen Sie in allen Prüfungsphasen eine effektive und gründliche Prüfung durch.
Für Hochschulen und Berufsbildungseinrichtungen
Die Schulung von Mitarbeitern und Dozenten in Prüfungsvorbereitungstechniken soll intensiviert werden. Die Verantwortung für die Teilnahme an der Prüfungsaufsicht gemäß den Anweisungen und Vorgaben des Ministeriums für Bildung und Ausbildung soll gestärkt werden.
Quelle: https://thanhnien.vn/thi-tot-nghiep-thpt-2026-bo-gd-dt-du-kien-nhieu-diem-moi-khong-con-the-du-thi-185250926144322466.htm






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