An der Eröffnungszeremonie nahmen auch Mitglieder des Zentralkomitees der Partei teil: Minister für Bildung und Ausbildung Nguyen Kim Son, Minister für Wissenschaft und Technologie Huynh Thanh Dat sowie Leiter von Ministerien, Zweigstellen, Zentralbehörden und der Stadt Hanoi.
Heute nahmen landesweit mehr als 23 Millionen Kindergärten und Grundschulen an der Eröffnungsfeier des Schuljahres 2024–2025 teil. Vor dem neuen Schuljahr erließ der Premierminister die Richtlinie Nr. 31/CT-TTg zur Stärkung der Bedingungen für die wirksame Umsetzung der Aufgaben für das Schuljahr 2024–2025.
Dem Schuljahr 2024–2025 kommt im Fahrplan für allgemeine Bildungsinnovationen eine besondere Bedeutung zu. Das vom Bildungssektor festgelegte Motto des Schuljahres lautet: „Innovation, Qualitätsverbesserung, Solidarität und Disziplin“.
In diesem Schuljahr wird das allgemeine Bildungsprogramm 2018 in allen Klassen von der 1. bis zur 12. Klasse umgesetzt; es ist auch das erste Schuljahr, in dem die Abiturprüfung gemäß dem allgemeinen Bildungsprogramm 2018 organisiert wird.
Nach vorläufigen Daten des Bildungsministeriums (Stand: August 2024) gibt es in China mehr als 25.255.000 Studierende, darunter mehr als 23 Millionen Studenten und mehr als 2 Millionen Universitätsstudenten. Das Land verfügt über fast 54.000 Bildungseinrichtungen und fast 1,66 Millionen Dozenten, Lehrer, Bildungsadministratoren und Beschäftigte im Bildungssektor.
Neben Schülern aus dem ganzen Land nahmen heute Morgen fast 1.600 Schüler der Nguyen Dinh Chieu Secondary School an der Eröffnungsfeier teil. Die 1982 gegründete Schule ist die einzige in Hanoi, die nichtbehinderte und sehbehinderte Schüler integriert. Sie genießt hohes Ansehen, ist erfahren und erfolgreich in der Sonderpädagogik für sehbehinderte Kinder und der Integration von nichtbehinderten und sehbehinderten Schülern. Sehbehinderte Schüler machen etwa 10 % der gesamten Schülerschaft der Schule aus.
Mit zwei Bildungsstufen – Grundschule und Sekundarstufe – hat die Schule in den letzten Jahren einen wichtigen Beitrag zur Bildungsbewegung der Hauptstadt und des ganzen Landes geleistet, insbesondere im Hinblick auf die inklusive Bildung für behinderte Schüler im Allgemeinen und sehbehinderte Schüler im Besonderen. Die Schule leistete auch wichtige Beiträge zur Unterstützung von Provinzen und Städten (Hai Phong, Hai Duong, Vinh Phuc usw.) im Bereich der inklusiven Bildung.
Bei der Eröffnungszeremonie hörten sich Delegierte, Lehrer und Schüler einen Brief von Generalsekretär und Präsident To Lam an den Bildungssektor anlässlich des neuen Schuljahres an.
Bildung ist die oberste Staatspolitik und eine wichtige Aufgabe der gesamten Partei und des gesamten Volkes.
Bei seiner Rede bei der Eröffnungszeremonie brachte Premierminister Pham Minh Chinh zum Ausdruck, dass die Zeit, in der das ganze Land den Nationalfeiertag (2. September) freudig feiere – der Tag, an dem der beliebte Präsident Ho Chi Minh die Unabhängigkeitserklärung verlas und damit die Demokratische Republik Vietnam, die heutige Sozialistische Republik Vietnam, ins Leben rief –, zugleich aber auch die Zeit sei, in der die Schüler im ganzen Land geschäftig auf das neue Schuljahr warteten.
Laut dem Premierminister waren die Delegierten in der freudigen und aufgeregten Atmosphäre des ganzen Landes und am Eröffnungstag des Schuljahres unserer geliebten Schüler sehr glücklich und bewegt, an der Eröffnungszeremonie des Schuljahres 2024–2025 der Nguyen Dinh Chieu Secondary School teilzunehmen – einer 1982 gegründeten Schule mit der Mission, sehbehinderte Kinder der Stadt Hanoi zu unterrichten, damit sie sich in die Gemeinschaft integrieren, unabhängig leben und mit den Grundwerten Menschlichkeit, Verantwortung, Kreativität, Integration und Entwicklung zur Gesellschaft beitragen können.
„Wir spüren und schätzen insbesondere die Wärme, Liebe und Freundlichkeit der Lehrer, Eltern und geliebten Schüler. Wenn ich das freudige Lächeln auf ihren strahlenden Gesichtern sehe, spüre ich deutlich die Aufregung und Entschlossenheit für das bald beginnende neue Schuljahr“, sagte der Premierminister.
Im Namen der Partei- und Staatsführung übermittelt der Premierminister den verehrten Delegierten, insbesondere den Lehrern und Schülern der Nguyen Dinh Chieu Schule und allen Lehrern und Schülern im ganzen Land meine respektvollen Grüße, herzlichen Grüße und besten Wünsche. Ich wünsche mir, dass im Schuljahr 2024–2025 bessere Ergebnisse erzielt werden als im vorherigen Schuljahr.
Der Premierminister erinnerte daran, dass der beliebte Präsident Ho Chi Minh, der Held der nationalen Befreiung und weltberühmte Kultur Vietnams, zu Lebzeiten den Rat gegeben hatte: „Pflanze Bäume, damit es zehn Jahre lang nützt. Bilde Menschen aus, damit es hundert Jahre lang nützt.“ „Eine unwissende Nation ist eine schwache Nation.“
Unsere Partei und unser Staat haben sich seinen Rat stets zu Herzen genommen und ihn uns zu Herzen genommen. So haben sie im Laufe der Jahre Bildung und Ausbildung stets als oberste nationale Politik betrachtet, als eine wichtige Aufgabe der gesamten Partei und des gesamten Volkes, als einen besonders wichtigen und zentralen Bereich zur Sicherung von Fortschritt und sozialer Gerechtigkeit, der für die nachhaltige Entwicklung des Landes entscheidend ist, im Geiste, niemanden zurückzulassen.
Der Schwerpunkt liegt auf einer grundlegenden und umfassenden Innovation der allgemeinen und beruflichen Bildung, die den Anforderungen der Industrialisierung, Modernisierung und internationalen Integration im Kontext der vierten industriellen Revolution, die tiefgreifende Auswirkungen auf alle Bereiche des gesellschaftlichen Lebens hat, zunehmend gerecht wird.
Laut Aussage des Premierministers können wir im Rückblick auf das Schuljahr 2023–2024 mit Freude feststellen, dass der Bildungssektor Schwierigkeiten und Herausforderungen überwunden, zugewiesene Aufgaben effektiv umgesetzt und sehr wichtige Erfolge erzielt hat. Insbesondere wurde die Qualität der Ausbildung schrittweise verbessert und die Schüler, einschließlich der Schüler mit Behinderungen, wurden besser betreut und ausgebildet.
Bei der bedeutungsvollen Eröffnungszeremonie des neuen Schuljahres an der Sonderschule, die die Ehre hat, nach dem patriotischen, wohlwollenden Dichter und Weltkulturstar Nguyen Dinh Chieu benannt zu sein, war der Premierminister erfreut zu erfahren, dass Generationen von Lehrern und Schülern der Nguyen Dinh Chieu Secondary School in fast 42 Jahren der Ausbildung und Entwicklung stets danach gestrebt haben, das Ziel „Hochwertige Schule – Führende Effizienz im integrativen Lehren und Lernen im ganzen Land“ zu erreichen.
Der Premierminister stellte fest, dass die Schule das inklusive Bildungsmodell für blinde Schüler von der ersten bis zur neunten Klasse – der wichtigsten Phase – gut umgesetzt habe und damit die Grundlage für die körperliche und geistige Entwicklung lege. Blinde Schüler würden mit den notwendigen Grundkenntnissen für die Entwicklung ihrer persönlichen Talente ausgestattet und könnten so selbstbewusst und gleichberechtigt an Lernaktivitäten teilnehmen und sich in die Gemeinschaft integrieren.
Der Premierminister war insbesondere von den herausragenden Leistungen der blinden Schüler der Schule beeindruckt, wie etwa von Dao Thu Huong, Jahrgangsbeste der Universität für Fremdsprachen; Nguyen Thi Thanh Mai, die ihr Doktoratsstudium in den USA abgeschlossen hat; La Minh Truong, ein Beispiel für einen fortgeschrittenen Jugendlichen, der den Lehren von Onkel Ho folgt; Ly Thanh Anh Kiet, der zwar erst in der fünften Klasse ist, aber bereits im ersten Jahr in der Klavierabteilung der Nationalen Musikakademie studiert; und vielen anderen Beispielen für das Überwinden von Schwierigkeiten und gutes Lernen.
Im Namen der Partei- und Staatsführung gratulierte der Premierminister der Schule, den Lehrern und Eltern herzlich, insbesondere den sehbehinderten Schülern, die wahre leuchtende Beispiele für Anstrengung, Streben und Überwindung von Schwierigkeiten, Nöten und Widrigkeiten seien, sehr stolze Erfolge erzielt und der nach der berühmten Person Nguyen Dinh Chieu benannten Schule ständig Ruhm brächten.
Der Premierminister würdigte und gratulierte außerdem dem gesamten Bildungssektor für seine Bemühungen, Anstrengungen und wichtigen Ergebnisse im vergangenen Schuljahr, die einen wichtigen Beitrag zum Gesamterfolg des Landes geleistet haben.
Der Mensch ist die wertvollste Ressource für den Aufbau und die Verteidigung des Vaterlandes.
Der Premierminister erklärte, dass im neuen Schuljahr 2024/2025 die erzielten Ergebnisse weiter gefördert und Anstrengungen zur Überwindung von Schwierigkeiten und Herausforderungen unternommen werden müssen. Der Bildungssektor im Besonderen und das ganze Land im Allgemeinen müssen weiterhin synchron und effektiv Aufgaben und Lösungen für grundlegende und umfassende Innovationen in Bildung und Ausbildung umsetzen, unter dem Motto „Die Schüler als Mittelpunkt und Subjekt – Die Lehrer als treibende Kraft – Die Schule als Unterstützung – Die Familie als Dreh- und Angelpunkt – Die Gesellschaft als Fundament“. Was nicht gut gemacht wurde, muss umgehend überwunden werden, um es besser zu machen. Was gut gemacht wurde, muss entschlossener, mit größeren Anstrengungen und drastischeren Maßnahmen durchgeführt werden, um es noch besser zu machen, noch bessere Ergebnisse zu erzielen und im nächsten Schuljahr bessere Ergebnisse als im vorherigen zu erzielen.
In diesem Geist forderte der Premierminister das Ministerium für Bildung und Ausbildung sowie die Ministerien, Zweigstellen und Kommunen auf, weiterhin grundlegende Faktoren für die Entwicklung von Bildung und Ausbildung zu schaffen, ein fortschrittliches und gesundes Umfeld in Bezug auf Recht, Kultur, Ethik und Wissen zu schaffen, eine lernende Gesellschaft zu fördern und insbesondere günstige Bedingungen für Schüler mit Behinderungen und solche in schwierigen Lebensumständen zu schaffen, wobei einige Probleme zu beachten sind.
Dementsprechend ist die Schlussfolgerung 91 des Politbüros zur weiteren grundlegenden und umfassenden Erneuerung der allgemeinen und beruflichen Bildung gründlich zu verstehen und wirksam umzusetzen; der Schwerpunkt ist auf die gute Umsetzung der für das Schuljahr 2024–2025 festgelegten Anweisungen und Aufgaben zu legen, insbesondere auf den Brief des Generalsekretärs und Präsidenten To Lam anlässlich der Eröffnung des neuen Schuljahres.
Der Schwerpunkt liegt auf der Umsetzung des allgemeinen Bildungsprogramms in Verbindung mit innovativen Lehr-, Test- und Bewertungsmethoden zur Förderung der positiven Einstellung und Eigeninitiative der Schüler; auf der regelmäßigen Aktualisierung und Anwendung fortschrittlicher Bildungsmethoden, der Übernahme und Förderung von Errungenschaften aus Wissenschaft und Technologie, Informationstechnologie und Digitaltechnologie sowie auf der Entwicklung im Einklang mit den aktuellen Bildungstrends in der Welt.
Das nationale Bildungssystem muss in einer offenen, fairen und gerechten Richtung vervollständigt werden, eine lernende Gesellschaft gefördert und Möglichkeiten für lebenslanges Lernen geschaffen werden; die Planung des Systems spezialisierter Bildungseinrichtungen für Menschen mit Behinderungen und des Systems von Zentren zur Unterstützung der Entwicklung inklusiver Bildung muss dringend abgeschlossen werden.
Verbessern Sie die Qualität der Bildung und diversifizieren Sie die für die Lernenden geeigneten Ausbildungsmodelle, -programme und -methoden. Stärken Sie die gesellschaftliche Integrationsbildung für Menschen mit Behinderungen und Kinder in besonderen Situationen. Konzentrieren Sie sich auf inklusive Bildung in Vorschulen und allgemeinbildenden Einrichtungen, um Kindern gleiche, qualitativ hochwertige und angemessene Lernrechte zu gewährleisten, damit sie ihre eigenen Fähigkeiten entwickeln, sich integrieren und einen Beitrag zur Gemeinschaft und Gesellschaft leisten können.
Eltern sind stets eine umfassende Unterstützung, sowohl geistig als auch materiell. Sie teilen Freude und Leid und haben Verständnis für die Schwierigkeiten und Herausforderungen ihrer Kinder. „Gerade für Schüler mit Behinderungen müssen wir Bedingungen und Vertrauen schaffen, damit sie Widrigkeiten und Nachteile überwinden, gut lernen, ein gutes Leben führen und zu nützlichen Bürgern der Gesellschaft werden können“, sagte der Premierminister.
Die Schule spielt eine wichtige Rolle als solide Grundlage und schafft optimale Bedingungen in Bezug auf Ausstattung, Technologie, Ausstattung und Lernbedingungen. Sie bietet ein sicheres, gesundes, gleichberechtigtes und förderliches Umfeld für die Schüler, insbesondere ohne Gewalt und Drogen in der Schule. Schüler mit Behinderungen müssen mit allen notwendigen Fähigkeiten und Kenntnissen ausgestattet werden, damit sie ein unabhängiges Leben führen und sich selbstbewusst in die Gemeinschaft integrieren können.
Gleichzeitig ist es notwendig, dem Lehrpersonal der Schule Aufmerksamkeit zu schenken und es weiterzuentwickeln, um den Anforderungen einer grundlegenden und umfassenden Innovation in der allgemeinen und beruflichen Bildung gerecht zu werden, damit die Lehrer für nachfolgende Schülergenerationen wirkliche Vorbilder in Sachen Moral, Selbststudium und Kreativität sein können.
Der Premierminister hofft, dass die Lehrer nicht nur Wissen vermitteln, sondern auch vorbildlich darin sind, Schüler auszubilden, zu ermutigen, zu motivieren, anzuleiten, mit ihnen zu teilen, sie zu motivieren und zu inspirieren; dass sie die Bedingungen für jeden Schüler schaffen, damit dieser seine Stärken und Talente entdecken, fördern und entwickeln kann; dass sie Wissen vermitteln, sodass die Schüler mit Begeisterung lernen und Neuerungen entwickeln; dass sie nicht nur aus Büchern lernen, sondern sich auch auf die Praxis konzentrieren; dass sie nicht nur Wissen und Fähigkeiten vermitteln, sondern auch Patriotismus, Solidarität, Eigenständigkeit und den Wunsch wecken, ein reiches, wohlhabendes und glückliches Land aufzubauen.
Der Premierminister erinnerte daran, dass Präsident Ho Chi Minh zu Lebzeiten einmal sagte: „Die Mission eines Lehrers ist sehr ruhmreich, denn ohne Lehrer gibt es keine Bildung, ohne Bildung keine Wirtschaft und keine Kultur.“ Der Premierminister hofft, dass sich die Lehrer stets der ruhmreichen Mission, der edlen Aufgabe und der großen Verantwortung des Lehrerberufs bewusst bleiben, damit sie stets danach streben, die junge Generation, die zukünftigen Eigentümer des Landes, zu erziehen.
Der Premierminister forderte alle Lehrer der Nguyen Dinh Chieu Secondary School auf, weiterhin danach zu streben, Schwierigkeiten und Herausforderungen zu überwinden, stets zu teilen, Mitgefühl zu zeigen, Verständnis zu zeigen und den Schülern, insbesondere sehbehinderten Schülern, ein leuchtendes Vorbild auf dem Weg zum Zugang zur offenen Welt des menschlichen Wissens zu sein.
Schüler im ganzen Land sollten ihre zentrale Rolle, ihr Hauptfach und ihre zukünftigen Besitzer des Landes fördern. Ihr solltet versuchen, gute Kinder, gute Schüler, gute Kinder von Onkel Ho zu sein und die fünf Dinge, die Onkel Ho lehrte, gut umzusetzen: Liebe das Vaterland, liebe das Volk / Lerne gut, arbeite gut / Halte dich gut zusammen, halte an der richtigen Disziplin / Achte auf gute Hygiene / Sei bescheiden, ehrlich und mutig.
Den Schülern der Nguyen Dinh Chieu Secondary School sagte der Premierminister, dass sie stets die Aufmerksamkeit der Gesellschaft, die Zuneigung ihrer Familien, die Freundlichkeit der Schule und den engagierten Unterricht ihrer Lehrer genießen. Der Premierminister hofft, dass die Schüler, insbesondere diejenigen in schwierigen Verhältnissen, stets versuchen werden, Herausforderungen und Nachteile zu überwinden, ständig fleißig zu lernen, sich Wissen anzueignen, proaktiv zu sein und „Tugend – Intelligenz – Fitness – Schönheit“ aktiv zu praktizieren; stets den Willen zum Aufstieg, Ambitionen, Träume und das Streben, etwas beizutragen, zu pflegen, gute Bürger zu werden, die der Gesellschaft und dem Land nützlich sind.
„Wir glauben, dass Sie an jedem Tag, an dem Sie unter dem Dach unserer geliebten sozialistischen Schule lernen und spielen, weiterhin viel nützliches und interessantes Wissen erwerben und viele schöne Erinnerungen an die Schule haben werden. Wir hoffen, dass alle Schüler, insbesondere Schüler mit Behinderungen, stets danach streben werden, gut zu lernen, gut zu üben und auf ihrem Weg der Wissenserlangung noch größere Erfolge zu erzielen, moralische Qualitäten zu vervollkommnen, gute Bürger zu werden, die Verantwortung für das Land übernehmen und über die solide Fähigkeit verfügen, dieses schöne Land weiterzuentwickeln und das vietnamesische Volk auf die Bühne des Ruhms zu führen, damit es Seite an Seite mit den Weltmächten stehen kann, wie es sich der geliebte Onkel Ho gewünscht hat“, sagte der Premierminister.
Der Premierminister betonte, dass wir in der freudigen und aufregenden Atmosphäre des ersten Schultags hoffen und glauben, dass der gesamte Bildungssektor weiterhin die guten Traditionen und Errungenschaften fördern, stets vereint sein, sich die Hände reichen und danach streben wird, Schwierigkeiten und Herausforderungen zu überwinden und im Schuljahr 2024-2025 immer höhere und bessere Ergebnisse zu erzielen, im Geiste, dass die Menschen die wertvollste Ressource sind, um die Sache des Aufbaus und der Verteidigung des Vaterlandes zu verwirklichen; wir betrachten die Menschen immer als Mittelpunkt, Subjekt, Ziel, Ressource und treibende Kraft für die Entwicklung, opfern Fortschritt, soziale Gerechtigkeit und soziale Sicherheit nicht, um allein das Wirtschaftswachstum anzustreben und lassen niemanden zurück.
Der Premierminister wünschte dem gesamten Team aus Bildungsmanagern, Lehrern und Dozenten, dass sie stets ihr Verantwortungsbewusstsein und ihre Begeisterung für den Beruf bewahren, alle Schwierigkeiten und Herausforderungen überwinden, an dem Ziel grundlegender und umfassender Innovationen in Bildung und Ausbildung festhalten, alles zum Wohle unserer geliebten Studenten, die Erwartungen der Partei, des Staates und des Volkes erfüllen und den Studenten wünschen, dass sie immer gesund und glücklich sind, gut lernen und optimistisch durchs Leben gehen, ihre Träume und Ambitionen verwirklichen und dazu beitragen, die vietnamesische Nation zu einer weisen Nation zu machen – wie es der geliebte Präsident Ho Chi Minh gelehrt hat.
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Quelle: https://baotainguyenmoitruong.vn/thu-tuong-chung-vui-le-khai-giang-tai-ngoi-truong-dac-biet-cua-thu-do-379338.html
![[Foto] Unterzeichnung einer Kooperation zwischen Ministerien, Zweigstellen und Ortschaften Vietnams und Senegals](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/7/24/6147c654b0ae4f2793188e982e272651)
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