Während einer Sitzung hörten sich die Lehrer einen Bericht über allgemeine Trends und Motivationen für die digitale Bürgerbildung an; Rechtsgrundlagen, Orientierungen und Anweisungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zur digitalen Bürgerbildung auf der Grundschulstufe; einen digitalen Kompetenzrahmen für Grundschüler; Inhalte zur digitalen Bürgerbildung für die Klassen 1 bis 5 und Referenzinhalte für Fächer.
Darüber hinaus hörten sich die Lehrer auch eine Einführung in den Inhalt von 10 Lektionen des Lehrbuchs zur digitalen Bürgerkompetenz für die Klassen 1 bis 5 an; es wurden ihnen elektronische Lernmaterialien der Buchreihe zur digitalen Bürgerkompetenz für die Klassen 1 bis 5 vorgestellt; gleichzeitig wurden die Lehrer bei der Entwicklung eines Lehrplans/der Verteilung des Programms zur digitalen Bürgerkompetenz und eines Unterrichtsplans zur digitalen Bürgerkompetenz für die Klassen 1 bis 5 angeleitet; sie lernten die Struktur einer Unterrichtsstunde zur digitalen Bürgerkompetenz für die Klassen 1 bis 5 kennen …
Quelle: https://baophuyen.vn/giao-duc/202505/to-chuc-boi-duong-giao-vien-day-giao-duc-ky-nang-cong-dan-so-cap-tieu-hoc-f39116b/
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