Die jährliche Abiturprüfung hat drei wichtige Bedeutungen: Sie dient der Feststellung des Abschlusses nach zwölfjähriger Ausbildung; Universitäten und Hochschulen nutzen die Prüfungsergebnisse als Grundlage für die Zulassung; und sie dient der Bewertung der Qualität der allgemeinen Bildung im ganzen Land, um der staatlichen Verwaltung zu dienen und eine praxisnahe Bildungs- und Ausbildungspolitik zu entwickeln.
Die Abiturprüfung 2025 weist im Vergleich zu früheren Prüfungen Besonderheiten auf, beispielsweise: Sie ist die erste Prüfung für Schüler des General Education Program 2018, während sie für Schüler des General Education Program 2006, die keinen Abschluss haben oder die Prüfung für die Zulassung zur Universität wiederholen müssen, weiterhin die Prüfung sicherstellt.
Es handelt sich um die größte Prüfung aller Zeiten mit einer Teilnahme von mehr als 1,16 Millionen Kandidaten aus 63 Provinzen/Städten, die an 2.493 Prüfungsorten mit 50.000 Prüfungsräumen abgehalten wird. Es wird erwartet, dass etwa 200.000 Personen, darunter Beamte, Lehrer im Bildungssektor, bei der Polizei, beim Militär, im medizinischen Bereich , im Elektrizitätsbereich usw. an der Prüfungsorganisation teilnehmen werden.
Die Prüfung fand vor dem Hintergrund statt, dass sich das ganze Land auf die Einrichtung von Verwaltungseinheiten auf Provinzebene konzentrierte und nicht auf die Organisation auf Bezirksebene, und zwar unmittelbar vor der Ankündigung des Systems von Organisationsapparaten und Verwaltungseinheiten, das ab dem 1. Juli 2025 landesweit gleichzeitig auf Provinz- und Gemeindeebene in Kraft treten soll.
Daher wird die Prüfung von dreistufigen lokalen Behörden organisiert, die Benotung und Bekanntgabe der Ergebnisse jedoch von zweistufigen lokalen Behörden. Deshalb muss die diesjährige Abiturprüfung sehr sorgfältig und gründlich vorbereitet und organisiert werden.
Die Vorbereitungen für die Prüfung wurden vom Bildungsministerium und den Kommunen aktiv, proaktiv, systematisch und umfassend durchgeführt. Von Anfang an arbeitete das Bildungsministerium eng mit Ministerien, Abteilungen, Zweigstellen und Kommunen zusammen, um eine gründliche, umfassende und angemessene Vorbereitung auf alle Prüfungsphasen sicherzustellen. Dazu gehörten die Verbesserung der Kompetenzen von Lehrkräften und Experten beim Verfassen von Prüfungsfragen, die Entwicklung von Softwaresystemen und -einrichtungen für die Prüfung sowie die Förderung des Einsatzes von Informationstechnologie und digitaler Transformation im gesamten Prozess.
In Quang Tri wurden die Prüfungsvorbereitungen frühzeitig und umfassend durchgeführt, wobei alle Ebenen, Sektoren und Standorte synchron koordiniert wurden. Die Provinz hat alle Voraussetzungen geschaffen, um die Prüfung sicher und gemäß den Vorschriften durchzuführen und den Kandidaten maximalen Komfort zu bieten.
Nach Angaben des Ministeriums für Bildung und Ausbildung der Provinz Quang Tri werden in der Provinz im Jahr 2025 9.201 Kandidaten die Abiturprüfung ablegen; die Zahl der Beamten, Aufsichtslehrer, Servicemitarbeiter, Sicherheitspolizisten und Mitarbeiter des Gesundheitswesens beträgt rund 1.980. Das Ministerium hat eine Spitzenphase von „50 Tagen und Nächten des Durchbruchs, um die Abiturprüfung 2025 zu meistern“ eingeleitet und einen Plan entwickelt, der Bildungseinrichtungen dabei unterstützen soll, diesen mit größter Entschlossenheit umzusetzen, sich zusammenzuschließen, kreativ zu sein und danach zu streben, das Qualitätsziel für den Abiturabschluss 2025 zu übertreffen.
Auf der nationalen Konferenz zur Vorbereitung auf die Abiturprüfung 2025 legte Premierminister Pham Minh Chinh seinen allgemeinen Standpunkt zur Organisation der Prüfung klar dar: „Die Kandidaten stehen im Mittelpunkt, das Fach – die Lehrer sind die treibende Kraft – die Schulen als Unterstützung – die Familie als Dreh- und Angelpunkt – die Gesellschaft als Fundament“, wobei er den Geist der „drei Garantien“ betonte: Gewährleistung absoluter Sicherheit, Gesundheit, Ehrlichkeit und Objektivität in allen Phasen der Prüfung; Gewährleistung klarer Verantwortlichkeiten der zuständigen Behörden bei der Organisation und Umsetzung, ohne dass Lücken entstehen und das Management im Rahmen der Umstrukturierung des Apparats auf keinen Fall gelockert wird; Gewährleistung der günstigsten Bedingungen für die Prüfungsteilnehmer, von Einrichtungen, Personal, Gesundheitsversorgung, Sicherheit, Schutz, Reiseunterstützungsplänen bis hin zu rechtzeitigen und vollständigen Informationen für Kandidaten und Eltern, und Vermeidung der Möglichkeit, dass ein Kandidat aus subjektiven Gründen nicht an der Prüfung teilnimmt.
Die Organisation der Abiturprüfung 2025 ist nicht nur für den Bildungssektor, sondern auch für die gesamte Gesellschaft, Familien und Kandidaten eine wichtige Aufgabe. Damit die Prüfung wirklich ein Fest für alle wird, sollten das gesamte politische System von der zentralen bis zur lokalen Ebene, Schulen und Familien ein Höchstmaß an Verantwortungsbewusstsein fördern, um die Prüfung sicher, seriös und sorgfältig zu organisieren, die Qualität des Lehrens und Lernens möglichst objektiv widerzuspiegeln, Anforderungen und Vorschriften zu gewährleisten, die gesetzten Ziele zu erreichen und einen wichtigen Beitrag zur Entwicklung der Bildung und Ausbildung des Landes in der neuen Periode zu leisten.
Tung Lam
Quelle: https://baoquangtri.vn/to-chuc-ky-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2025-thuc-su-la-ngay-hoi-194528.htm
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