
Der TOEFL iBT-Test wird ab Anfang 2026 wesentliche Änderungen erfahren – Foto: MLI
Ab dem 21. Januar 2026 wird der TOEFL iBT-Test umfassenden und bahnbrechenden Änderungen unterzogen.
Kürzlich kündigte der Educational Testing Service (ETS) eine Reihe von Anpassungen an, die vom Format, der Struktur und dem Inhalt des TOEFL iBT-Tests bis hin zur Bewertungsmethode reichen. Ziel ist es, die Erfahrung der Kandidaten zu verbessern und die Sprachkompetenz im internationalen Universitätsumfeld genauer widerzuspiegeln.
Prüfungen verändern sich in Richtung Personalisierung
Zunächst einmal wendet der TOEFL iBT für die Abschnitte Lesen und Hören ein mehrstufiges adaptives Testverfahren an.
Konkret erhält jeder Kandidat einen individuellen Fragenkatalog, der auf Grundlage seiner vorherigen Antworten angepasst wird. Die Anzahl der Fragen ermöglicht eine präzise Beurteilung der tatsächlichen Fähigkeiten, anstatt diese anhand einer festen Punkteskala zu vereinheitlichen.
Neben der Innovation der Bewertungsmethoden und der Testpräsentation passte ETS auch den Kontext und die Spracharten im Test an, um sie näher an das Leben der Schüler anzupassen.
Situationen wie das Lesen von Schulmitteilungen, das Schreiben von E-Mails, Online-Gruppendiskussionen, simulierte Vorstellungsgespräche usw. werden einbezogen, um übermäßig akademische Texte zu ersetzen.
Ziel dieses Tests ist es, die Fähigkeit zu messen, Englisch in realen akademischen und sozialen Situationen anzuwenden, genau wie der TOEFL die im universitären Umfeld verwendete Sprache bewertet.
Insbesondere wird beim TOEFL iBT-Test zusätzlich zur Skala von 0 bis 120 eine neue Skala von 1 bis 6 eingeführt.
Dementsprechend reicht die traditionelle Skala weiterhin von 0 bis 120. Die neue Skala reicht von 1 bis 6 (in Schritten von 0,5 Punkten) und orientiert sich am Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GER).
Jede Punktzahl entspricht einer Kompetenzstufe von A1 bis C2 im GER, was Universitäten und akademischen Einrichtungen hilft, die Ergebnisse bei der Rekrutierung internationaler Studierender leicht zu vergleichen.
Während der Übergangszeit von 2026 bis 2028 erhalten die Kandidaten beide Punktzahlen gleichzeitig, um ihre Bewerbungen für ein Auslandsstudium und Stipendien zu erleichtern.
Optimierte TOEFL iBT-Teststruktur
Die Gesamtdauer des Tests konnte durch die Umstrukturierung und Straffung der einzelnen Fertigkeiten deutlich verkürzt werden, von 116 Minuten auf etwa 67–85 Minuten. Im Einzelnen:
- Leseteil: Enthält drei neue Übungstypen: Lückentexte, Lesetexte für den Alltag und kurze akademische Texte. Die Bearbeitungszeit beträgt je nach Teilnehmer 18–27 Minuten.
- Hörverstehensteil: beinhaltet Gespräche, Ankündigungen, Vorträge - kombiniert Multiple-Choice- und Multiple-Choice-Fragen.
- Schreibbereich: Es geht nicht mehr nur um das Schreiben akademischer Essays, sondern auch um das Schreiben von E-Mails, das Formulieren von Sätzen und das Beantworten von Diskussionen.
- Der mündliche Teil umfasst 11 Aufgaben in nur 8 Minuten und konzentriert sich auf kurze Kommunikationssituationen, schnelle Reaktionen wie simulierte Interviews oder Satzwiederholungen.
Jeder Abschnitt ist so konzipiert, dass er den Sprachgebrauch in realen Kontexten bewertet und nicht rein theoretisches Wissen testet.
Der TOEFL iBT ist ein Test, der vom Educational Testing Service (ETS) entwickelt wurde.
Um Kandidaten die Eingewöhnung an das neue Format zu erleichtern, hat ETS ein kostenloses Übungsmaterial mit Beispieltests für alle vier Fertigkeiten veröffentlicht, das dem neuen Format entspricht. Kandidaten können online unter folgendem Link üben: https://www.ets.org/toefl/test-takers/ibt/prepare.html
In Vietnam ist die Durchführung des Tests durch IIG Vietnam – den nationalen Vertreter von ETS – autorisiert.
Quelle: https://tuoitre.vn/toefl-ibt-sap-thay-doi-toan-dien-cu-the-the-nao-20250715125444776.htm






Kommentar (0)