Vorschulkinder unter 5 Jahren sowie Schüler der Mittel- und Oberstufe in Ho-Chi-Minh-Stadt sind für das Schuljahr 2025-2026 von den Schulgebühren befreit.
21. Sitzung, 10. Amtszeit des Volksrats von Ho-Chi-Minh-Stadt – Foto: HUU HANH
Am Nachmittag des 20. Februar verabschiedete der Volksrat von Ho-Chi-Minh-Stadt in seiner 21. Sitzung eine Resolution über eine Sonderregelung zur Unterstützung der Schulgebühren für Vorschulkinder unter 5 Jahren, Schüler öffentlicher und privater Gymnasien sowie Schüler, die ihre Schullaufbahn im Schuljahr 2025-2026 fortsetzen.
Zuvor hatte Ho-Chi-Minh-Stadt die Regelung, dass Schüler der Sekundarstufe ab dem Schuljahr 2025-2026 von den Schulgebühren befreit waren.
Laut dem Volkskomitee von Ho-Chi-Minh-Stadt soll die Unterstützung bei den Schulgebühren für das Schuljahr 2025-2026 allen Vorschulkindern und Grundschülern aller Stufen in der Stadt die Möglichkeit geben, ohne Schulgebühren zu lernen.
Dies ist auch ein Geschenk der Stadt zum 50. Jahrestag der Befreiung des Südens und der nationalen Wiedervereinigung (30. April 1975 - 30. April 2025).
Spezifische Unterstützungsstufen:
Vorgeschlagene Höhe der Studienbeihilfe – Screenshot
Gruppe 1 besteht aus Schülern, die an Schulen in der Stadt Thu Duc und den Bezirken 1, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 10, 11, 12, Binh Thanh, Phu Nhuan, Go Vap, Tan Binh, Tan Phu und Binh Tan lernen.
Gruppe 2 besteht aus Schülern, die an Schulen in den Bezirken Binh Chanh, Hoc Mon, Cu Chi, Nha Be und Can Gio lernen.
Diese Unterstützung entspricht der aktuellen monatlichen Studiengebühr, die Studierende aller Stufen zahlen müssen (abhängig davon, ob es sich um ein städtisches oder vorstädtisches Gebiet handelt).
Das Volkskomitee von Ho-Chi-Minh-Stadt schätzt das Umsetzungsbudget auf etwa 653 Milliarden VND. Davon entfallen 423 Milliarden VND auf die Schulgeldbeihilfe für Vorschulkinder und Schüler staatlicher Gymnasien und 230 Milliarden VND auf Vorschulkinder und Schüler privater Gymnasien.
Quelle: https://tuoitre.vn/tp-hcm-mien-hoc-phi-cho-tre-mam-non-den-lop-12-nam-hoc-2025-2026-20250220094203544.htm






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