HCMC: Grundschüler beginnen die Schule um 7:30 Uhr

Am 31. August veröffentlichte das Ministerium für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt Richtlinien zu einigen Aktivitäten für die ersten Schuljahre an Grundschulen. Insbesondere beginnt der Unterricht morgens frühestens um 7:30 Uhr und nachmittags frühestens um 13:30 Uhr.

Dementsprechend überprüften 21 Bezirke und die Stadt Thu Duc die Liste der Schüler, die sich nicht für den Unterricht angemeldet hatten, planten die Bereitstellung von Unterrichtsräumen und die Zuweisung von Lehrern, um sicherzustellen, dass kein Schüler in der Gegend keinen Platz zum Lernen hatte und dass alle Schüler auf der Liste am Unterricht teilgenommen hatten.

Darüber hinaus vermitteln Schulen den Eltern über vielfältige Lösungen Informationen und Aktivitäten des Schuljahres, entwickeln Maßnahmen, um die Schüler zur Teilnahme am Lernen anzuregen und leiten Eltern oder Angehörige an, die Schüler zu unterstützen.

Bei den zu Beginn des Schuljahres organisierten Aktivitäten muss die Schule die Tradition, Vision und Mission der Schule in einer dem Alter der Grundschüler angemessenen Weise sowie die Organisationsstruktur, das Leitungspersonal, die Lehrer und das Schulpersonal vorstellen.

Darüber hinaus führen die Schulen Regelungen zu Prüfungen, zur Bewertung von Lern- und Ausbildungsergebnissen, Schulregeln und anderen Vorschriften ein; sie legen Schuleinrichtungen, Lernmittel, Standorte von Klassenzimmern, Funktionsräumen, Bibliotheken, Computerräumen, traditionellen Räumen, Spielplätzen, Übungsplätzen, Turnhallen, Internatsbereichen, Cafeterias, Toiletten, Uniformen sowie Lern- und Ausbildungsmaterialien für die Schüler fest, wenn sie zur Schule kommen.

Die Schülerinnen und Schüler werden durch die Vermittlung von Lernaktivitäten mit den Zielen, Anforderungen, Lernprogrammen und Lern- und Trainingsmethoden in Schule und Unterricht vertraut gemacht und lernen Inhalte, Methoden und Formen des Unterrichts positiv, proaktiv und selbstbewusst kennen und schrittweise an sie heran.

Insbesondere stellen Klassenlehrer Lehrbücher und Nachschlagewerke vor, um die Begeisterung und das Interesse der Schüler für das Fach, digitale Versionen und die digitalen Lernressourcen der Schule zu wecken.

Angesichts der Gefahr einer Ausbreitung von Infektionskrankheiten müssen Schulen weiterhin Maßnahmen zur Vorbeugung und Eindämmung von Infektionskrankheiten durchführen, die Schulsicherheit sowie Lebensmittelhygiene und -sicherheit gewährleisten und dafür sorgen, dass sich alle Mitglieder der Schule regelmäßig die Hände mit sauberem Wasser und Seife waschen.

Dementsprechend stellt die Schule eine angemessene Anzahl von Handwaschbecken und bequemen Handwaschplätzen bereit und sorgt für ausreichend Seife und sauberes Wasser.

Internate müssen Lebensmittelhygiene umsetzen, Lebensmittelsicherheit gewährleisten, Lebensmittelvergiftungen vorbeugen und die Qualität der Mahlzeiten bekannt machen.

Grundschüler in einer Klasse

Für Schüler, die das Grundschulprogramm nicht abgeschlossen haben, organisiert die Schule proaktiv einen Wiederholungsprüfungstermin für Schüler, die das Programm nicht abgeschlossen haben, in einem ähnlichen Format wie die periodische Prüfung am Ende des zweiten Semesters, ohne dass bei den Schülern Stress oder Druck entsteht.

Klassenlehrer entwickeln Pläne für Wiederholungsprüfungen und organisieren Wiederholungssitzungen für die Schüler; die Jahrgangsgruppen stimmen sich mit den Klassenlehrern ab, um Prüfungsfragen für jedes Fach zu entwickeln; und führen Verfahren gemäß den Vorschriften durch.

Für Schüler, die angeleitet und unterstützt wurden, aber dennoch nicht die Voraussetzungen für den Abschluss des Unterrichts erfüllen, erstellen die Lehrer je nach Grad der Unvollständigkeit in den Fächern, den pädagogischen Aktivitäten und dem Grad der Ausbildung und Entwicklung bestimmter Qualitäten und Fähigkeiten eine Liste und legen diese dem Schulleiter zur Beurteilung und Prüfung vor. Anschließend wird entschieden, ob die Schüler in die nächste Klasse versetzt werden oder nicht.

Nach der erneuten Inspektion erstellt die Schule eine Liste, die dem Ministerium für Bildung und Ausbildung gemeldet wird, und aktualisiert gleichzeitig die Daten im Informationsportal und die Daten des digitalen Schülerzeugnisses.

Der Lehrplan für das erste Semester beginnt am 9. September 2024 und der für das zweite Semester am 13. Januar 2025. Die Einheiten werden den Lehrplan, die Unterrichtspläne und die Stundenpläne proaktiv gestalten, um sicherzustellen, dass der Lehrplan dem Zeitplan des Schuljahres entspricht.

Was die Regelungen zur Lernzeit der Schüler betrifft, gestaltet der Schulleiter den Schulplan proaktiv, erstellt einen flexiblen und geeigneten Stundenplan und bietet mindestens 7 Unterrichtsstunden pro Tag an, wobei 4 Unterrichtsstunden am Vormittag und 3 Unterrichtsstunden am Nachmittag empfohlen werden.

Zusätzlich zu den täglich sieben Unterrichtsstunden des allgemeinen Bildungsprogramms kann die Schule je nach den Bedürfnissen und Fähigkeiten der Schüler und in Absprache mit den Eltern der Schüler ein Schulprogramm entwickeln und zusätzliche Aktivitäten planen.

Die Schule kann täglich nach der Schule bis zur Abholung der Schüler eine Betreuung nach der Schule organisieren. Diese Pläne müssen vor ihrer Umsetzung von der zuständigen Behörde genehmigt werden.

Die Schule muss für folgende Tagesgestaltung sorgen: Die erste Stunde am Vormittag beginnt ab 7.30 Uhr und spätestens um 7.45 Uhr; die erste Stunde am Nachmittag beginnt frühestens um 13.30 Uhr.

AUFMERKSAMKEIT

Quelle: https://www.sggp.org.vn/tphcm-hoc-sinh-tieu-hoc-vao-hoc-som-nhat-luc-7-gio-30-post756587.html