Preisverleihung für den Wettbewerb „Studenten und Cybersicherheit 2026“.

Am 24. April fand in Hanoi die Preisverleihung des Wettbewerbs „Schüler und Cybersicherheit 2026“ statt. Damit ging ein groß angelegter Wettbewerb mit weitreichender Wirkung und praktischer Bedeutung für die Vermittlung digitaler und Cybersicherheitskompetenzen an Schüler der Sekundarstufe I landesweit zu Ende. 101 Schüler mit den besten Leistungen wurden ausgezeichnet, darunter 4 erste, 7 zweite, 15 dritte und 75 Anerkennungspreise.

Der Wettbewerb wird vom Ministerium für öffentliche Sicherheit und dem Ministerium für Bildung und Ausbildung gesponsert und steht unter dem Vorsitz der Nationalen Cybersicherheitsvereinigung. In Abstimmung mit der Abteilung für Cybersicherheit und Prävention von Hightech-Kriminalität (A05 - Ministerium für öffentliche Sicherheit), der Abteilung für Wissenschaft, Technologie und Information (Ministerium für Bildung und Ausbildung) und anderen Partnerorganisationen.

Der Wettbewerb findet vor dem Hintergrund der beschleunigten digitalen Transformation in den USA statt, in der das Internet und digitale Plattformen für die jüngere Generation zunehmend zu vertrauten Lern-, Kommunikations- und Entwicklungsumgebungen werden. Neben diesen großen Chancen birgt der Cyberspace auch viele Risiken und Herausforderungen für Kinder und Jugendliche, insbesondere Betrug, Missbrauch, Mobbing, Informationsmanipulation und Gesetzesverstöße. Daher ist es dringend erforderlich, Kinder und Jugendliche frühzeitig mit dem Wissen und den Fähigkeiten auszustatten, Risiken im Cyberspace zu erkennen und sich darin zu schützen.

Generalleutnant Le Xuan Minh, Direktor der Abteilung A05, hielt bei der Preisverleihung eine Rede.

Im Sinne des Beschlusses Nr. 468/QD-TTg des Premierministers vom 23. März 2026 zur Genehmigung des Programms zum Schutz und zur Unterstützung von Kindern im Online-Umfeld für den Zeitraum 2026–2030 erfreute sich der Wettbewerb „Schüler und Cybersicherheit 2026“ landesweit großer Beliebtheit. Innerhalb kürzester Zeit konnten sich 1.125.331 Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I aus 6.840 Schulen in 34 Provinzen und Städten für die Vorrunde anmelden; dies entspricht etwa 15 % aller Sekundarstufenschüler und rund 64 % aller Sekundarstufenschulen landesweit.

Viele Regionen erzielten herausragende Ergebnisse. Ho-Chi-Minh -Stadt führte landesweit mit 126.232 teilnehmenden Schülern. Hung Yen belegte mit 80.308 Schülern den zweiten Platz und wies mit 44,28 % aller Mittelschüler der Provinz die höchste Beteiligungsquote auf. Auch Regionen wie Son La, Khanh Hoa und Cao Bang erreichten sehr hohe Beteiligungsquoten und demonstrierten damit das aktive, entschlossene und effektive Engagement der Bevölkerung. Auf Schulebene sind zahlreiche Umsetzungsmodelle bemerkenswert. Die Dong-Hoa-Mittelschule in Ho-Chi-Minh-Stadt verzeichnete mit 3.578 Schülern die höchste landesweite Teilnehmerzahl. Die Long-Thanh-Mittelschule in der Provinz Ca Mau erreichte eine 100%ige Schülerbeteiligung und demonstrierte damit die koordinierte Reaktion und Verantwortungsbereitschaft der Schule.

Die Delegierten überreichten den ersten Preis an den Schüler, der den ersten Platz im Wettbewerb belegt hatte.

Aus über einer Million Teilnehmern der Vorrunde wählte das Organisationskomitee 330 herausragende Schüler aus 300 Schulen in 33 Provinzen und Städten für die Finalrunde aus. Diese fand am 20. April 2026 an 295 zentralen Online-Teststandorten landesweit statt; in Hanoi traten die Schüler in der Online-Arena des Fachbereichs A05 gegeneinander an. Die Organisation erfolgte mit größter Sorgfalt und unter Gewährleistung höchster Sicherheitsstandards, um jegliche Zwischenfälle, die das Gesamtergebnis des Wettbewerbs hätten beeinträchtigen können, zu verhindern.

Die Ergebnisse der Finalrunde belegen die hohe Qualität der diesjährigen Teilnehmer. Nguyen Tra My, Schülerin der Klasse 8C der Quang Tung Secondary School in der Provinz Quang Tri, erzielte mit 22 Punkten die landesweit höchste Punktzahl. Nach einem objektiven und strengen Auswahlverfahren wählte das Organisationskomitee die 101 Schüler mit den höchsten Punktzahlen für die Preisverleihung aus, darunter 4 erste Preise, 7 zweite Preise, 15 dritte Preise und 75 Trostpreise.

In seinen einleitenden Worten erklärte Generalleutnant Le Xuan Minh, Direktor der Abteilung für Cybersicherheit und Prävention von Hightech-Kriminalität (A05) im Ministerium für Öffentliche Sicherheit und Vizepräsident des Nationalen Verbandes für Cybersicherheit, dass der Cyberspace im Kontext der beschleunigten digitalen Transformation des Landes zunehmend zu einem wichtigen Lern-, Kommunikations- und Entwicklungsraum für die jüngere Generation werde. Dies berge jedoch auch zahlreiche Risiken und Herausforderungen für die Gewährleistung der Cybersicherheit und Informationssicherheit, insbesondere schädliche und betrügerische Handlungen, die sich negativ auf unsere Kinder auswirken. Daher sei es notwendig, die Bildung zu stärken, Schülerinnen und Schüler mit Wissen und Fähigkeiten auszustatten und ihr Bewusstsein frühzeitig zu schärfen.

Generalleutnant Le Xuan Minh bekräftigte, dass die Ergebnisse des Wettbewerbs nicht nur das Bewusstsein und Wissen der Studenten widerspiegeln, sondern auch das enorme Potenzial der jüngeren Generation im Bereich der Cybersicherheit aufzeigen – einem Bereich von strategischer Bedeutung für die Aufgabe, die nationale Sicherheit in der neuen Situation zu schützen.

Die Delegierten überreichten den Schülern Auszeichnungen.

Generalleutnant Le Xuan Minh würdigte die positive Resonanz von Schülern, Schulen, Eltern und dem Bildungssektor im ganzen Land. Er anerkannte das proaktive Vorgehen des Organisationskomitees sowie die enge und effektive Koordination der beteiligten Behörden und Einrichtungen bei der Durchführung des Wettbewerbs. Der Generalleutnant äußerte die Hoffnung, dass der Wettbewerb jährlich fortgeführt und inhaltlich sowie formal stetig weiterentwickelt werde, um so ein förderliches Umfeld zu schaffen, das das Denken und die Kreativität der Schüler anregt und sie mit den notwendigen Fähigkeiten ausstattet, um Bedrohungen im Cyberspace zu erkennen, ihnen vorzubeugen und darauf zu reagieren.

Im Namen des Organisationskomitees erklärte Oberst Dr. Nguyen Hong Quan, stellvertretender Direktor der Abteilung für Cybersicherheit und Prävention von Hightech-Kriminalität (A05) im Ministerium für Öffentliche Sicherheit und Leiter des Komitees für Datensicherheit und Datenschutz der Nationalen Cybersicherheitsvereinigung, dass der Erfolg des diesjährigen Wettbewerbs erneut bestätige, dass die Vermittlung digitaler Kompetenzen und Online-Sicherheitsfähigkeiten an Schülerinnen und Schüler ein richtiger, notwendiger und praktisch wirksamer Ansatz sei. Laut Oberst Dr. Nguyen Hong Quan handele es sich bei dem Wettbewerb nicht nur um einen Wissenswettbewerb, sondern er trage auch dazu bei, bei jungen Menschen einen sicheren, gesunden, zivilisierten und verantwortungsvollen Umgang mit dem Internet zu fördern und die Zusammenarbeit zwischen zuständigen Behörden, dem Bildungssektor, Schulen und Familien beim Schutz von Schülerinnen und Schülern im Internet zu stärken.

Die Preisverleihung des Wettbewerbs „Students and Cybersecurity 2026“ bietet nicht nur die Möglichkeit, herausragende Studenten zu würdigen und auszuzeichnen, sondern auch die Botschaft weiter zu verbreiten, eine Generation digitaler Bürger mit Wissen, Fähigkeiten, Verantwortungsbewusstsein und Mut heranzubilden, die bereit sind, sich den Anforderungen des digitalen Zeitalters anzupassen und zum Aufbau eines sicheren, gesunden und nachhaltigen Cyberspace in Vietnam beizutragen.

Quelle: https://baotintuc.vn/thuc-hien-nghi-quyet-57/trao-giai-cuoc-thi-hoc-sinh-voi-an-ninh-mang-2026-20260424124230752.htm