Die Schüler der 10. Klasse der Le Hong Phong High School haben gerade ihre Prüfung des zweiten Halbjahres mit einer sehr interessanten Literaturprüfung hinter sich gebracht.
Viele Studierende berichteten nach der Prüfung, dass diese sowohl aktuell als auch inhaltlich relevant gewesen sei. Der Text „Die Maske“ war Teil des Leseverständnis-Abschnitts der Literaturprüfung. Bemerkenswerterweise handelte es sich bei dem Material für diesen Abschnitt um einen Auszug aus dem Artikel „Die Maske“ der Autorin Huynh Nhu Phuong, der im Frühjahr 2021 in der Zeitung „Nguoi Lao Dong“ erschienen war.
Abschlussprüfung im Fach Literatur, 10. Klasse, Le Hong Phong Spezialschule
Konkret sieht der Test wie folgt aus: Lesen Sie den Auszug:
„Eines der Objekte, die im Jahr 2020 im menschlichen Leben allgegenwärtig waren, war die Maske. Ursprünglich nur in Ländern mit Umweltverschmutzung oder an gesundheitsgefährdenden Arbeitsplätzen verbreitet, begleitet die Maske seit dem Ausbruch des Coronavirus in Wuhan (China) und dessen Ausbreitung zur Pandemie das menschliche Leben von Ost nach West, von luxuriösen Städten bis hin zu abgelegenen ländlichen Gebieten, von jungen Menschen in der Schule bis hin zu älteren Menschen in Pflegeheimen…“
Nachdem anfängliche Ängste und Vorurteile überwunden wurden, hat die Maske inzwischen die überwiegende Mehrheit der Menschheit als „Retter“ in der Covid-19-Pandemie erobert, zumindest bis ein Impfstoff zur Vorbeugung dieser Krankheit weltweit weit verbreitet eingesetzt wird.
Die Maske ist in erster Linie ein Medizinprodukt zum Schutz der menschlichen Gesundheit. Das Tragen einer Maske schafft einen Schutzschild für sich selbst, die Familie und die Gesellschaft. Gleichzeitig trägt das Tragen einer Maske dazu bei, die Belastung der überlasteten Krankenhäuser für Ärzte und medizinisches Personal zu verringern.
Aus einem Medizinprodukt ist die Maske zu einem Phänomen der sozialen Kommunikation geworden. Das Tragen einer Maske ist Ausdruck der eigenen Haltung gegenüber anderen und dem öffentlichen Raum. Sie dient auch als Maske, ähnlich einer Maske auf einem Maskenball, bedeckt aber nur Mund und Nase und lässt Augen, Stirn und Haare frei, um ein Gesicht erkennbar zu machen.
Menschen erkennen einander noch immer an den Augen, die vor Freude funkeln, um einander Mut zuzusprechen, oder an den traurigen und tränenreichen Blicken, wenn sie sehen, wie ihre Lieben in Quarantäne sind oder gar sterben, ohne dass sie sich von ihnen verabschieden konnten. Die Kommunikation durch eine Maske erfordert einige Anpassungen: lautere Stimme, ausdrucksstarke Augen, nötiger Abstand, ausdrucksstarke Gesten, um den Gesprächspartner zu erreichen…
Die Art und Weise, wie Menschen Masken tragen, spiegelt ihre Disziplin und ihr Gemeinschaftsgefühl wider. Vorsichtige Menschen berühren nur den Faden, nicht den Stoff, und wechseln ihre Masken täglich; nachlässige Menschen tragen sie nur so, ohne sie zu waschen, und verwenden dieselbe Stoffmaske tagelang. Im vergangenen Jahr konnte unser Land die Epidemie erfolgreich bekämpfen, neben drastischen Maßnahmen wie sozialer Distanzierung und zentralisierter Quarantäne auch dank des gestiegenen Bewusstseins für die richtige Verwendung von Masken.
In Krisenzeiten wird die Maske zu einem kulturellen Phänomen, das Familienliebe, Liebe zu den Landsleuten und Liebe zur Menschheit zum Ausdruck bringt.“
Die Studierenden müssen folgende Anforderungen erfüllen:
Frage 1: Welches Wesen/Objekt taucht laut Text im Jahr 2020 im gesamten menschlichen Leben auf?
Frage 2: Nennen Sie zwei im Text erwähnte Auswirkungen des Maskentragens.
Frage 3: Stimmen Sie der Meinung des Autors zu: „In Krisenzeiten wird die Maske zu einem kulturellen Phänomen, das Familienliebe, Nächstenliebe und Menschlichkeit zum Ausdruck bringt“? Warum?
Frage 4: Welche Lehren haben Sie persönlich aus dem Tragen einer Maske gezogen?
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Laut Frau Hoang Thi Thu Hien, ehemaliger Literaturlehrerin an der Le Hong Phong High School, war der Leseverständnisteil der wertvollste und beste Teil der Prüfung, insbesondere die Abbildung von „Die Maske“. Durch die Einbeziehung dieser Abbildung war die Prüfung relevant, aktuell und lehrreich . Die Prüfung verknüpfte Literatur geschickt mit dem Leben.
Laut Frau Hien liegt das gute Thema im Leseverständnis: Der ausgewählte Text ist hochaktuell und behandelt globale Themen, die eng mit dem menschlichen Leben verbunden sind. Er vermittelt Wissen und schärft das Bewusstsein der Schüler für die Prävention von Covid-19 sowie für ihre eigene Verantwortung und die Verantwortung gegenüber der Gemeinschaft.
Manche Essaythemen wirken aufgrund der Vorgabe „Literatur ist mit dem Leben verbunden“ oft unpassend, doch dieses Thema ist sehr natürlich. Die Seiten von Büchern und die Seiten des Lebens sind subtil, praktisch und dringlich; die angesprochenen Themen sind nicht fern, ihre Auswirkungen sind unmittelbar spürbar, sie begegnen den Schülern jeden Tag.
Quelle: https://nld.com.vn/giao-duc-khoa-hoc/doan-trich-dat-gia-tren-bao-nguoi-lao-dong-vao-de-thi-van-truong-chuyen-le-hong-phong-2021042816264886.htm
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