Eltern und Kandidaten erhalten am Admission Choice Day 2025, der von der Zeitung Tuoi Tre in Abstimmung mit anderen Einheiten organisiert wird, direkte Beratung von Experten – Foto: QUANG DINH
Laut Dr. Bui He Sy, Leiter der Ausbildungsabteilung der University of Technical Education (Universität Danang), ist das Perzentil ein wissenschaftlicher und moderner Ansatz, der dabei hilft, die relative Position der Kandidaten im gesamten Punktespektrum zu bestimmen, anstatt nur die absolute Punktzahl zu betrachten.
Erfordert ausreichend große Testergebnisdaten, um die Ergebnisse in Perzentile umzurechnen
Aus professioneller Sicht bewertete Herr Thong: „ Die Förderung der Verwendung von Perzentilen durch das Ministerium für Bildung und Ausbildung wird dazu beitragen, die Fairness zwischen den Zulassungsmethoden zu gewährleisten, die unterschiedliche Merkmale und Streuungen aufweisen (Abiturprüfungen, Zeugnisse, Leistungsbeurteilungen usw.). Sie wird den Vergleich der Leistungsfähigkeiten der Kandidaten standardisieren, insbesondere bei der Zulassung, wenn es viele Zulassungsmethoden und viele Kombinationen in einer Zulassungsmethode gibt.“
Für die Einschreibung im Jahr 2025 hat die University of Technical Education (Universität Danang) ein Modell entwickelt, um gleichwertige Zulassungsergebnisse zwischen auf Perzentilen basierenden Methoden umzurechnen. Dies erfolgte gemäß den Anweisungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung und der Universität Danang, wobei die ursprüngliche Zulassungsmethode die High-School-Prüfungsergebnisse von 2025 waren.
Zur Berücksichtigung der Ergebnisse der Eignungsfeststellungsprüfung der Ho Chi Minh City National University im Jahr 2025 verwendet die Schule die Ergebnisse des Umrechnungsrahmens für die Zulassungsergebnisse auf Grundlage der Ergebnisse der Eignungsfeststellungsprüfung in die Zulassungsergebnisse auf Grundlage der von der Ho Chi Minh City National University bekannt gegebenen Ergebnisse der High-School-Abschlussprüfung im Jahr 2025.
Für das Transcript Review-Verfahren verwendet die Schule die Umrechnungsformel gemäß den Vorgaben des Ministeriums, um die Gleichwertigkeit anhand der vorliegenden Perzentildaten umzurechnen.
„Technisch ist die Perzentilmethode praktikabel, da die aktuellen Daten zu Abiturnoten, Zeugnissen und Leistungsbeurteilungen, die vom Bildungsministerium und der Ho Chi Minh City National University bereitgestellt werden, detailliert genug sind, um eine statistische Darstellung zu gewährleisten. Dies ist die Grundlage für die Umrechnung gleichwertiger Zulassungsnoten“, sagte Herr Thong.
MSc. Le Vu – Direktor des Zentrums für Kommunikation und Lernmaterialien der University of Technical Education (Universität Danang) – riet: „Die Umrechnung der Zulassungsergebnisse nach Perzentilen wird bei der Zulassung zum ersten Mal angewendet, was für Verwirrung unter den Kandidaten sorgt.
Anstatt sich Gedanken über die Umrechnung der Ergebnisse zu machen, sollten Bewerber proaktiv sorgfältig recherchieren, die Zuordnung entsprechend ihren Fähigkeiten und Interessen planen und ihre Präferenzen im System festlegen. Wenn Bewerber eine sinnvolle Strategie für die Zuordnung ihrer Präferenzen verfolgen und die Prioritätenfolge klar verstehen, sind ihre Zulassungschancen hoch.
Schlagen Sie eine sinnvolle und umsetzbare Anpassungsrichtung vor
Unterdessen erklärte Dr. Vo Van Tuan, ständiger stellvertretender Rektor der Van Lang University, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung zwar die nationale Punkteverteilung bekannt gegeben habe, diese Punkteverteilung jedoch weder die Charakteristika der Kandidatengruppe, die sich an jeder Schule bewirbt, genau widerspiegele noch das tatsächliche Wettbewerbsniveau zwischen den Bildungseinrichtungen vollständig wiedergebe.
Daher ist es weder in der Theorie noch in der Praxis machbar, von den Schulen zum gegenwärtigen Zeitpunkt die Veröffentlichung spezifischer Formeln zur Umrechnung der Punktzahlen zu verlangen.
Da die tatsächlichen Ergebnisse der Bewerber nicht vorliegen, ist es nicht möglich, die Perzentile für jede Schule genau zu simulieren. Die Umrechnungsformel dient, sofern vorhanden, nur als Referenz und ist nicht zuverlässig genug, um im Zulassungsverfahren präzise angewendet zu werden.
Um angemessene und umsetzbare Anpassungen zu erreichen, schlug Herr Tuan vor, den Bekanntgabeprozess der Umrechnung in zwei Phasen zu unterteilen: In Phase 1 (bevor Daten vorliegen) dürfen die Schulen die Grundsätze der Punkteumrechnung bekannt geben und den Prozess detailliert beschreiben, der angewendet wird, wenn tatsächliche Daten vorliegen; in Phase 2 (nachdem Daten vorliegen) wird die offizielle und spezifische Punkteumrechnungstabelle aktualisiert, nachdem das Ministerium die Registrierungsdaten der Kandidaten bekannt gegeben hat.
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung entwickelt zentralisierte Unterstützungsinstrumente. Das Ministerium kann ein automatisches Perzentilberechnungssystem für alle Kandidaten im ganzen Land oder für jede Fächergruppe und Schule bereitstellen.
Die Schulen müssen lediglich den Punktebereich eingeben, aus dem das System automatisch eine einheitliche Umrechnungstabelle erstellt. Dies trägt dazu bei, den technischen Aufwand zu verringern und die Genauigkeit bei der Zulassung sicherzustellen.
Quelle: https://tuoitre.vn/truong-dai-hoc-len-tieng-go-roi-bach-phan-vi-quy-doi-diem-xet-tuyen-2025072419460096.htm
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