Professor Nguyen Tien Thao - Direktor der Abteilung für Hochschulbildung ( Ministerium für Bildung und Ausbildung ) sagte, dass sich die Konferenz auf die Diskussion vieler Fragen konzentrierte, insbesondere darauf, ob die Zulassungsmethode auf der Grundlage akademischer Leistungen beibehalten werden solle.
Im Jahr 2025 wird es 17 Zulassungsverfahren geben. Laut Statistik nutzen 42,4 % der Bewerber das Verfahren, das die akademischen Leistungen berücksichtigt; 39,1 % berücksichtigen die Ergebnisse der Hochschulreifeprüfung; die restlichen 18,5 % entfallen auf andere Verfahren.
Bezüglich der Frage, ob diese Methode beibehalten oder abgeschafft werden soll, sagte Herr Nguyen Tien Thao, dass es an der Zeit sei, eine umfassende Betrachtung vorzunehmen: Sollten wir auch in Zukunft noch Schulzeugnisse berücksichtigen oder nicht?

Tatsächlich haben viele große Universitäten im Zulassungsjahr 2025 beschlossen, auf die Berücksichtigung von Zeugnissen für die Zulassung zu verzichten. Unter den mehr als 120 Universitäten, die ihre voraussichtlichen Zulassungsverfahren bekannt gegeben haben, steigt die Zahl derjenigen, die von dieser Methode Abstand nehmen.
Laut Statistiken des Ministeriums für Hochschulbildung (Ministerium für Bildung und Ausbildung) haben sich im Jahr 2025 852.000 Kandidaten für die Prüfung angemeldet, mit 7,6 Millionen Wünschen für mehr als 4.000 Studiengänge und Ausbildungsprogramme an mehr als 500 Universitäten und Hochschulen im ganzen Land.
Der gesamte Zulassungsprozess erfolgt online, von der Registrierung über die Gebührenzahlung und das virtuelle Auswahlverfahren bis hin zur Zulassungsbestätigung. Die Nordgruppe unter dem Vorsitz der Technischen Universität Hanoi organisiert eine gemeinsame Aufnahmeprüfung für 65 Ausbildungseinrichtungen.
Bis zum 2. September 2025 hatten 625.477 Kandidaten ihre Zulassungsbestätigung erhalten (ein Anstieg von 13,82 % gegenüber 2024). Allein der Hochschulsektor verzeichnete 613.335 Zulassungen, was 52,87 % aller Abiturienten entspricht (2024 waren es 51,3 %). Bemerkenswert ist der deutliche Rückgang des Anteils der Bildungseinrichtungen, die weniger als 30 % der Zielvorgabe erreichten, von 16,4 % im Jahr 2024 auf 6,5 %. Diese Zahlen spiegeln nicht nur den steigenden Bildungsbedarf von Lernenden und des Arbeitsmarktes wider, sondern stärken auch das Vertrauen der Gesellschaft in die Qualität der Hochschulbildung.
Quelle: https://giaoducthoidai.vn/bo-gddt-lay-y-kien-ve-viec-duy-tri-hay-bo-xet-tuyen-dai-hoc-bang-hoc-ba-post748905.html










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