Wie viel verlangen Schulen in Hanoi für zusätzlichen Unterricht?

Gemäß den Bestimmungen des Volkskomitees von Hanoi wird die Höhe der Schulgebühren schriftlich zwischen den Eltern und der Schule vereinbart. Dabei wird sichergestellt, dass sie den örtlichen Gegebenheiten entsprechen und die vorgeschriebene Höchstgrenze nicht überschreiten.

Konkret beträgt die Studiengebühr für die Mittelschule je nach Anzahl der Schüler/Klasse zwischen 6.000 VND und 26.000 VND/Schüler/Unterrichtsstunde.

Die Studiengebühren für die High School betragen zwischen 7.000 und 32.000 VND pro Schüler und Unterrichtsstunde.

Einzelheiten zu den maximalen Sammelmengen sind wie folgt:

Maximale Studiengebühr gemäß den Bestimmungen in Hanoi (Screenshot).

70 % der außerschulischen Schulgebühren werden zur Bezahlung der Lehrergehälter verwendet, 15 % werden zur Bezahlung der außerschulischen Schulverwaltung verwendet und 15 % werden zur Deckung der Kosten für Strom, Wasser, sanitäre Einrichtungen und Reparatur der Einrichtungen für außerschulisches Lehren und Lernen verwendet.

Außerschulische Lehrkräfte dürfen keine Schulgelder direkt einziehen und ausgeben. Höhe und Verteilungsschlüssel müssen vom Schulrat genehmigt und in der jährlichen internen Ausgabenordnung der jeweiligen Einheit konkret festgelegt werden.

Zusätzliches Lehren und Lernen in Schulen ist auf der Grundschulstufe nicht organisiert.

Darüber hinaus betragen die Gebühren für außerschulische Bildungsangebote und kulturelle Fächer, die direkt von den Schulen durchgeführt werden, gemäß der Verordnung zur Regelung der Studiengebühren für öffentliche Vorschulen und allgemeine Bildungseinrichtungen in der Region ab dem Schuljahr 2023–2024 15.000 VND pro Schüler und Unterrichtsstunde.

Die Resolution legt außerdem den Erhebungssatz für andere unterstützende Bildungsdienste fest, beispielsweise für Aktivitäten zur Ausbildung von Wellenfertigkeiten in Höhe von 15.000 VND/Unterrichtsstunde und für Lerndienste mit zwei Unterrichtseinheiten/Tag auf Sekundarschulniveau in Höhe von 235.000 VND/Monat.

Die einzelnen Erfassungsebenen sind im Einzelnen wie folgt:

Laut dem Entwurf eines Rundschreibens mit Bestimmungen zu zusätzlichem Unterricht und Lernen , das das Ministerium für Bildung und Ausbildung kürzlich zur öffentlichen Stellungnahme veröffentlicht hat, darf die Gesamtzeit für Unterricht und Organisation von Bildungsaktivitäten gemäß dem Lehrplan der Schule sowie für zusätzlichen Unterricht und Lernen in der Grundschule 35 Stunden pro Woche, in der Sekundarschule 42 Stunden pro Woche und in der Oberschule 48 Stunden pro Woche nicht überschreiten.

Die Schule gibt die Organisation des zusätzlichen Lehr- und Lernangebots öffentlich bekannt, einschließlich Zielen, Inhalten, Dauer, Studiengebühren und einer Liste der Lehrer, die zusätzliche Fächer unterrichten, sodass sich Schüler, die zusätzlichen Unterricht belegen möchten, freiwillig anmelden können.

Der Entwurf legt außerdem fünf Grundsätze für zusätzlichen Unterricht und Lernen fest. Demnach kann zusätzlicher Unterricht und Lernen nur organisiert werden, wenn Schüler einen Bedarf an zusätzlichem Lernen haben, dies freiwillig tun und die Zustimmung ihrer Eltern vorliegt.

Organisationen und Einzelpersonen, die zusätzlichen Unterricht und zusätzliches Lernen organisieren, dürfen Studierende in keiner Weise dazu zwingen, zusätzlichen Unterricht zu besuchen.

Die Inhalte des zusätzlichen Lehr- und Lernangebots müssen zur Festigung und Verbesserung der Kenntnisse, Fähigkeiten und Persönlichkeitsbildung der Schüler beitragen, dürfen nicht im Widerspruch zu den Bestimmungen des vietnamesischen Rechts stehen und dürfen keine Vorurteile hinsichtlich der ethnischen Zugehörigkeit, Religion, des Berufs, des Geschlechts, des sozialen Status, der Sitten und Gebräuche Vietnams enthalten.

Dauer, Zeitpunkt und Ort des Zusatzunterrichts müssen der Psychologie und dem Alter der Schüler angemessen sein, die Gesundheit der Schüler gewährleisten und den gesetzlichen Bestimmungen zu Sicherheit, Ordnung, Schutz und Umwelthygiene im Bereich des Zusatzunterrichts entsprechen.

Das Prinzip betont, dass der Inhalt des Fachprogramms im Lehrplan der Schule nicht durch zusätzliches Lehren und Lernen reduziert werden darf; dass kein zusätzlicher Inhalt vor der Verteilung des Fachprogramms im Lehrplan der Schule unterrichtet werden darf; dass keine Beispiele, Fragen und Übungen, die zusätzlich gelehrt oder gelernt wurden, zum Testen und Bewerten der Schüler verwendet werden dürfen.

Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/truong-hoc-tai-ha-noi-duoc-thu-tien-hoc-them-bao-nhieu-20240920145010764.htm