Fakultätsdekan wird Direktor für Off-Campus-Unternehmen: Wie kann man beide Seiten zufriedenstellen?

Herr Huynh Trong Hien nahm in seiner Funktion als Generaldirektor der Cocoro International Joint Stock Company am Workshop „Einführung von Arbeitsplätzen in Japan“ an der Universität für Wirtschaft und Finanzen in Ho-Chi-Minh-Stadt im Jahr 2022 teil – Foto: KHÁNH VY

Wie Tuoi Tre Online berichtet, hat Dr. Huynh Trong Hien, Leiter der Abteilung für Japanologie an der Universität für Sozial- und Geisteswissenschaften (Ho Chi Minh City National University), der „beschuldigt“ wurde, in jüngster Zeit sowohl Direktor als auch Vorstandsvorsitzender gewesen zu sein und viele private Unternehmen direkt geleitet zu haben, gerade seinen Rücktritt eingereicht.

Der Vorfall erregte erneut die Aufmerksamkeit der Öffentlichkeit und rief gemischte Meinungen hervor.

Was also ist die Lösung für das Problem, dass Wirtschaftsdozenten mit einem Bein im Unternehmen und mit dem anderen nicht arbeiten? Hier sind einige Kommentare von Lesern.

Dozenten der Wirtschaftswissenschaften sollten nur als Gastdozenten tätig sein.

- Obwohl wir weiterhin die Realitätsnähe und Vielseitigkeit der Universitätsdozenten fördern, ist die erste Voraussetzung die Einhaltung der geltenden gesetzlichen Bestimmungen. Wenn das Gesetz es Beamten nicht erlaubt, auf diese Weise mehrere Aufgaben gleichzeitig zu erledigen, dann müssen Sie sich daran halten.

Leser Ha

- Es ist unbestreitbar, dass Dozenten, die in der Wirtschaft arbeiten, den Studierenden Frische und praktische Erfahrung vermitteln. Allerdings sollten diese Dozenten ausschließlich Gastdozenten sein.

Ehrlich gesagt kümmern sich Dozenten aus der Wirtschaft selten um die Studierenden, betreuen sie selten so genau und pflegen seltener eine Verbindung zu ihnen, unterstützen sie nicht so sehr und führen sie nicht so wenig an wie Dozenten, die ausschließlich in der Schule arbeiten.

Schülerleser

- Wer behauptet, Dozenten aus der Wirtschaft könnten nur praxisnah unterrichten, sollte nochmal darüber nachdenken, denn es kommt auf das Fach an. Aus einer Universität, die ihren Studierenden nur eine praktische Ausbildung vermittelt, wird eine Berufsschule! Wenn das so ist, warum müssen Studierende dann 3–4 Jahre an der Universität studieren, wenn sie nur etwa 6 Monate bis 1 Jahr in einem Unternehmen arbeiten müssen, um praktische Erfahrungen zu sammeln?

Leser Hoang Phong

- Das Gesetz schreibt vor, dass Beamte und Angestellte des öffentlichen Dienstes aus bestimmten Gründen keine Führungs- und Leitungsfunktionen in Unternehmen übernehmen dürfen. Ganz zu schweigen davon, dass die Tatsache, dass man Dekan einer Fakultät und zugleich Eigentümer oder Manager vieler Unternehmen derselben Branche ist, einen Interessenkonflikt mit der Hochschule darstellt und einen ungesunden Wettbewerb mit Unternehmen derselben Branche schafft. Wenn Sie gut und engagiert sind, können Sie von der Position des Abteilungsleiters zurücktreten und Gastdozent an der Schule werden, um sich auf die Geschäftsführung zu konzentrieren und Ihre Rolle zu erfüllen.

Leser Ly Trong Phuc

Es ist schwierig, beide Seiten zufriedenzustellen.

- Anstatt zu versuchen, die Position des Abteilungsleiters zu behalten und Klatsch und Tratsch zu ertragen, können Sie diese Position jemandem geben, der sich dieser Aufgabe widmen und sich auf die Entwicklung des Unternehmens konzentrieren kann.

Lehrer sind eine wertvolle Wissensquelle. Sie verfügen über Fachwissen und gute Beziehungen, die die Unternehmensentwicklung fördern, viele Arbeitsplätze schaffen und wertvolle Werte für die Gesellschaft schaffen. Gleichzeitig ist es eine solide Brücke zwischen Schule und Wirtschaft, von der beide Seiten profitieren.

Leser Vinh

- Die Lehrer sind Dekane an großen Universitäten mit Tausenden von Studenten und bekleiden darüber hinaus wichtige Positionen in privaten Unternehmen außerhalb der Universitäten. Sie sind gut, aber nicht beeindruckend.

Hier möchte ich über die Würde eines Lehrers sprechen, der den Schülern fundiertes Wissen vermitteln und sich gleichzeitig vorbildlich verhalten muss, um den Schülern ein Beispiel zu sein.

Es ist schwierig, alle Geschäftsabläufe zu bewältigen und gleichzeitig die Lehr- und Verwaltungsaufgaben in der Schule zu übernehmen.

Normalerweise konzentrieren sich die Leute auf ihre eigene Karriere (auch wenn diese mehr oder weniger von ihrer Position in der Schule abhängt), ganz zu schweigen von anderen Fragen im Zusammenhang mit Sozialleistungen. Lehrer sollten Klarheit schaffen und sich auf das konzentrieren, was ihnen am wichtigsten ist. Sie sollten nicht versuchen, alles zu tun.

Leserin Cat Duong

- Der Zweck der allgemeinen und beruflichen Bildung besteht darin, Werte nicht nur für die Lernenden, sondern auch für die Ausbildungseinrichtungen und die Gesellschaft zu schaffen. Um dieses Ziel zu erreichen, muss ein Dozent alle Qualitäten eines Lehrers besitzen: die Rollen eines Lehrers, eines Trainers, eines Forschers und eines Managers.

Dies zeigt, dass ein Dozent nur dann einen optimalen Beitrag zur Entwicklung von Mensch und Gesellschaft leisten kann, wenn er selbst beweist, dass die Theorie aus den Büchern in der Praxis Wirklichkeit wird und der Lernerfolg durch den Lernprozess nachweisbar ist.

Regeln und Vorschriften sind lediglich Richtlinien für die optimale Entwicklung dieses Prozesses. Nur dann können wir die Entwicklung der Humanressourcen im Allgemeinen fördern, und zwar nicht nur die Qualität des Lehrpersonals, sondern auch die Qualität der Humanressourcen durch Schulungen.

Daher ist es durchaus wünschenswert, dass der Dekan einer Abteilung die Leitung eines externen Unternehmens übernimmt und gleichzeitig seine Rolle und Verantwortung an der Ausbildungseinrichtung in vollem Umfang wahrnimmt.

Wir sollten nur diejenigen kritisieren, die halbherzig handeln und ihre Rolle und Verantwortung gegenüber Lernenden, Ausbildungseinrichtungen und der Gesellschaft nicht erfüllen.

Ein Leser

Quelle: https://tuoitre.vn/truong-khoa-lam-giam-doc-doanh-nghiep-ngoai-truong-sao-cho-tron-ven-doi-duong-20240528164416523.htm