Vom „Lernen beim Spielen, Spielen beim Lernen“ zur Reise der Erstklässler

Geschäftig, fröhlich und voller Aufregung… so war das Gefühl, als alle mit den Erstklässlern an der Schuleröffnungsfeier teilnahmen. In brandneuen Uniformen, von ihren Eltern zur Schule geführt, schritten die Kinder mit ungewohnten und aufgeregten Augen durch das Schultor. Manche Kinder versteckten sich noch schüchtern hinter ihren Müttern. Manche Kinder blickten sich nervös um, doch an selbstbewussten, strahlenden Gesichtern mangelte es nicht, als wären sie bereit für eine neue Reise.

Um eine freundliche und fröhliche Atmosphäre zu schaffen und den Kindern eine frühzeitige Integration zu ermöglichen, organisieren die Grundschulen in der Umgebung viele verschiedene Formen der Begrüßung der Schüler, beispielsweise: darstellende Künste, die Organisation von Besichtigungsaktivitäten, Spiele, das Überreichen von Geschenken usw.

Um den Kindern zu helfen, sich nicht überfordert zu fühlen, bieten viele Schulen den Eltern die Möglichkeit, ihre Kinder zur Schule und zum Unterricht zu begleiten. Frau Nguyen Ngoc Bich Diep – Thanh Sen Station teilte ihre Freude: „Obwohl es mein zweites Kind ist, bin ich immer noch nervös und besorgt, aber wenn ich sehe, wie sich die Lehrer um mich kümmern, fühle ich mich glücklich und sicherer.“

Die Schulen werden mit bunten Fahnen und Blumen geschmückt, um die Schüler bei ihrer Rückkehr in die Schule willkommen zu heißen.

An der Bac Ha Primary School im Bezirk Thanh Sen herrschte in der ersten Woche des neuen Schuljahres eine geschäftige und aufregende Atmosphäre mit vielen sinnvollen Aktivitäten.

Mehr als 240 Erstklässler besuchten die Umgebung und die Lernräume, darunter das traditionelle Haus, die Bibliothek, das Mehrzweckhaus usw., und machten sich mit ihnen vertraut. Auf diese Weise konnten sie sich ihrer neuen Schule näher fühlen und sie mehr schätzen lernen.

...lấp lánh niềm vui trong chặng đường mới. — ...sprühend vor Freude auf die neue Reise.

Am ersten Schultag organisierte der Klassenlehrer viele leichte, aber praktische Aktivitäten, um den Schülern zu helfen, sich schnell an die neue Umgebung zu gewöhnen und sich allmählich an den Schulalltag zu gewöhnen. Sie vermittelten nicht nur grundlegende Fähigkeiten, sondern nahmen sich auch Zeit, mit den Schülern zu sprechen, sie kennenzulernen und sich ihre Namen zu merken – die unbekannten Gesichter am ersten Schultag.

Um eine fröhliche Atmosphäre zu schaffen, haben die Lehrer viele kleine Spiele in den Unterricht oder die Übergangsphase integriert. Diese Aktivitäten helfen den Schülern nicht nur, sich zu entspannen, sondern schaffen auch Verbindungen, wodurch jede Unterrichtsstunde lebendig und voller Lachen ist.

Lehrerin Pham Thi Khuyen von der Bac Ha-Grundschule im Bezirk Thanh Sen sagte: „Wir bringen den Kindern nicht nur grundlegende Gewohnheiten bei, sondern organisieren auch aktiv spielerisches Lernen und spielerische Lernaktivitäten. Wir helfen den Kindern, ihre Lernumgebung kennenzulernen und mehr über Traditionen und die guten Seiten der Schule zu erfahren, die sie während ihrer fünfjährigen Grundschulzeit besuchen werden.“

Erstklässler der Bac Ha-Grundschule hören während der ersten Unterrichtsstunde den Anweisungen ihres Lehrers zu.

Für die Familie von Frau Dang Thi Hanh (Bezirk Ha Huy Tap) markiert dieses Schuljahr einen besonderen Meilenstein, da ihr erster Sohn offiziell in die erste Klasse kommt. Es geht nicht nur darum, eine geeignete Lernumgebung zu wählen, Frau Hanh hat, wie viele andere Eltern auch, begonnen, ihrem Kind von klein auf die notwendigen Fähigkeiten beizubringen.

Tran Khanh Phuc Duc aus dem Bezirk Ha Huy Tap in der Provinz Ha Tinh berichtete von seiner Freude über den Eintritt in die erste Klasse und die Begegnung mit vielen neuen Freunden und Lehrern. Jeden Abend geht Phuc Duc früh an seinen Schreibtisch, um mit seiner Mutter zu lernen. Frau Dang Thi Hanh, Phuc Ducs Mutter, erzählte: „Meinem Kind beim Übergang vom Kindergarten in die weiterführende Schule gute Lerngewohnheiten beizubringen, ist ebenfalls ein Prozess. Ich versuche immer, mein Kind zu verstehen, ihm zuzuhören und es auf dem Weg des Lernens und Erwachsenwerdens zu begleiten, besonders von den ersten Wochen an.“

Frau Dang Thi Hanh (Bezirk Ha Huy Tap) begleitete ihr Kind in den ersten Tagen der ersten Klasse.

Dies ist das erste Jahr, in dem der Bildungssektor nach einem zweistufigen Regierungsmodell arbeitet, bei dem Kindergärten, Grundschulen und weiterführende Schulen von Gemeinden und Bezirken verwaltet werden. Der Wechsel des Verwaltungsmechanismus bringt viele Herausforderungen mit sich, doch mit großem Verantwortungsbewusstsein haben Schulen und Lehrer von Anfang an kontinuierliche Anstrengungen unternommen, um die Qualität der Bildung sicherzustellen.

Frau Tran Thi Thuy Nga, stellvertretende Vorsitzende des Volkskomitees des Bezirks Thanh Sen, sagte: „In den letzten Jahren hat das Volkskomitee der Stadt Ha Tinh (alt) die Schulen angewiesen, die Modelle ‚Digitale Transformationsschule‘, ‚Intelligentes Klassenzimmer‘ und ‚Digitale Bibliothek‘ zu fördern. Durch dieses Modell haben die Schüler Zugang zu elektronischen Lernmaterialien, E-Books, interaktiven Tafeln, Lernunterstützungssoftware und mehrdimensionalen interaktiven Lernmethoden. Dies hilft den Kindern nicht nur, Wissen lebendiger aufzunehmen, sondern entwickelt auch technologische Fähigkeiten – wesentliche digitale Bürgerkompetenzen im 4.0-Zeitalter. Der Leitgedanke bei der Umsetzung des Modells besteht darin, einen für jede Klassenstufe angemessenen Fahrplan und Anwendungsniveau zu haben und die Technologie nicht zu missbrauchen, insbesondere in der ersten Klasse. Daher hat die Umsetzung dieses Modells in den letzten Jahren zu Effektivität geführt und eine neue Lehrmethode an der Thanh Sen-Grundschule geschaffen.“

Dank des Vertrauens des Bildungssektors in die sorgfältige Vorbereitung und die Unterstützung der Familien sind insbesondere Erstklässler und Schüler aller Jahrgangsstufen bereit für den Schulstart. Am Morgen des 5. September findet in den Schulen die Eröffnungsfeier des neuen Schuljahres statt. Eltern und ihre Kinder freuen sich auf den besonderen Moment des ersten Schultags. Vielleicht ist dies auch eine Möglichkeit für Eltern, ihren Kindern zu helfen, sich auf ihrem neuen Lernweg selbstbewusst, gespannt und motiviert zu fühlen.

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