An der Konferenz nahmen teil: Nguyen Thi Hoang, Mitglied des Provinzparteikomitees und stellvertretende Vorsitzende des Volkskomitees der Provinz Dong Nai; Le Thi Thai, Mitglied des Provinzparteikomitees und stellvertretende Leiterin des Propaganda- und Massenmobilisierungskomitees des Provinzparteikomitees von Dong Nai; Luu Thi Ha, stellvertretende Vorsitzende des Komitees der Vietnamesischen Vaterländischen Front der Provinz Dong Nai; Le Thang Loi, Direktor des Zentrums für Bildungsentwicklung und Hauptvertreter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung in Ho-Chi-Minh-Stadt; Pham Van Trinh, Direktor des Ministeriums für Wissenschaft und Technologie der Provinz Dong Nai, sowie Vertreter der Leiter der Abteilungen, Zweigstellen und Sektoren.
Die stellvertretende Vorsitzende des Komitees der Vietnamesischen Vaterländischen Front der Provinz Dong Nai , Luu Thi Ha, überreichte dem Provinzministerium für Bildung und Ausbildung einen Blumenkorb des Parteikomitees, des Volksrats, des Volkskomitees und des Komitees der Vietnamesischen Vaterländischen Front, um ihm zu gratulieren. Foto: Cong Nghia
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Laut dem zusammenfassenden Bericht des Ministeriums für Bildung und Ausbildung erreichte die High-School-Abschlussquote der Provinz im Jahr 2025 98,38 %, ein sehr ermutigendes Ergebnis im Kontext des ersten High-School-Abschlussprüfungsjahres gemäß dem allgemeinen Bildungsprogramm 2018. Insbesondere gewannen die Schüler der Provinz bei der nationalen Prüfung für hervorragende Schüler im Schuljahr 2024–2025 117 Preise. Der Schwerpunkt liegt auf der Berufsausbildung, die eng mit dem Personalbedarf wichtiger Projekte verknüpft ist, darunter das Personalausbildungsprojekt für den internationalen Flughafen Long Thanh.
Unmittelbar nach der Verabschiedung der Richtlinie des Politbüros in der Abschlussmitteilung Nr. 81-TB/TW vom 18. Juli 2025 über Investitionen in den Bau von Schulen in Grenzgemeinden hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung proaktiv die Bedingungen für frühzeitige Investitionen in den Bau von Schulen für Grenzgemeinden untersucht und vorbereitet und damit seine konsequente Haltung bewiesen, keinen Schüler zurückzulassen.
Nguyen Thi Hoang, Mitglied des Provinzparteikomitees und stellvertretende Vorsitzende des Volkskomitees der Provinz Dong Nai, hielt auf der Konferenz eine Rede. Foto: Cong Nghia |
Nguyen Thi Hoang, Mitglied des Parteikomitees der Provinz und stellvertretende Vorsitzende des Volkskomitees der Provinz Dong Nai, würdigte in ihrer Rede auf der Konferenz die Ergebnisse, die der Bildungs- und Ausbildungssektor der gesamten Provinz im Schuljahr 2024–2025 erzielt hat, und bekräftigte, dass diese Ergebnisse eine solide Grundlage für die weitere Entwicklung des Bildungswesens der Provinz im neuen Zeitraum bilden werden.
Die stellvertretende Vorsitzende des Volkskomitees der Provinz, Nguyen Thi Hoang, betonte: „Das Schuljahr 2025–2026 ist von besonderer Bedeutung, da in diesem Jahr das allgemeine Bildungsprogramm von 2018 in den Abschlussklassen weiterhin umfassend umgesetzt wird und es gleichzeitig das erste Schuljahr ist, in dem landesweit die Regelung zur Schulgebührenbefreiung für Oberstufenschüler eingeführt wird – eine historische Regelung, die die Überlegenheit von Partei und Staat demonstriert.“
Um im neuen Schuljahr 2025/26 höhere Ziele zu erreichen, schlug der Vorsitzende des Volkskomitees der Provinz vor, im Bildungs- und Ausbildungssektor die Berufsorientierung zu stärken und die Schüler nach der Sekundarschule praxisnah und effektiv zu klassifizieren. Insbesondere müssen alle Ressourcen gebündelt werden, um die Bildungsinvestitionen in Grenzregionen umzusetzen. Dies ist eine strategische Aufgabe im Zusammenhang mit der sozioökonomischen Entwicklung und dem Schutz der nationalen Souveränität. Politische Bildung, Ideologie, Ethik, Lebensstil und Lebenskompetenzen für Schüler sollen im Vordergrund stehen, während gleichzeitig eine wirklich gesunde Schulkultur und ein gesundes pädagogisches Umfeld geschaffen werden.
Die stellvertretende Vorsitzende des Volkskomitees der Provinz, Nguyen Thi Hoang, schlug vor, sich um den Aufbau und die Entwicklung eines quantitativ und qualitativ hochwertigen Teams aus Lehrern und Bildungsmanagern zu kümmern, das den Anforderungen an Innovation gerecht wird. Die digitale Transformation im Bildungswesen soll umfassend und substanziell weiter vorangetrieben werden. Die Effizienz von Branchendatenbanken, Verwaltungssoftware und digitalen Wissenschaftslagern soll maximiert werden. Sowohl Lehrer als auch Schüler sollen mit digitalen Fähigkeiten ausgestattet werden, um Technologie in ein leistungsstarkes Werkzeug zur Innovation von Lehr- und Lernmethoden zu verwandeln und so die Qualität der Bildung zu verbessern.
Truong Thi Kim Hue, Mitglied des Provinzparteikomitees und Direktorin des Bildungs- und Ausbildungsministeriums der Provinz Dong Nai, überreichte den herausragendsten Schülern bei der nationalen Prüfung für hervorragende Schüler für das Schuljahr 2024–2025 Verdiensturkunden des Vorsitzenden des Volkskomitees der Provinz Dong Nai. Foto: Cong Nghia |
Der Direktor des Wissenschafts- und Technologieministeriums der Provinz Dong Nai, Pham Van Trinh, verlieh den besten Schülern der nationalen Prüfung für hervorragende Schüler Verdiensturkunden. Foto: Cong Nghia
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Delegierte und Vertreter von Abteilungen, Zweigstellen und Sektoren schüttelten sich nach der Unterzeichnungszeremonie der Vorschriften zur Koordinierung der Schülerausbildung für das Schuljahr 2025/26 die Hände. Foto: Cong Nghia |
Auf der Konferenz erhielten viele Kollektive und Einzelpersonen mit herausragenden Leistungen im Schuljahr 2024–2025 vom Vorsitzenden des Volkskomitees der Provinz Verdiensturkunden, darunter viele Schüler, die beim nationalen Wettbewerb für hervorragende Schüler und beim nationalen Wissenschafts- und Technologiewettbewerb für Gymnasiasten hohe Preise gewonnen hatten …
Anlässlich der Vorbereitung des gesamten Bildungs- und Ausbildungssektors der Provinz auf das Schuljahr 2025–2026 startete das Ministerium für Bildung und Ausbildung eine Nachahmungsbewegung im gesamten Sektor und unterzeichnete gleichzeitig eine Koordinierungsverordnung in der Schülerausbildung zwischen dem Ministerium für Bildung und Ausbildung und den Abteilungen, Zweigen und Sektoren.
Gerechtigkeit
Quelle: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/giao-duc/202508/nganh-giao-duc-va-dao-tao-dong-nai-san-sang-buoc-vao-nam-hoc-moi-7240e1e/
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