Nguyen Minh Dang besucht derzeit die 12. Klasse der Japanischen Internationalen Schule. Er ist seit der 6. Klasse an dieser Schule. Zuvor war er Schüler der Nam Thanh Cong Grundschule (Dong Da, Hanoi ). Der Wechsel von einer staatlichen zu einer internationalen Schule gestaltete sich für Dang schwierig, da er schüchtern war und nur über sehr geringe Englischkenntnisse verfügte. „Als ich sah, wie meine Freunde mit den Lehrern wie Muttersprachler sprachen, war ich extrem verwirrt. Manchmal verstand ich im Unterricht nicht, was die Lehrer sagten, aber ich konnte sie nicht um eine Erklärung bitten“, erinnert sich Dang. Von diesem Moment an war ihm klar, dass er sich sehr anstrengen musste, um im Unterricht mitzukommen. Im selben Jahr, als Dang in die 7. Klasse kam, brach die Covid-19-Pandemie aus. Da er nun viel Zeit zum Lernen zu Hause hatte, nutzte er diese Zeit hauptsächlich, um den Unterrichtsstoff zu wiederholen und seine Englischkenntnisse zu verbessern.

Nguyen Minh Dang hat gerade die weltweit höchste Punktzahl in Mathematik auf AS-Level-Niveau erreicht. (Foto: NVCC)

Da Dang gerne schnell den Zauberwürfel löst, schaut er sich oft Videos auf YouTube an, die erklären, wie man auf Englisch denkt und die Formeln für den Zauberwürfel löst. Je mehr er sieht, desto mehr interessiert er sich dafür. Nach einer Weile versteht Dang die Dinge immer besser und beginnt, die Sprechweise in den Videos nachzuahmen. Laut Dang liegt der Schlüssel zum Erlernen von Englisch oder jeder anderen Sprache darin, einen Weg zu finden, „in dieser Sprache zu leben“. Sich Lieblingsinhalte und -themen anzusehen, ist eine effektive Methode, das Lernen interessant zu gestalten. Außerdem begann Dang, effektive Lernmethoden wie aktives Abrufen, verteiltes Lernen oder retrospektive Wiederholungspläne zu recherchieren. Dadurch findet der Schüler nach und nach Freude an jedem Fach und ist motiviert, sich mehr anzustrengen. „Bei eher theoretischen Fächern sehe ich das Sammeln von Wissen und das Anfertigen von Notizen als Chance, die Welt zu entdecken, während ich bei praktischen oder kreativen Fächern die Möglichkeit sehe, Neues zu tun und meine Komfortzone zu verlassen.“ Auch das Unterrichten seiner Mitschüler hilft Dang, den Lernstoff zu festigen. Dang ist der Ansicht, dass man kein guter Schüler sein muss, um andere anzuleiten. Manchmal hilft ihm das Erklären auch selbst, Wissen zu verarbeiten und zu festigen, wodurch er es besser verinnerlicht und versteht. Deshalb nimmt Dang in seiner Freizeit Videos auf, in denen er schwierige Mathematikaufgaben löst, und lädt sie auf YouTube hoch, in der Hoffnung, dass sie für diejenigen hilfreich sind, die zufällig darauf stoßen.

Dang unterrichtet seine jüngeren Studenten. (Foto: NVCC)

Dank dieser Anstrengungen erreichte Dang 2023 in der IGCSE-Prüfung in fünf Fächern sechs A*-Punkte. Kürzlich erzielte er in der AS-Level-Prüfung weitere drei A-Punkte und wurde mit dem Cambridge International Examinations Award für herausragende Leistungen ausgezeichnet. Insbesondere war der Schüler mit der Höchstpunktzahl von 125/125 in Mathematik weltweit führend und in Informatik der beste Schüler Vietnams. Trotz seiner Stärken in Mathematik gab er an, bei manchen Prüfungsfragen dennoch „ziemlich gestresst“ gewesen zu sein. Die AS-Level-Mathematikprüfung umfasst Reine Mathematik (10–12 Essayfragen mit einer Bearbeitungszeit von 1 Stunde und 50 Minuten; Inhalte: Algebra, Trigonometrie, Analysis usw.) sowie Wahrscheinlichkeit und Statistik (6–8 Essayfragen mit einer Bearbeitungszeit von 1 Stunde und 15 Minuten; Inhalte: Wahrscheinlichkeit, statistische Methoden, Verteilungen usw.). Der Schüler gab an, dass der schwierigste Teil der Prüfung der Trigonometrie-Abschnitt war, bei dem es meist darum ging, x in komplexen Gleichungen mit Sinus, Kosinus und Tangens zu bestimmen. Außerdem hatte er Schwierigkeiten mit Geometrieaufgaben, die oft die Berechnung von Flächen oder verdeckten Kanten erforderten. Zur Vorbereitung bearbeitete Dang hauptsächlich Prüfungsaufgaben aus den Vorjahren, korrigierte sich selbst und notierte seine Fehler. Zusätzlich übte er, detaillierte Antworten zu formulieren, um den Prüfern den Lösungsweg zu verdeutlichen. „Bei der Fehleranalyse stelle ich mir oft Fragen wie: ‚Was habe ich falsch gemacht?‘, ‚Habe ich die Frage nicht verstanden? Wusste ich nicht, wie es geht? War es ein Rechenfehler?‘, ‚Um welche Art von Frage handelt es sich? Mache ich häufig Fehler?‘. Dadurch kann ich meine Fehler bei ähnlichen Aufgaben korrigieren“, sagte Dang.

Dang moderiert die Schulveranstaltung. (Foto: NVCC)

Nach seinem erfolgreichen AS-Level-Abschluss konzentrierte sich Dang weiterhin auf die A-Level-Fächer und die IELTS-Prüfung. Mit einem SAT-Ergebnis von 1540/1600 – unter den besten 1 % weltweit – hofft der Schüler, sich dadurch einen Vorteil bei der Bewerbung für ein Informatikstudium an finnischen Universitäten zu verschaffen. „Es gibt ein Zitat aus dem Film Ultraman Cosmos (2001), das ich sehr mag: Wunder geschehen nur, wenn man seine Träume weiterverfolgt. Wir fangen alle irgendwo an, und ob wir es weit bringen, hängt ganz von uns selbst ab. Solange wir jeden Tag hart arbeiten, werden eines Tages Wunder geschehen“, sagte Dang.

Vietnamnet.vn

Quelle: https://vietnamnet.vn/nam-sinh-ha-noi-lot-top-1-the-gioi-ky-thi-cua-cambridge-2349402.html