Von der Leidenschaft zur Goldmedaille

Tran Quang Nhat, Schüler der Klasse 12A2, Le Quy Don High School for the Gifted. Foto von : Character provided

• Die 2. Turkmenische Mathematik-Olympiade fand vom 21. bis 26. April in der Hauptstadt Aschgabat (Turkmenistan) mit mehr als 230 Teilnehmern aus 15 Ländern statt. Dabei gewann die Gruppe aus sechs vietnamesischen Studenten mit hervorragenden Leistungen Goldmedaillen. Die Prüfung beweist nicht nur die hervorragenden Fähigkeiten der Schüler im Bereich Mathematik, sondern bestätigt auch die zunehmend solide Position Vietnams auf internationalen akademischen Ebenen und demonstriert gleichzeitig den Geist der tiefen internationalen Integration Vietnams im Allgemeinen und der Stadt Da Nang im Besonderen im Bildungsbereich .

Quang Nhats beeindruckende Leistung ist kein Zufall, sondern das Ergebnis eines Prozesses aus beharrlichem Training, Disziplin und Leidenschaft für Mathematik seit seiner Kindheit. Mit dem hervorragenden ersten Preis in Mathematik bei der nationalen Auswahlprüfung für die besten Highschool-Schüler des Schuljahres 2024–2025 etablierte sich Nhat schnell als einer der herausragendsten Schüler der Stadt im Fach Mathematik. Meine Liebe zur Mathematik entwickelte sich schon sehr früh durch die Anleitung und Inspiration meines Großvaters, der Mathematiklehrer an der Nguyen Khuyen Secondary School war.

Seit der Grundschule wurde Nhat von ihm direkt unterrichtet, ausgebildet und in mathematische Probleme von den Grundlagen bis hin zu fortgeschrittenen Kenntnissen eingeführt. „Das Studium bei ihm hilft mir nicht nur, Wissen zu erfassen, sondern schult auch meine Ausdauer, mein logisches Denken und die Fähigkeit, kritische Fragen zu stellen – Fähigkeiten, die für das Studium höherer Mathematik unerlässlich sind“, erzählte Nhat. Außerdem ist mein Vater ebenfalls auf Mathematik spezialisiert, unterhält sich oft und gibt gute Mathestunden, wodurch eine inspirierende Lernumgebung in der Familie entsteht.

Auf dem Weg zur Spitze kam Quang Nhat nicht umhin, Rückschläge zu erleiden und es gab Momente, in denen er aufgeben wollte. Er erinnerte sich an die Zeit, als er es in der elften Klasse nicht in die Nationalmannschaft der besten Schüler schaffte, und das war ein großer Schock: „Damals hatte ich das Gefühl, all meine Bemühungen wären umsonst gewesen. Ich unterbrach das Mathestudium drei Monate lang, weil ich enttäuscht war. Damals dachte ich viel über meine Leidenschaft nach und erkannte schließlich, dass ich nie wissen würde, wohin ich gehen könnte, wenn ich aufgab.“

Durch diesen Vorfall wurde Nhat gestärkt, änderte seine Lernmethoden und übte viele neue Fähigkeiten. Ich verbringe durchschnittlich 8–10 Stunden pro Tag mit dem Lernen für die Prüfung in Turkmenistan. Ich lerne nicht nur aus Büchern und von Lehrern, sondern suche auch proaktiv im Internet nach akademischen Dokumenten in englischer Sprache und mache mich mit internationalen olympischen Prüfungsfragen vertraut, um mein Denken und meine Reflexe bei der Arbeit zu verbessern.

Herr Le Xuan Truong, Leiter der Mathematikabteilung und Nhats direkter Lehrer, äußerte sich wie folgt: „Es war eine unbeschreibliche Freude, ich hätte vor Stolz fast geweint. Dies ist eine wunderbare Leistung, die den unermüdlichen Einsatz von Schülern und Lehrern sowie Nhats Bemühungen, sich zu behaupten, würdigt. Denn nach 11 Jahren hat ein Kandidat unserer Schule eine Goldmedaille in internationaler Mathematik gewonnen.“ Dies ist das Ergebnis der unermüdlichen Bemühungen eines Studenten mit einer wissenschaftlichen Lernmethode, scharfem logischem Denken und insbesondere einer extrem hohen Fähigkeit zum Selbststudium.

Das Besondere an Japan ist, dass ich nicht nur gut in Mathe bin, sondern auch sehr fließend Fremdsprachen beherrsche. Mit einem IELTS-Zertifikat von 8,0 und einem SAT-Ergebnis von 1.560/1.600, also nahezu perfekten Ergebnissen, bestätigt sich Nhat als vielseitiger Student mit einer soliden Grundlage für die internationale akademische Integration.

Nhat teilte sein Geheimnis zum Erlernen einer Fremdsprache mit Freude: „Als ich jung war, habe ich oft englische Zeichentrickfilme mit vietnamesischen Untertiteln gesehen. Mit der Zeit gewöhnte ich mich allmählich an die Aussprache, den Wortschatz und den Verwendungskontext. So kam mir Englisch ganz natürlich.“

Später habe ich aktiv mehr geübt, indem ich Dokumente gelesen, akademische Videos angesehen und Prüfungsfragen nach internationalem Standard geübt habe. Nhat ist davon überzeugt, dass man, um in jedem Fach gut zu sein, echte Leidenschaft haben und schwierige und entmutigende Zeiten durchstehen muss. „Außerdem muss man jeden Tag hart üben, um das Wissen gut aufnehmen und beherrschen zu können“, sagte er.

Lehrer Le Xuan Truong hat Nhat während seiner gesamten Prüfungsvorbereitung begleitet und erzählte, dass Nhat ein Schüler mit einer wissenschaftlichen Lernmethode und scharfem Denkvermögen sei und immer auf der Suche nach und Entdeckung neuen Wissens sei. Darüber hinaus verfüge ich über eine ausgeprägte Bereitschaft zum Selbststudium, bin beharrlich, ausdauernd und ernsthaft und konzentriere mich auf die Stunden des Selbststudiums.

Ihre Erfolge sind nicht nur ein Beweis Ihrer eigenen Fähigkeiten, sondern auch Inspiration und Motivation für andere junge Menschen. Auf dem Weg zur Eroberung von Wissen, Leidenschaft, Disziplin und Liebe sind die Ermutigung der Familie und die Anleitung und Ausbildung der Lehrer für Nhat zu den Leitsternen auf dem Weg zum Erfolg geworden.

THIEN AN

Quelle: https://baodanang.vn/xa-hoi/202505/tu-niem-dam-me-den-tam-huy-chuong-vang-4006256/