Kürzlich wurde Frau Le Thi Hue, Direktorin des Trung Son Kindergartens (Bezirk Quan Hoa, Provinz Thanh Hoa ), wegen einer Reihe von Verstößen, darunter unzulängliches Verhalten und Verstöße gegen die Berufsethik von Lehrern, mit einer Disziplinarverwarnung belegt.
Insbesondere als Frau Hue noch stellvertretende Schulleiterin war und einige Lehrer der Schule an einem Essen mit den Führern des Volkskomitees der Gemeinde und dem Kontrollteam für Lebensmittelsicherheit teilnahmen, rief Frau Hue eine Lehrerin an und sagte, sie sei ein „Callgirl“.
Der Direktor des Trung Son Kindergartens, Thanh Hoa, der eine Lehrerin einmal als „Callgirl“ bezeichnet hatte, wurde gerade disziplinarisch belangt (Foto: Hoang Duong).
Ein beleidigender Name und ein beleidigendes Bild zeigen irgendwie die Schwäche der Kindergärtnerin, sogar gegenüber der Leiterin. Tatsächlich gibt es viele Beschwerden von Lehrern, die sich sogar dazu entschließen, ihren Job aufzugeben, weil die Schulleitung sie benachteiligt.
Viele Jahre sind vergangen, aber jedes Mal, wenn die Erinnerungen an ihren ersten Tag als Lehrerin wieder hochkommen, verfolgt mich Frau Huynh Ngoc Mai (der Name der Figur wurde geändert) in Ho-Chi-Minh-Stadt noch immer.
Nach ihrem Abschluss wurde Mai über einen Bekannten an einer Privatschule in der Nähe ihres Zuhauses angenommen. Frau Mai war frisch von der Schule und konnte sich die Realität der Kindererziehung noch nicht vorstellen. Sie war von der Kinderbetreuungsarbeit erschöpft.
Die tägliche Arbeit des Essens, Schlafens, Wohnens, Putzens und Unterrichtens von Dutzenden von Kindern erschöpfte sie allmählich, ganz zu schweigen von den Streitereien und Konflikten der Kinder und deren Lösung mit ihren Eltern …
Frau Mai erinnert sich oft an die Szene, als sie sich an die Eisenstäbe des Fensters klammerte, um sich dagegen zu lehnen, und dann einschlief. Hin und wieder erschrecke ich mich über dies und das.
Allerdings war der Arbeitsdruck für Frau Mai immer noch nicht so beängstigend wie die Auseinandersetzung mit dem damaligen Schuldirektor und die Zusammenarbeit mit ihm.
Frau Mai sagte, dass sie die Schulleiter seit ihrer Kindheit, als sie die Grundschule, das Gymnasium und sogar die Universität besuchte, wegen ihrer Würde, aber auch wegen ihrer Zugänglichkeit und Freundlichkeit bewunderte. Sie war schockiert, als sie ihren Abschluss machte und sofort einem Direktor begegnete, den sie sich nie vorgestellt hatte.
Der Schulleiter übt häufig Kritik, flucht und beleidigt vor Schülern und Eltern. Es kommt täglich vor, dass Lehrern Worte wie „dies oder jenes“ an den Kopf geworfen werden und sie dann als unwissend und inkompetent kritisiert werden.
Der Schulleiter zwingt die Lehrer schon bei Kleinigkeiten dazu, die Dinge auf seine Art zu tun. Wenn wir uns anders verhalten, wird sie uns öffentlich kritisieren und beleidigen, sodass der Lehrer ständig in einem Zustand der Anspannung ist. Ganz zu schweigen davon, dass der Umgang mit den Lehrern stets distanziert und diskriminierend ist.
„Damals aßen die Lehrer in der Schule zu Mittag, und der Direktor saß an einem separaten Tisch. Manchmal bestand das gesamte Mittagessen für mehr als zehn Lehrer nur aus einem einzigen gebratenen Tilapia, und alle mussten vorsichtig essen und sich gegenseitig anschauen. Der Direktor saß neben ihr, aß eine Portion ganz allein und stellte nie Fragen“, sagte Frau Mai.
Jeden Tag, nachdem sie von der Schule nach Hause kam, weinte Frau Mai, zog sich zurück, hatte Angst und verfiel in psychische Instabilität. Ihre Eltern und Verwandten ermutigten sie jedoch weiterhin, „zu versuchen, ihren Job zu behalten“, sodass sie es damals nicht wagte, aufzugeben …
Als sie es nicht mehr aushielt, kündigte Frau Mai ihren Job. Und dann wurde sie mit der schlimmsten Beleidigung und Misshandlung konfrontiert.
Der Direktor schien den plötzlichen Weggang einer Lehrerin nicht zu akzeptieren, rief Frau Mai in sein Büro, zeigte auf ihr Gesicht und begann, sie zu kritisieren. Sie sagte, sie sei „Abschaum“ gewesen, zur Ausbildung und Erziehung angenommen worden, jetzt sei sie erwachsen und „beißt die Hand, die sie füttert“.
Als sie am letzten Arbeitstag aus dem Schultor trat, rannte sie geradeaus, ohne zurückzublicken. Später konnte Frau Mai durch einen ehemaligen Kollegen erleichtert aufatmen, als sie erfuhr, dass der Schulleiter seinen Job gekündigt hatte.
Laut Frau Mai hat in der Schule der Schulleiter großen Einfluss auf die Arbeitsfähigkeit und das Engagement der Lehrer. Nicht nur in der fachlichen Kompetenz, sondern auch im Verhalten und der Einstellung gegenüber Lehrern und Mitarbeitern.
Die Schwierigkeiten von Vorschullehrern werden seit Langem oft mit stressiger Arbeit, frühem Kommen und spätem Gehen, niedrigem Gehalt usw. in Verbindung gebracht. Dem unsichtbaren Druck seitens der Schulleitung wird dagegen kaum Beachtung geschenkt.
Auf einer Konferenz zur Vorschulerziehung in Ho-Chi-Minh-Stadt erklärte der ehemalige Leiter der Fakultät für Vorschulerziehung einer Universität vor kurzem, dass die Umgebung der Vorschulerziehung für Lehrer vielerorts sehr erdrückend sei.
Vorschullehrer, insbesondere diejenigen, die gerade ihren Abschluss gemacht haben, brauchen unbedingt den Austausch und das Verständnis ihrer Vorgesetzten, um in ihrem Beruf zu bleiben (Illustration: Hoai Nam).
Die pädagogische und berufliche Tätigkeit der Lehrer lässt sich nur schwer fördern, da sie zu viel Handarbeit leisten müssen und passiv sind, weil sie vom Willen der Schulverwaltung und der Schulbesitzer abhängig sind.
Viele Leiter und Schulbesitzer kommen nicht aus dem Vorschulbereich, daher sind die Vorschriften und Anweisungen manchmal starr, unflexibel und unrealistisch. Damals war es der Lehrer, der die ganze Schuld auf sich nehmen musste.
Ganz zu schweigen davon, dass dieser Person zufolge der Leidensdruck von Vorschullehrern um ein Vielfaches zunimmt, wenn direkte Vorgesetzte an Schulen die Lehrer nicht respektieren und sich unkontrolliert verhalten, was sich auf ihre Arbeitsmoral und ihre Verbundenheit mit der Umgebung und der Arbeit auswirkt.
Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/tu-vu-hieu-truong-noi-giao-vien-la-gai-bao-co-giao-nho-canh-do-bo-di-20250529165946190.htm
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