Das Pilotstudienprogramm mit einer 5-Tage-Woche zielt darauf ab, günstige Bedingungen für eine umfassende Entwicklung der Studierenden zu schaffen und gleichzeitig die Arbeitszeiten von Beamten, Staatsbediensteten und Bildungsverwaltungsbehörden zu synchronisieren.
Oberstufenschüler nehmen an einem Berufsberatungstag teil, der von der Zeitung Tuoi Tre in Abstimmung mit anderen Einheiten organisiert wird – Foto: NGUYEN KHANH
Am 15. März erklärte der Vertreter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung der Provinz Tuyen Quang, dass das Dokument Nr. 404/SGDĐT-MNPT zur Pilotumsetzung der Organisation von 5-Tage-Unterricht pro Woche an Mittel- und Oberschulen in der Provinz offiziell herausgegeben worden sei.
Demnach beginnt die Unterrichtszeit vom 24. März bis zum Ende des Schuljahres 2024/2025 an fünf Tagen pro Woche (Montag bis Freitag). Samstag und Sonntag haben die Schüler frei.
Für die Sekundarstufe I gilt, dass an Unterrichtstagen mit zwei Unterrichtseinheiten der Vormittag nicht mehr als 4 Unterrichtsstunden und der Nachmittag nicht mehr als 3 Unterrichtsstunden umfassen sollte.
In der Oberstufe sollten an Tagen mit zwei Unterrichtseinheiten vormittags maximal fünf und nachmittags maximal drei Unterrichtsstunden stattfinden. Vormittags sollte der Unterricht in Fächern mit vielen Unterrichtsstunden pro Schuljahr im Vordergrund stehen, nachmittags sollte die Organisation von Fächern und Aktivitäten wie Sport, Kunst, Lebenskompetenzen usw. im Vordergrund stehen.
Das Pilotprogramm wird an weiterführenden Schulen, Gymnasien und interdisziplinären Schulen mit Sekundar- und Gymnasiumniveau durchgeführt, die über angemessene Einrichtungen und Lehrpersonal verfügen und gleichzeitig auf Zustimmung von Schulleitungen, Lehrern, Schülern und Eltern stoßen.
Ein Vertreter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Tuyen Quang sagte, dass die Pilotimplementierung dazu dienen solle, die Qualität und Wirksamkeit der Ausbildung gemäß dem allgemeinen Bildungsprogramm 2018 sicherzustellen und günstige Bedingungen für eine umfassende Entwicklung der Schüler zu schaffen.
Gleichzeitig soll die Arbeitszeit von Beamten, Staatsbediensteten, Bildungsverwaltungsbehörden sowie Vorschulen und Grundschulen in der Provinz synchronisiert werden.
Die Ergebnisse des Pilotprojekts sind Grundlage und wichtige Voraussetzung, um die Umsetzbarkeit und Wirksamkeit des 5-Tage-Wochen-Unterrichtsmodells zu evaluieren und so entsprechende Entscheidungen für die folgenden Schuljahre zu treffen.
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Quelle: https://tuoitre.vn/tuyen-quang-thi-diem-day-hoc-5-ngay-tuan-voi-hoc-sinh-cap-2-3-2025031517252826.htm
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