Ich mache mir immer noch Sorgen, dass ich keine zusätzlichen Kurse belege.

TP – Die Frage, die die meisten Eltern und Schüler derzeit beschäftigt, ist, ob es möglich ist, die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse zu bestehen und an der gewünschten High School aufgenommen zu werden, ohne zusätzlichen Unterricht zu besuchen.

TP – Die Frage, die die meisten Eltern und Schüler derzeit beschäftigt, ist, ob es möglich ist, die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse zu bestehen und an der gewünschten High School aufgenommen zu werden, ohne zusätzlichen Unterricht zu besuchen.

Frau Nguyen Thu Nga (Mathematiklehrerin an der Mac Dinh Chi Sekundarschule im Bezirk Ba ​​Dinh, Hanoi ) erklärte, dass sich die Lehrkräfte nach dem Wegfall der zusätzlichen Förderstunden ausschließlich auf die Verbesserung der Qualität ihres regulären Unterrichts konzentrieren können. Anstatt nur Frontalunterricht zu erteilen, ermutigt Frau Nga leistungsstarke Schüler zum Austausch mit leistungsschwächeren Schülern, um deren Wissen zu festigen. Bei der Erstellung von Arbeitsblättern fertigt sie zudem separate Arbeitsblätter für Schülergruppen an, die Schwierigkeiten haben und die Lernziele nicht erreichen.

Schulen und Lehrer können zusätzliche Selbstlernphasen für Schüler außerhalb der regulären Unterrichtszeiten organisieren (Abbildung).

Im allgemeinen Bewertungsbogen teilte sie die Schüler außerdem in drei Leistungsstufen ein. So kann sie bei der Benotung der Aufgaben den Lernfortschritt jeder Gruppe genau verfolgen und gegebenenfalls Anpassungen vornehmen. Frau Nguyen Thi Nhiep, Schulleiterin der Chu Van An Spezialgymnasiums, ist der Ansicht, dass man sich bei Änderungen der Prüfungsform stets auf die leichten und schwierigen Fragen konzentrieren sollte. Eltern und Schüler sollten sich daher nicht zu viele Sorgen machen, sondern stattdessen gezielt lernen und in die Vorbereitung investieren, um ihre Ergebnisse zu verbessern und sich so einen Vorteil bei der bevorstehenden Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse zu verschaffen.

Der außerordentliche Professor Dr. Nguyen Xuan Thanh, Leiter der Abteilung für Sekundarbildung (Ministerium für Bildung und Ausbildung), erklärte, dass das vom Ministerium herausgegebene und landesweit einheitlich umgesetzte Bildungsprogramm von 2018 bedeute, dass die einzelnen Regionen nicht eigenständig Wissensstandards festlegen oder den Umfang des Wissens in Bezug auf die Prüfungsfragen einschränken könnten.

Laut Herrn Thanh legt Rundschreiben 29 fest, dass pro Fach nicht mehr als zwei kostenlose Zusatzstunden pro Woche angeboten werden dürfen. Es verbietet den Schülern jedoch nicht, zusätzlichen Unterricht zu nehmen. Daher können Schulen und Lehrkräfte, je nach den Möglichkeiten der Schule, außerhalb der regulären Unterrichtszeit und ohne zeitliche Begrenzung zusätzliche Selbstlernphasen organisieren.

Daher sollte zusätzliche Nachhilfe in Form von angeleitetem Selbststudium mit Lehrkräften gefördert werden. Schulen müssen ihre Türen öffnen und Klassenräume und Bibliotheken für das selbstständige Lernen zur Verfügung stellen. Derzeit sind Schüler aufgrund der weit verbreiteten und langwierigen Nachhilfe nur eingeschränkt in der Lage, selbstständig zu lernen, und stark von diesem Unterricht abhängig.

Manche Lehrkräfte konzentrieren sich ausschließlich auf den Unterricht und vernachlässigen die Anleitung der Schüler beim Selbststudium sowie die Aufgabe von Hausaufgaben zum Lernen, Bearbeiten und Üben zu Hause. Angesichts der neuen Regelungen zu Nachhilfe und zusätzlichem Unterricht müssen sich auch die Lehr- und Lernmethoden schrittweise anpassen.

Hoa Ban

Quelle: https://tienphong.vn/van-canh-canh-chuyen-khong-hoc-them-post1720990.tpo