Der häufigste Verstoß gegen die wissenschaftliche Integrität ist die willkürliche Etikettierung von Autoren.

Heute, am 19. Dezember, veranstaltete das Ministerium für Wissenschaft und Technologie in Zusammenarbeit mit dem Ministerium für Bildung und Ausbildung an der Hanoi University of Science and Technology eine wissenschaftliche Konferenz zum Thema Forschungsintegrität. Einer der drei Hauptredner der Konferenz war Professor Truong Viet Anh, Leiter der Abteilung für Wissenschaft und Technologie an der Hanoi University of Science and Technology. Der Vortrag stellte einige erste Ergebnisse der Studie „On building academic integrity through some surveys at higher education institutions“ der Forschungsgruppe der Hanoi University of Science and Technology vor, die von Professor Truong Viet Anh vertreten wurde.

Außerordentlicher Professor Truong Viet Anh präsentierte den Bericht „Zum Aufbau akademischer Integrität durch eine Reihe von Umfragen an universitären Bildungseinrichtungen“.

Außerordentlicher Professor Truong Viet Anh sagte, die Gruppe habe Mitarbeiter und Dozenten an mehreren Hochschulen befragt, um das Bewusstsein und die Ansichten von Wissenschaftlern verschiedener Gruppen zu ermitteln und so ihre Ansichten zur akademischen Integrität zu identifizieren. Diese Umfrage ist noch nicht abgeschlossen.

Der Inhalt der Umfrage besteht darin, das Verständnis, das Bewusstsein und die gemeinsamen Ansichten zur akademischen Integrität zu bewerten, die Managementmaßnahmen von Bildungseinrichtungen zu beurteilen, die Einstellung einzelner Wissenschaftler bei der Feststellung von Verstößen zu untersuchen und Schlüsselfaktoren zu ermitteln, die die Umsetzung der akademischen Integrität beeinflussen.

„Die Zahl ist nicht groß, aber wir versuchen, unterschiedliche Ebenen und Bereiche abzudecken und verfügen über Erfahrung in der wissenschaftlichen Forschung. Allerdings machen Wissenschaftler, die in den Bereichen Wissenschaft, Technologie und Ingenieurwesen arbeiten, im Vergleich zu anderen Bereichen einen großen Anteil (42 %) aus“, sagte der außerordentliche Professor Truong Viet Anh.

Internationaler Publikationsdruck ist die Hauptursache

Erste Ergebnisse zeigen, dass die Umfrageteilnehmer der Ansicht sind, dass die häufigste Verletzung der akademischen Integrität heutzutage die Nennung der Namen von Personen ist, die nicht als Autoren oder Co-Autoren an wissenschaftlichen Forschungsarbeiten beteiligt waren. Es folgen Plagiat/Selbstplagiat; die Erstellung wissenschaftlicher Arbeiten für andere/gegen Bezahlung; die Verwendung der Forschungsarbeit der gesamten Gruppe für persönliche Zwecke ohne Zustimmung der Gruppe sowie die Fälschung und Verwendung gefälschter Daten in Übersichtsstudien und Forschungsergebnissen.

Laut Associate Professor Truong Viet Anh zeigen Umfrageergebnisse, dass der Druck zur Veröffentlichung die Hauptursache für Verletzungen der akademischen Integrität ist.

Der Hauptgrund für Verstöße ist der Druck, die Anzahl der Arbeiten, die einzelne Wissenschaftler international veröffentlichen müssen, zu erhöhen. Laut Professor Truong Viet Anh wird dieses Problem im Facebook-Forum „Scientific Integrity “ mit 82.000 Mitgliedern häufig erwähnt, insbesondere bei Wissenschaftlern mit einem plötzlichen Anstieg der Publikationszahlen. „Universitäten legen hohe Leistungskennzahlen für Veröffentlichungen fest, und die Notwendigkeit, die Zahl internationaler Veröffentlichungen zu erhöhen, stellt ebenfalls einen gewissen Druck dar“, kommentiert Professor Truong Viet Anh.

Weitere Ursachen für Verstöße sind: die Schaffung von Möglichkeiten zum persönlichen Aufstieg, Verpflichtungen bei der Beschaffung von Fördermitteln und Druck aufgrund persönlicher finanzieller Bedürfnisse. „Es gibt direkte Ursachen im Zusammenhang mit der akademischen Integrität, aber auch gesellschaftliche Faktoren“, kommentierte Associate Professor Truong Viet Anh.

Es gibt keinen klaren Kampf

Auf die Frage nach ihrer Haltung bei der Feststellung von Verstößen gegen die akademische Integrität wählten die Befragten am häufigsten die Antwort „Angst“. Dies zeigt, dass im gegenwärtigen wissenschaftlichen Umfeld kein klarer Kampf um den Aufbau akademischer Integrität stattfindet.

Viele Menschen sagten auch, sie wollten ihre Ablehnung der Verletzung der akademischen Integrität zum Ausdruck bringen, wüssten aber nicht, wo sie dies melden sollten. „Vielleicht liegt es daran, dass manche Schulen diesbezüglich keine klaren Anweisungen haben. An der Hanoi University of Science and Technology gibt es derzeit drei Einheiten, die für die Entgegennahme von Beschwerden über die akademische Integrität zuständig sind: die Abteilung für Wissenschaft und Technologie, die Abteilung für Ausbildung und die Abteilung für Rechtsinspektion“, sagte Associate Professor Truong Viet Anh.

Als nächste Verhaltensweisen wurden Erklärungen und Überzeugungsarbeit zur Vermeidung des Verstoßes sowie Gleichgültigkeit und mangelnde Reflexion gewählt.

Der Workshop fand am 19. Dezember an der Hanoi University of Science and Technology statt.

Die Umfrageteilnehmer schlugen vor, dass Universitäten Beratungsgremien für akademische Integrität einrichten und gleichzeitig Dokumente und Regelungen zur akademischen Integrität ihrer Einheiten erstellen sollten. Auch die Meldung von Verstößen an die zuständigen Behörden sowie die verstärkte Propaganda und Verbreitung von Regelungen zur akademischen Integrität der Einheit wurden von vielen Befragten begrüßt.

Basierend auf den ersten Umfrageergebnissen schlug das Forschungsteam der Fakultät für Wissenschaft und Technologie der Technischen Universität Hanoi vor, dass Universitäten interne Regelungen schaffen sollten, um die Einhaltung der akademischen Integrität zu gewährleisten. Dies ist ein wichtiger Faktor für die Qualitätssicherung der Universität. Gleichzeitig müssen Universitäten transparente Belohnungsregelungen für die Umsetzung der akademischen Integrität schaffen, um die Haltung zu klären und Verstöße gegen die akademische Integrität zu verhindern und Sanktionen zu entwickeln.

Wasserwirtschaftsbehörden und das gesamte System müssen eine einheitliche Perspektive haben und Richtlinien entwickeln, um Integrität in Forschungs- und Ausbildungseinrichtungen umzusetzen.

Quellenlink: https://thanhnien.vn/vi-pham-liem-chinh-hoc-thuat-pho-bien-nhat-la-tuy-tien-gan-ten-tac-gia-185231219165035316.htm