Ποιος επιτρέπεται να διορίζει διευθυντές σχολείων πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης όταν δεν υπάρχει πλέον περιφερειακό επίπεδο;

Ο Πρόεδρος της Λαϊκής Επιτροπής σε επίπεδο κοινότητας είναι το πρόσωπο που έχει την εξουσία να διορίζει και να απολύει διευθυντές και υποδιευθυντές νηπιαγωγείων, δημοτικών σχολείων και γυμνασίων, μετά την έναρξη ισχύος του διβάθμιου μοντέλου διακυβέρνησης από την 1η Ιουλίου.

Η εκτελεστική εξουσία μεταφέρθηκε σε επίπεδο κοινότητας

Στις οδηγίες που εστάλησαν στις Λαϊκές Επιτροπές των επαρχιών και των πόλεων, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης ανέφερε ότι από την 1η Ιουλίου, μετά την εφαρμογή του μοντέλου τοπικής αυτοδιοίκησης δύο επιπέδων σε εθνικό επίπεδο, η εξουσία διαχείρισης του ανθρώπινου δυναμικού σε επίπεδο σχολείου θα προσαρμοστεί αναλόγως.

Συνεπώς, ο Πρόεδρος της Λαϊκής Επιτροπής σε επίπεδο κοινότητας θα είναι το άτομο που θα αποφασίζει για τον διορισμό, την απόλυση, τη μετάθεση και την απομάκρυνση των διευθυντών και των αναπληρωτών διευθυντών των νηπιαγωγείων, των δημοτικών και των γυμνασίων , καθώς και των γενικών σχολείων, με το υψηλότερο επίπεδο να είναι το γυμνάσιο στην περιοχή.

Ο Πρόεδρος της Λαϊκής Επιτροπής της Κομμούνας θα αποφασίσει για τον διορισμό, την απόλυση και τη μετάθεση του διοικητικού προσωπικού του σχολείου (Εικόνα: Quan Do).

Η νομική βάση αυτού του κανονισμού είναι ο Νόμος περί Οργάνωσης της Τοπικής Αυτοδιοίκησης, ο οποίος τέθηκε σε ισχύ στις 16 Ιουνίου, στον οποίο το Άρθρο 23 επιβεβαιώνει ότι ο Πρόεδρος της Λαϊκής Επιτροπής σε επίπεδο κοινότητας έχει εξουσία επί των υπαλλήλων που διαχειρίζονται μονάδες δημόσιας υπηρεσίας υπό τη Λαϊκή Επιτροπή στο επίπεδό του.

Αυτός ο κανονισμός ενισχύεται περαιτέρω στην εγκύκλιο αριθ. 15/2025/TT-BGDDT που εκδόθηκε από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης στις 24 Ιουλίου, στην οποία αναφέρεται ότι ο Πρόεδρος της Λαϊκής Επιτροπής σε επίπεδο κοινότητας αποφασίζει για τον διορισμό, τον επαναδιορισμό και την απόλυση των διευθυντών και των αναπληρωτών διευθυντών των δημόσιων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων που τελούν υπό τη διεύθυνσή τους.

Προηγουμένως, σύμφωνα με το Διάταγμα 142/2025/ND-CP της 12ης Ιουνίου, ο Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης εξακολουθούσε να έχει την εξουσία να διορίζει προσωπικό για τη διαχείριση εκπαιδευτικών ιδρυμάτων. Ωστόσο, σύμφωνα με τον Νόμο περί Δημοσίευσης Νομικών Εγγράφων του 2025, σε περίπτωση διαφορών μεταξύ εγγράφων, προτεραιότητα δίνεται στην εφαρμογή του εγγράφου με ισχυρότερη νομική ισχύ, δηλαδή του νόμου.

Ευέλικτα μεγέθη τάξεων ανάλογα με την κάθε τοποθεσία

Το έγγραφο αναφέρει επίσης την ευέλικτη εφαρμογή των κανονισμών σχετικά με τον αριθμό των μαθητών ανά τάξη σύμφωνα με την Εγκύκλιο Αρ. 20/2023/TT-BGDDT. Σε ειδικές περιπτώσεις, όπως η έλλειψη αρκετού αριθμού μαθητών για την ενοποίηση τάξεων ή η υπέρβαση του μέγιστου αριθμού μαθητών, ο διευθυντής του σχολείου επιτρέπεται να προτείνει προσαρμογές στην Λαϊκή Επιτροπή σε επίπεδο κοινότητας. Το επίπεδο κοινότητας θα υποβάλει στη συνέχεια έκθεση στο Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης για να την υποβάλει στον Πρόεδρο της Επαρχιακής Λαϊκής Επιτροπής, προκειμένου να αποφασιστεί ο αριθμός των μαθητών που είναι κατάλληλος για την τοπική κατάσταση.

Αυτή η διαδικασία στοχεύει στην άμεση αντιμετώπιση καταστάσεων που προκύπτουν κατά τη διαδικασία αναδιάρθρωσης του σχολικού δικτύου μετά την παύση της διαθεσιμότητας σε επίπεδο περιφέρειας, διασφαλίζοντας παράλληλα την ποιότητα της διδασκαλίας σύμφωνα με τα περιφερειακά πρότυπα.

Προώθηση της κοινωνικοποίησης της εκπαίδευσης για τη μείωση της πίεσης στο προσωπικό

Για να μειωθεί η πίεση στο προσωπικό των εκπαιδευτικών στο πλαίσιο της αναδιάρθρωσης του μηχανισμού, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης συνεχίζει να προωθεί την αυτονομία και την κοινωνικοποίηση, ιδίως σε προσχολικό και πρωτοβάθμιο επίπεδο. Τα δημόσια εκπαιδευτικά ιδρύματα θα εφαρμόσουν τον μηχανισμό αυτονομίας σύμφωνα με το Διάταγμα 60/2021/ND-CP και το Διάταγμα 111/2025/ND-CP. Ταυτόχρονα, το Υπουργείο έχει αναπτύξει ένα σχέδιο για την τροποποίηση της Απόφασης 1466/QD-TTg για την ενημέρωση των κριτηρίων και των προτύπων κοινωνικοποίησης σύμφωνα με τις νέες οργανωτικές πρακτικές.

Όσον αφορά την πολιτική διδάκτρων, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης καταρτίζει νέο διάταγμα που θα αντικαταστήσει τα Διατάγματα 81/2021 και 97/2023, για να διευκρινίσει τον μηχανισμό είσπραξης, απαλλαγής και μείωσης των διδάκτρων και καθορισμού των τιμών των υπηρεσιών στην εκπαίδευση. Το προσχέδιο έχει αξιολογηθεί από το Υπουργείο Δικαιοσύνης και αναμένεται να υποβληθεί στην Κυβέρνηση τον Ιούλιο του 2025.

Διευκρίνιση των καθηκόντων των επαγγελματικών φορέων μετά την κατάργηση του περιφερειακού επιπέδου

Ένα άλλο νέο σημείο είναι η έκδοση της εγκυκλίου αριθ. 15/2025/TT-BGDDT από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, η οποία καθορίζει με σαφήνεια τις λειτουργίες, τα καθήκοντα και τις εξουσίες του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης σε επαρχιακό επίπεδο και του Υπουργείου Πολιτισμού και Κοινωνικών Υποθέσεων στο πλαίσιο της Λαϊκής Επιτροπής σε επίπεδο κοινότητας στον τομέα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης. Αυτή είναι μια σημαντική νομική βάση για τις τοπικές αρχές ώστε να εφαρμόζουν αποτελεσματικά το εκπαιδευτικό έργο όταν το περιφερειακό επίπεδο δεν είναι πλέον διαθέσιμο, διασφαλίζοντας σταθερή και ομαλή λειτουργία του νέου μηχανισμού.

Πηγή: https://baohatinh.vn/ai-duoc-phep-bo-nhiem-hieu-truong-cap-1-cap-2-khi-khong-con-cap-huyen-post293322.html