Ο μόνιμος αντιπρόεδρος της κυβέρνησης Nguyen Hoa Binh - αναπληρωτής επικεφαλής της κεντρικής διευθύνουσας επιτροπής για τη σύνοψη του ψηφίσματος αριθ. 18-NQ/TW, μόλις υπέγραψε το σχέδιο 130/KH-BCĐTKNQ18 για την αναδιάρθρωση των μονάδων δημόσιας υπηρεσίας, των κρατικών επιχειρήσεων και των οργανισμών εντός του κρατικού διοικητικού συστήματος.
Σύμφωνα με αυτό το Σχέδιο, το Βιετνάμ θα κατασκευάσει μια σειρά από προηγμένα σχολεία και κέντρα εκπαίδευσης που θα ειδικεύονται στην τεχνητή νοημοσύνη.
Εστίαση στη διευθέτηση και αναδιοργάνωση των υφιστάμενων εγκαταστάσεων επαγγελματικής κατάρτισης , ώστε να διασφαλιστεί ότι είναι βελτιστοποιημένες, αποτελεσματικές και πληρούν τα πρότυπα. Αποκέντρωση της διαχείρισης των εγκαταστάσεων επαγγελματικής κατάρτισης στις τοπικές αρχές.
Διευθέτηση και αναδιάρθρωση ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης· συγχώνευση και διάλυση ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης κατώτερων προδιαγραφών· κατάργηση των ενδιάμεσων επιπέδων, διασφάλιση της εξορθολογισμένης, ενοποιημένης και αποτελεσματικής διοίκησης· μελέτη της συγχώνευσης ερευνητικών ιδρυμάτων με ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και μεταφορά ορισμένων πανεπιστημίων σε τοπική διοίκηση.
Βασικά, συντήρηση των υφιστάμενων δημόσιων λυκείων, γυμνασίων, δημοτικών σχολείων, διαβαθμισμένων σχολείων και νηπιαγωγείων, και πρόταση ρυθμίσεων και προσαρμογών, εάν είναι απαραίτητο, για την εξυπηρέτηση των αναγκών του λαού και των μαθητών.
Για ορεινές επαρχίες, ορεινές περιοχές και εθνοτικές μειονότητες: Συνέχιση της αναθεώρησης και της οργάνωσης ξεχωριστών σχολείων, με έμφαση στη δημιουργία οικοτροφείων και ημιοικοτροφείων για εθνοτικούς μαθητές σε κοινοτικά ή διακοινοτικά κέντρα.
Βελτιστοποίηση, μείωση επαφών, βελτίωση της ποιότητας των λειτουργιών.
Συγχώνευση κέντρων επαγγελματικής εκπαίδευσης και κέντρων συνεχιζόμενης εκπαίδευσης σε επαγγελματικά γυμνάσια ισοδύναμα με λύκεια υπό το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης για την παροχή δημόσιων υπηρεσιών σε περιοχές μεταξύ περιφερειών και κοινοτήτων.
Κάθε επαρχία ή πόλη δεν θα διαθέτει περισσότερες από 03 επαγγελματικές σχολές για την εκπαίδευση ειδικευμένων εργαζομένων, με σκοπό την εξυπηρέτηση της κοινωνικοοικονομικής ανάπτυξης και την προσέλκυση επενδύσεων στην περιοχή (εξαιρουμένων των σχολείων που είναι αυτάρκη σε τακτικές δαπάνες ή περισσότερο).

Δραματικές αλλαγές στις μεθόδους εισαγωγής στα πανεπιστήμια

Το Υπουργείο Παιδείας ζητά γνώμες για την κατάργηση της εισαγωγής σε απολυτήριο λυκείου

Ανόι: Αυστηρή διαχείριση της επιπλέον διδασκαλίας και μάθησης

Γιατί τα κορυφαία πανεπιστήμια εξετάζουν το ενδεχόμενο επιπλέον εισαγωγής;

Το Πανεπιστήμιο Βιομηχανίας του Ανόι προσλαμβάνει επιπλέον φοιτητές στον δεύτερο γύρο πολλών ειδικοτήτων από 18,1 μονάδες
Πηγή: https://tienphong.vn/cac-co-so-giao-duc-dai-hoc-khong-dat-chuan-se-bi-sap-nhap-giai-the-post1780601.tpo
Σχόλιο (0)