Σύμφωνα με τους ειδικούς, το καλοκαίρι είναι μια ευκαιρία για τα παιδιά να χαλαρώσουν και να παίξουν τα παιχνίδια και τα αθλήματα που τους αρέσουν - Φωτογραφία: QUANG DINH
Κάθε χρόνο, η κα. Nguyen Minh Phuong, κάτοικος της συνοικίας Linh Trung (πόλη Thu Duc, πόλη Ho Chi Minh), η οποία στέλνει το παιδί της σε θερινά προγράμματα, παρατήρησε ότι το καλοκαίρι του 2024, ο αριθμός των θερινών προγραμμάτων αυξήθηκε «ζαλίζοντας».
Όλα τα είδη προγραμμάτων, από εκατομμύρια έως εκατοντάδες εκατομμύρια
Η κα. Φουόνγκ προσπάθησε να αναζητήσει τη λέξη-κλειδί «θερινό πρόγραμμα» στο Facebook ή την Google και τα αποτελέσματα αναζήτησης επέστρεψαν γρήγορα περισσότερα από 50 μεγάλα και μικρά προγράμματα, από κέντρα αγγλικών, κέντρα δεξιοτήτων ζωής, ιδιωτικά σχολεία, ακόμη και ξένα πανεπιστήμια.
Το περιεχόμενο των θερινών προγραμμάτων είναι αρκετά ποικίλο, όπως η επανάληψη πολιτισμικών γνώσεων, οι ξένες γλώσσες, οι θεματικές ενότητες STEM, οι δεξιότητες ζωής, η κατασκήνωση και τα πικνίκ.
«Υπάρχουν κέντρα με πολύ περίεργα ονόματα. Πολλά κέντρα είναι ανενεργά σχεδόν όλο το χρόνο, αλλά το καλοκαίρι έχουν προγράμματα. Επειδή έχω αφιερώσει πολύ χρόνο στην έρευνά μου, μπορώ να καταλάβω ότι πολλοί γονείς που είναι καινούργιοι στο πρόγραμμα πιθανότατα θα το βρουν πολύ μπερδεμένο», είπε η κα. Φουόνγκ.
Η κα Nguyen Thuy Tram Anh, της οποίας το παιδί φοιτά στο Γυμνάσιο Nguyen Du (Περιφέρεια 1), δήλωσε ότι θεώρησε τα δίδακτρα για τα φετινά θερινά μαθήματα πολύ διαφορετικά. Για παράδειγμα, μια καλοκαιρινή κατασκήνωση Αγγλικών διάρκειας 2-3 εβδομάδων κοστίζει από 2-10 εκατομμύρια VND, μια θερινή κατασκήνωση STEM από 3-8 εκατομμύρια VND, μια θερινή κατασκήνωση συναλλάγματος από 6-50 εκατομμύρια VND και ένα μάθημα αξίας 80 εκατομμυρίων VND...
«Υπάρχουν επίσης ορισμένα κέντρα που χρεώνουν την ίδια τιμή για το ίδιο πρόγραμμα, αλλά φέτος είναι 5-10 εκατομμύρια dong περισσότερα από πέρυσι, ειδικά για προγράμματα που συνδυάζουν τουρισμό και πικνίκ. Ορισμένα κέντρα λένε ότι αυτό οφείλεται στην υψηλή τιμή των αεροπορικών εισιτηρίων», δήλωσε η κα Tram Anh.
Στις αρχές του καλοκαιριού του 2024, πολλά κρούσματα «απάτης» με θερινά προγράμματα κοινοποιήθηκαν στα μέσα ενημέρωσης. Ορισμένες σελίδες θαυμαστών κέντρων και οργανισμών πλαστογραφήθηκαν για να στρατολογήσουν μαθητές για ψεύτικα θερινά προγράμματα. Σε ορισμένες περιπτώσεις, οι γονείς δέχτηκαν απάτες από δεκάδες έως εκατοντάδες εκατομμύρια ντονγκ.
Το καλοκαίρι η προσοχή μας δεν επικεντρώνεται στους γονείς, αλλά στα παιδιά.
Κύριος Τιέου Μινχ Σον
Πώς να σχεδιάσουμε το καλοκαίρι για παιδιά;
Ο MSc. Tieu Minh Son - λέκτορας ήπιων δεξιοτήτων, Κέντρο Ανάπτυξης Ικανοτήτων Φοιτητών, Πανεπιστήμιο Van Lang - μοιράστηκε ότι το πρώτο κριτήριο κατά την επιλογή ενός θερινού προγράμματος είναι ότι οι φοιτητές πρέπει να το αγαπούν.
Οι γονείς δεν πρέπει απλώς να βλέπουν ένα καλό πρόγραμμα και στη συνέχεια να κατευθύνουν τα παιδιά τους στη μελέτη. Αντίθετα, θα πρέπει να ρωτούν τα παιδιά τους τι θέλουν να μάθουν: μουσικά όργανα, τραγούδι, αθλήματα, εμπειρίες. Ή, αν τα παιδιά δεν είναι σίγουρα, οι γονείς θα πρέπει να συμβουλεύουν με βάση τα ταλέντα και τα δυνατά τους σημεία.
Ο δεύτερος παράγοντας που πρέπει να ληφθεί υπόψη είναι το περιεχόμενο του προγράμματος: θέλει η οικογένεια ένα σύντομο ή ένα μακροπρόθεσμο πρόγραμμα εμπειρίας, εντός ή εκτός πόλης; Όταν υπάρχει ένα πρόγραμμα, οι γονείς πρέπει να εξετάσουν προσεκτικά το περιεχόμενο του θερινού προγράμματος, τι περιλαμβάνει, πώς είναι το φαγητό και η διαμονή, ποια μέτρα ασφαλείας υπάρχουν... Συγκεκριμένα, πρέπει να δουν τι νέο υπάρχει στο πρόγραμμα, γιατί αν τα προγράμματα είναι τα ίδια κάθε χρόνο, τα παιδιά θα βαρεθούν εύκολα.
Τέλος, υπάρχει και το κόστος. Τα τρέχοντα καλοκαιρινά προγράμματα έχουν διαφορετικές τιμές, επομένως οι γονείς θα πρέπει να κατανοήσουν προσεκτικά τα στοιχεία κόστους. Για παράδειγμα, ορισμένα προγράμματα διαχωρίζουν το κόστος των γευμάτων από τα δίδακτρα. Μια προσεκτική ανάλυση θα βοηθήσει τους γονείς να αποφύγουν απρόβλεπτους παράγοντες και να επιλέξουν ένα πρόγραμμα που ταιριάζει στον προϋπολογισμό τους.
Εν τω μεταξύ, η κα. Nguyen Thuy Uyen Phuong, ιδρύτρια της Tomato Education, προτείνει στους γονείς να σχεδιάσουν ένα καλοκαίρι για τα παιδιά τους με βάση την εξισορρόπηση των στόχων της ξεκούρασης, της εμπειρίας και της μάθησης. Συγκεκριμένα, το ⅓ του καλοκαιριού μπορεί να είναι για να χαλαρώνουν τα παιδιά, ακόμη και να χρησιμοποιούν τα τηλέφωνά τους, να παίζουν παιχνίδια... Αυτή θα πρέπει να είναι η κατάλληλη στιγμή για να σχεδιάζουν τα παιδιά για τον εαυτό τους και να κάνουν ό,τι θέλουν.
Το επόμενο ⅓ του καλοκαιριού είναι η κατάλληλη στιγμή για να επενδύσουμε σε εμπειρίες για τα παιδιά. Οι γονείς θα πρέπει να αφήσουν τα παιδιά τους να μάθουν πράγματα που δεν έχουν μάθει στο σχολείο, αλλά που δεν είχαν την ευκαιρία να μάθουν κατά τη διάρκεια της χρονιάς λόγω της πίεσης του διαβάσματος. Για παράδειγμα, φέτος, η κα Phuong επένδυσε σε ένα μάθημα δημιουργικής γραφής για το παιδί της. Επιπλέον, το παιδί της θέλει να παρακολουθήσει ένα επιπλέον μάθημα σκακιού επειδή δεν είχε την ευκαιρία να διαβάσει κατά τη διάρκεια της χρονιάς.
Το υπόλοιπο 1/3 του καλοκαιριού, συνήθως κοντά στη σχολική χρονιά, είναι μια ευκαιρία για τα παιδιά να εμπεδώσουν τις γνώσεις τους και να προετοιμαστούν για τη νέα σχολική χρονιά. Μετά το διάλειμμα, τα παιδιά μπορεί να γίνουν «νωθρά» ή να χάσουν κάποιες συνήθειες μελέτης. Αυτή η χρονική περίοδος είναι απαραίτητη για να μπουν τα παιδιά στη νέα σχολική χρονιά με τον καλύτερο δυνατό τρόπο.
«Εξερευνητικά» ταξίδια για σπουδές στο εξωτερικό
Ο κ. Quan Minh Dung, επικεφαλής του Κέντρου Συμβουλευτικής Επαγγελματικής Σταδιοδρομίας και Προετοιμασίας για το Πανεπιστήμιο του Διεθνούς Σχολείου Vietnam Australia, δήλωσε ότι οι μαθητές που σχεδιάζουν να σπουδάσουν στο εξωτερικό θα πρέπει να εκμεταλλευτούν το καλοκαίρι για να μάθουν εκ των προτέρων για τη ζωή στο εξωτερικό, επειδή οι σπουδές στο εξωτερικό δεν αφορούν μόνο τη «μελέτη» αλλά και τη «ζωή».
Οι μαθητές μπορούν να το μάθουν με δύο τρόπους. Ο πρώτος τρόπος είναι να αναζητήσουν πληροφορίες στις επίσημες σελίδες πληροφοριών της πόλης ή της πολιτείας που θέλουν να πάνε, εστιάζοντας σε καθημερινές δραστηριότητες όπως το φαγητό, τα ταξίδια, η διαβίωση... Ή μπορούν να καλέσουν ή να στείλουν μήνυμα απευθείας σε συγγενείς που ζουν στην περιοχή.
Δεύτερον, πολλοί φοιτητές έχουν πλέον την ευκαιρία να επιλέξουν καλοκαιρινές εκπαιδευτικές εκδρομές που διοργανώνονται από αξιόπιστους οργανισμούς. Επιπλέον, υπάρχει και η μορφή καλοκαιρινών κατασκηνώσεων που βοηθούν τους φοιτητές να γνωρίσουν φίλους από όλο τον κόσμο για να βελτιώσουν τις δεξιότητές τους στις ξένες γλώσσες.
Σύμφωνα με τον κ. Dung, εάν οι γονείς σκοπεύουν να επιλέξουν τη μορφή των καλοκαιρινών σπουδών στο εξωτερικό, θα πρέπει να συζητήσουν με τα παιδιά τους με βάση τους στόχους και τις ικανότητές τους, ώστε να έχουν έναν σαφή οδικό χάρτη. Για παράδειγμα, όταν τα παιδιά δεν είναι σίγουρα στα αγγλικά, θα πρέπει να τα στείλουν σε μια καλοκαιρινή κατασκήνωση που επικεντρώνεται στην εκμάθηση της αγγλικής γλώσσας. Ή, όταν τα παιδιά δεν έχουν πάει ποτέ στο εξωτερικό, οι γονείς θα πρέπει να εξετάσουν το ενδεχόμενο επιλογής κοντινών χωρών όπως η Σιγκαπούρη και να επεκταθούν σταδιακά σε πιο μακρινές χώρες όπως η Αυστραλία, οι ΗΠΑ και ο Καναδάς.
«Αυτά είναι πολύτιμα ταξίδια αναγνώρισης στο εξωτερικό για τους φοιτητές, ώστε να μπορούν να προσδιορίσουν γρήγορα τον προορισμό τους για σπουδές στο εξωτερικό», δήλωσε ο κ. Dung.
[διαφήμιση_2]
Πηγή: https://tuoitre.vn/chi-ca-tram-trieu-de-con-co-mot-mua-he-y-nghia-lieu-co-hieu-qua-20240522083539064.htm






Σχόλιο (0)