Η κυβέρνηση προτείνει τη χρήση ενός ενιαίου συνόλου σχολικών βιβλίων από το σχολικό έτος 2026-2027, τα οποία θα διατίθενται δωρεάν έως το 2030.

VTV.vn - Η κυβέρνηση πρότεινε στην Εθνοσυνέλευση να εξετάσει το ενδεχόμενο χρήσης ενός ενιαίου συνόλου σχολικών βιβλίων γενικής εκπαίδευσης σε εθνικό επίπεδο από το σχολικό έτος 2026-2027.

Άποψη της συνάντησης. Φωτογραφία: Χο Λονγκ

Παροχή δωρεάν σχολικών βιβλίων έως το 2030

Το πρωί της 17ης Νοεμβρίου, παρουσιάζοντας στην Εθνοσυνέλευση το Σχέδιο Ψηφίσματος της Εθνοσυνέλευσης σχετικά με συγκεκριμένους μηχανισμούς και πολιτικές για την εφαρμογή του Ψηφίσματος αριθ. 71-NQ/TW της 22ας Αυγούστου 2025 του Πολιτικού Γραφείου σχετικά με την πρωτοποριακή ανάπτυξη της εκπαίδευσης και της κατάρτισης, ο Υπουργός Δικαιοσύνης Nguyen Hai Ninh δήλωσε ότι η έκδοση του Ψηφίσματος στοχεύει στην άμεση, πλήρη και αποτελεσματική θεσμοθέτηση των απόψεων, των στόχων, των καθηκόντων και των πρωτοποριακών λύσεων που αναφέρονται στο Ψήφισμα αριθ. 71-NQ/TW του Πολιτικού Γραφείου, δημιουργώντας έναν μοναδικό και εξαιρετικό νομικό διάδρομο για την κυβέρνηση, τα υπουργεία, τα παραρτήματα και τις τοπικές αρχές, ώστε να τα εφαρμόσουν ταυτόχρονα και δραστικά από το 2026.

Το Σχέδιο Ψηφίσματος ορίζει μια σειρά από συγκεκριμένους και εκκρεμείς μηχανισμούς και πολιτικές για την επίτευξη σημαντικών τομέων στην ανάπτυξη της εκπαίδευσης και της κατάρτισης, επιτρέποντας διαφορετικές εφαρμογές από τις διατάξεις των ισχυόντων νόμων εντός ενός καθορισμένου πεδίου εφαρμογής, αντικειμένου και χρονικού ορίου. Ταυτόχρονα, ορίζει μηχανισμούς παρακολούθησης, αξιολόγησης και σύνοψης που θα χρησιμεύσουν ως βάση για μελλοντική νομιμοποίηση.

Ο Υπουργός Δικαιοσύνης Nguyen Hai Ninh παρουσίασε το Σχέδιο Ψηφίσματος της Εθνοσυνέλευσης σχετικά με μια σειρά από συγκεκριμένους και εξαιρετικούς μηχανισμούς και πολιτικές για την επίτευξη σημαντικών οφελών στην ανάπτυξη της εκπαίδευσης και της κατάρτισης. Φωτογραφία: Ho Long

Με βάση την Απόφαση Αρ. 71-NQ/TW του Πολιτικού Γραφείου και τις πρακτικές εφαρμογής, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης προτείνει μια Απόφαση που εστιάζει στην προσαρμογή 6 βασικών ομάδων πολιτικής με άμεσο αντίκτυπο και υψηλή σκοπιμότητα.

Αξίζει να σημειωθεί ότι η κυβέρνηση πρότεινε να επιτραπεί η χρήση ενός ενιαίου συνόλου σχολικών βιβλίων γενικής εκπαίδευσης σε εθνικό επίπεδο από το σχολικό έτος 2026-2027· να παρέχονται δωρεάν σχολικά βιβλία στους μαθητές έως το 2030. Για τις περιοχές με προβλήματα, τα δωρεάν σχολικά βιβλία θα παρέχονται από το σχολικό έτος 2026-2027.

Το Κράτος διασφαλίζει πόρους για την απαλλαγή από τα δίδακτρα και το πρόγραμμα σπουδών για την Εκπαίδευση Εθνικής Άμυνας και Ασφάλειας σε ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και ιδρύματα επαγγελματικής εκπαίδευσης σύμφωνα με τον οδικό χάρτη που έχει ορίσει η Κυβέρνηση, σύμφωνα με την ικανότητα ισοσκέλισης του κρατικού προϋπολογισμού, τους σχετικούς νόμους και τις απαιτήσεις για τη διασφάλιση της δίκαιης πρόσβασης στην εκπαίδευση.

Το προσχέδιο προτείνει επίσης συγκεκριμένες πολιτικές στους τομείς του πολιτισμού, των τεχνών, του αθλητισμού και της υγείας· θεσπίζει έναν νέο χρηματοδοτικό μηχανισμό, διασφαλίζει έναν σταθερό προϋπολογισμό, δίνει προτεραιότητα στην εφαρμογή της υποχρεωτικής εκπαίδευσης μέχρι το τέλος του κατώτερου γυμνασίου έως το 2030 και επιδιώκει την καθολική καθιέρωση της ανώτερης δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και της ισοδύναμης έως το 2035.

Να δοθεί προτεραιότητα στην ταξινόμηση και την ανάθεση καθηκόντων σε βασικούς τομείς και πεδία και να διαταχθεί η εκπαίδευση καθηγητών και λέκτορων τριτοβάθμιας και επαγγελματικής εκπαίδευσης από τον κρατικό προϋπολογισμό· να διασφαλιστεί η χρηματοδότηση δραστηριοτήτων πολιτισμού, κοινωνικής πρόνοιας, αθλητισμού, εθνικής άμυνας - ασφάλειας και εκπαίδευσης ξένων γλωσσών για την εξυπηρέτηση της διεθνούς ολοκλήρωσης...

Χρειάζεται ένας μηχανισμός που να διασφαλίζει την ποιότητα των σχολικών βιβλίων.

Στην έκθεση αναθεώρησης του σχεδίου ψηφίσματος, ο Πρόεδρος της Επιτροπής Πολιτισμού και Κοινωνίας της Εθνοσυνέλευσης, Νγκουγιέν Ντακ Βιν, συμφώνησε με την αναγκαιότητα του ψηφίσματος και εκτίμησε ιδιαίτερα τις αξιοσημείωτες εξελίξεις. Ωστόσο, η αρμόδια αρχή επισήμανε επίσης ότι το σχέδιο ψηφίσματος εξακολουθεί να έχει σημεία που πρέπει να διευκρινιστούν, ώστε το νομικό έγγραφο να μπορέσει να τεθεί σε ισχύ με αποτελεσματικό, διαφανή και εφικτό τρόπο.

Ο κ. Nguyen Dac Vinh ανέφερε ότι η πρόταση της κυβέρνησης προτείνει να επιτραπεί η χρήση ενός ενιαίου συνόλου σχολικών βιβλίων σε εθνικό επίπεδο, αντί για πολλά σύνολα όπως ισχύει σήμερα. Οι λόγοι που δόθηκαν ήταν το κόστος, η έλλειψη ομοιομορφίας και η κοινωνική πίεση κατά την επιλογή βιβλίων.

Ο πρόεδρος της Επιτροπής Πολιτισμού και Κοινωνίας της Εθνοσυνέλευσης, Nguyen Dac Vinh, παρουσίασε έκθεση που εξετάζει το Σχέδιο Ψηφίσματος σχετικά με ορισμένους συγκεκριμένους και εκκρεμείς μηχανισμούς και πολιτικές για την επίτευξη σημαντικών οφελών στην ανάπτυξη της εκπαίδευσης και της κατάρτισης.

Η αρμόδια αρχή αναγνώρισε επίσης ότι πρόκειται για μια λύση για την «εξασφάλιση σταθερότητας και συνέπειας», αλλά ταυτόχρονα αμφισβήτησε κατά πόσον αυτή η πολιτική αντιβαίνει στο πνεύμα της κοινωνικοποίησης και της διαφοροποίησης των σχολικών βιβλίων που επιβεβαιώνεται από το Ψήφισμα 88 και τον Νόμο για την Εκπαίδευση.

Επιπλέον, ορισμένες απόψεις αναφέρουν ότι το πρόβλημα δεν έγκειται στον αριθμό των βιβλίων, αλλά στην αξιολόγηση, τον ποιοτικό έλεγχο και την εφαρμογή. Σε περίπτωση επιστροφής σε ένα ενιαίο σύνολο βιβλίων, είναι απαραίτητο να διατυπωθεί με σαφήνεια ο μηχανισμός διασφάλισης ποιότητας, αποφεύγοντας την επιστροφή στο «μονοπώλιο» που προκαλούσε πολλά προβλήματα στο παρελθόν.

Το προσχέδιο προτείνει δωρεάν σχολικά βιβλία από το 2030, δωρεάν δίδακτρα για την Εκπαίδευση Εθνικής Άμυνας και Ασφάλειας στα πανεπιστήμια και υποστήριξη για τα έξοδα διαβίωσης των διδακτορικών φοιτητών σε βασικά προγράμματα διδακτορικής κατάρτισης.

Ωστόσο, η Υπηρεσία Αναθεώρησης πρότεινε να διευκρινιστούν ορισμένα περιεχόμενα, όπως: ο τρόπος εφαρμογής της πολιτικής απαλλαγής από τα σχολικά βιβλία σε περιοχές με όρους που να αποτρέπουν την παρεξήγηση ότι δίνεται προτεραιότητα στις πλούσιες περιοχές· η σχέση μεταξύ του νέου προγράμματος υποτροφιών διδακτορικού και των τρεχόντων προγραμμάτων όπως το Έργο 89, για την αποφυγή επικαλύψεων που προκαλούν σπατάλη πόρων· η διευκρίνιση των ευθυνών και των υποχρεώσεων των δικαιούχων υποτροφιών για την αποφυγή της κατάστασης της «διαρροής εγκεφάλων» μετά την κατάρτιση.

Όσον αφορά την πρόταση για την παραχώρηση της εξουσίας πρόσληψης, κινητοποίησης, μετάθεσης και απόσπασης εκπαιδευτικών στον Διευθυντή του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, η Επιτροπή Πολιτισμού και Κοινωνικών Υποθέσεων της Εθνοσυνέλευσης σημείωσε ότι οι διατάξεις του Σχεδίου «δεν είναι αυστηρές όσον αφορά το πεδίο εφαρμογής της κινητοποίησης», γεγονός που θα μπορούσε να προκαλέσει παρεξηγήσεις σχετικά με την εξουσία μεταξύ των τοπικών αρχών. Η Επιτροπή πρότεινε να είναι απαραίτητο να οριστεί με σαφήνεια «μεταξύ διοικητικών μονάδων σε επίπεδο κοινότητας στην ίδια επαρχία» και ταυτόχρονα να συμπληρωθεί ο μηχανισμός παρακολούθησης, επιθεώρησης και περιοδικής αναφοράς για την αποφυγή της αρνητικότητας και τη διασφάλιση της δίκαιης μετακίνησης προσωπικού.

Επιπλέον, πολλοί Αντιπρόσωποι έθεσαν επίσης το ζήτημα: εάν η αποκέντρωση είναι πολύ ισχυρή χωρίς συνοδευτικό έλεγχο, ο κίνδυνος «ζητήματος - χορήγησης» στις προσλήψεις μπορεί να επιστρέψει με νέα μορφή.

Πηγή: https://vtv.vn/chinh-phu-de-xuat-su-dung-mot-bo-sach-giao-khoa-thong-nhat-tu-nam-hoc-2026-2027-mien-phi-vao-2030-100251117122217897.htm