Κυβέρνηση: Συνέχιση της αναθεώρησης και επανεξέτασης της Εγκυκλίου 19 σχετικά με τις ανταμοιβές και την πειθαρχία των φοιτητών

Η κυβέρνηση δήλωσε ότι θα συνεχίσει να επανεξετάζει και να τροποποιεί την Εγκύκλιο 19/2025 που ρυθμίζει τις ανταμοιβές και την πειθαρχία για τους μαθητές, προστατεύοντας έτσι μαθητές και εκπαιδευτικούς, συνδέοντας παράλληλα σχολεία, οικογένειες και κοινωνία.

Báo Thanh niên•13/11/2025

Στις 13 Νοεμβρίου, συνεχίζοντας την 10η σύνοδο, η 15η Εθνοσυνέλευση ενέκρινε ψήφισμα σχετικά με το σχέδιο κοινωνικοοικονομικής ανάπτυξης για το 2026.

Αντιπρόσωποι στη συνάντηση στις 13 Νοεμβρίου

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ: ΤΖΙΑ ΧΑΝ

Παροχή ενός ενιαίου συνόλου σχολικών βιβλίων σε εθνικό επίπεδο από το σχολικό έτος 2026-2027

Η Εθνοσυνέλευση ζήτησε από την κυβέρνηση και τους αρμόδιους φορείς να προωθήσουν την ανάπτυξη σύγχρονου, υψηλής ποιότητας ανθρώπινου δυναμικού σε βιομηχανίες και τομείς προτεραιότητας, αναδυόμενες και υψηλής τεχνολογίας· να δημιουργήσουν πρωτοποριακές εξελίξεις για την ισχυρή προώθηση της επιστημονικής και τεχνολογικής έρευνας, της καινοτομίας και του ψηφιακού μετασχηματισμού.

Το ψήφισμα τονίζει την ανάγκη να γίνει μια σημαντική αλλαγή στην ποιότητα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης σε όλα τα επίπεδα. Να αναθεωρηθεί και να βελτιωθεί το πρόγραμμα γενικής εκπαίδευσης , εστιάζοντας στην ανάπτυξη και τη διασφάλιση της παροχής ενός ενιαίου συνόλου σχολικών βιβλίων σε εθνικό επίπεδο για χρήση από το σχολικό έτος 2026-2027.

Ταυτόχρονα, να δημιουργηθεί και να εφαρμοστεί αποτελεσματικά το Εθνικό Πρόγραμμα-Στόχος για τον εκσυγχρονισμό και τη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης και της κατάρτισης για την περίοδο 2025 - 2035. Να βελτιωθεί η επάρκεια των μαθητών στις ξένες γλώσσες, καθιστώντας τα αγγλικά τη δεύτερη γλώσσα στα σχολεία.

Παράλληλα με αυτό, η εκπαίδευση και ο εξοπλισμός με βασικές γνώσεις πολιτισμού και τεχνών και η ενίσχυση των σωματικών δραστηριοτήτων, του αθλητισμού και η βελτίωση της φυσικής κατάστασης των μαθητών.

Εκσυγχρονισμός της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης· εφαρμογή πρωτοποριακών μηχανισμών και πολιτικών και επένδυση στην ανάπτυξη εθνικών πανεπιστημίων, ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και βασικών ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στο ίδιο επίπεδο με τις προηγμένες χώρες.

Δημιουργία προγραμμάτων κατάρτισης ανθρώπινου δυναμικού υψηλής ποιότητας σύμφωνα με τα διεθνή πρότυπα, ιδίως σε βασικούς τομείς της επιστήμης και της τεχνολογίας, της έξυπνης διαχείρισης, της βασικής επιστήμης και των τομέων προτεραιότητας και των αναδυόμενων τομέων.

Βελτίωση της ποιότητας της επαγγελματικής εκπαίδευσης· προώθηση της κατάρτισης, της επανεκπαίδευσης και της ενίσχυσης των προσόντων και των επαγγελματικών δεξιοτήτων των εργαζομένων σε βασικές οικονομικές περιοχές και περιφέρειες.

Επιπλέον, να αναπτυχθούν επειγόντως πρωτοποριακά προγράμματα και έργα επιστημονικής έρευνας, με επίκεντρο 11 στρατηγικές τεχνολογικές ομάδες· να προσελκυστούν Βιετναμέζοι επιστήμονες στο εξωτερικό και ξένοι εμπειρογνώμονες για συμμετοχή σε δραστηριότητες επιστημονικής έρευνας, καινοτομίας, ψηφιακού μετασχηματισμού...

Ο Αντιπρόεδρος της Κυβέρνησης Le Thanh Long παρουσίασε συνοπτική έκθεση σχετικά με την παραλαβή και την επεξήγηση των απόψεων των αντιπροσώπων.

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ: ΤΖΙΑ ΧΑΝ

Συνεχίστε την αναθεώρηση και τροποποίηση της Εγκυκλίου 19 αναλόγως.

Προηγουμένως, η Κυβέρνηση ανέφερε την παραλαβή και την επεξήγηση των απόψεων των βουλευτών της Εθνοσυνέλευσης που συζητούσαν σε ομάδες και αίθουσες το παραπάνω σχέδιο ψηφίσματος.

Αναφερόμενη στον τομέα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης και της ανάπτυξης ανθρώπινου δυναμικού, η κυβέρνηση δήλωσε ότι το ψήφισμα κατέδειξε την ανάγκη για αποφασιστική, σύγχρονη και αποτελεσματική εφαρμογή του ψηφίσματος αριθ. 71 του Πολιτικού Γραφείου σχετικά με την πρόοδο στην ανάπτυξη της εκπαίδευσης και της κατάρτισης.

Ορισμένες σημαντικές αποφάσεις περιλαμβάνουν: καινοτομία στη σκέψη, ύπαρξη συγκεκριμένων και εξαιρετικών μηχανισμών και πολιτικών στην ανάπτυξη και τη διαχείριση της εκπαίδευσης· υπέρβαση της κατάστασης του κυνηγητού των επιτευγμάτων.

Παράλληλα με αυτό, δίνεται έμφαση στη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης και της κατάρτισης σε όλα τα επίπεδα· στην αναβάθμιση των εγκαταστάσεων· στην προώθηση της έρευνας, στην ανάπτυξη της επιστήμης και της τεχνολογίας, στον ψηφιακό μετασχηματισμό· στην κατάρτιση των εκπαιδευτικών...

Η κυβέρνηση πρόσθεσε ότι εστιάζει στην ουσιαστική επίλυση του προβλήματος της σχολικής βίας και της ασφάλειας και υγιεινής των σχολείων, μαζί με την τελειοποίηση των κανονισμών για την πειθαρχία και την τάξη στα σχολεία.

Ενίσχυση της εκπαίδευσης σε δεξιότητες ζωής, εκπαίδευση εκπαιδευτικών και ψυχολογικών συμβούλων σε συνδυασμό με την ενίσχυση της διαχείρισης, της εποπτείας και της υποστήριξης των μαθητών.

Ενίσχυση της σχολικής συμβουλευτικής, σύνδεση σχολείου-οικογένειας-κοινωνίας· διασφάλιση ότι όλοι οι μαθητές μπορούν να σπουδάζουν και να εξασκούνται σε ένα ασφαλές, φιλικό και ανθρώπινο περιβάλλον.

Αξίζει να σημειωθεί ότι η κυβέρνηση δήλωσε ότι θα συνεχίσει να επανεξετάζει και να τροποποιεί την Εγκύκλιο 19/2025 που ρυθμίζει τις ανταμοιβές και την πειθαρχία των μαθητών (αντικαθιστώντας την Εγκύκλιο 8/1988), διασφαλίζοντας ότι ανταποκρίνεται στην κατάσταση και στις πρακτικές απαιτήσεις, προστατεύει τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς, συνδέει τα σχολεία, τις οικογένειες και την κοινωνία και προωθεί την ευθύνη των τοπικών αρχών.

Επιπλέον, είναι απαραίτητο να ενισχυθεί η ηθική παιδεία, ο τρόπος ζωής, η αλληλεγγύη, η ανθρωπιά και η αγάπη στα σχολεία· όχι να δημιουργηθεί ακαδημαϊκή πίεση που επηρεάζει αρνητικά την ψυχολογία των εκπαιδευτικών και των μαθητών.